YAYASAN AMANAH TRI SHAKTI
SMP TRI SHAKTI
TERAKREDITASI B
NPSN : 20532601 NSS : 202056012114 NDS : 2005301501
Jl. Tandes Kidul VI / 21 031-7320225 Surabaya 60187 E-mail : smpits@[Link]
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP TRI SHAKTI Kelas/Semester : VIII / 1 KD : 3.5 dan 4.5
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke : 1
Materi : INVITATION
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Peserta didik mampu menganalisis struktur teks khusus yang berupa teks undangan pribadi (invitation).
• Peserta didik mampu menyimpulkan fungsi sosial teks khusus yang berupa undangan pribadi (invitation)
terkait hari spesial.
• Peserta didik mampu menganalisis jenis-jenis undangan pribadi (invitation) terkait hari spesial
• Peserta didik mampu menyusun teks undangan pribadi (invitation).
B. MEDIA DAN METODE PEMBELAJARAN
Media : Alat/Bahan : Metode Pembelajaran:
➢ Worksheet Google Form ➢ Laptop ➢ Daring
➢ Google classroom ➢ Buku Diktat Bahasa Inggris ➢ Project based learning
➢ Google meet kelas 8 Semester 1
➢ What’s up ➢ Buku Pedoman Bahasa Inggris
➢ Youtube channel K13 kelas 8
• Guru meminta siswa untuk Join di Google meet
PENDAHULUAN • Guru memimpin do’a dan menyapa peserta didik
5 menit • Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
• Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca materi
15 menit invitation melauli tayangan video pembelajaran yang sudah dipost di google classroom
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik
10 menit
berkenaan dengan materi invitation melalui forum google classroom
KEGIATAN INTI
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, saling bertukar informasi mengenai jenis-jenis dan struktur bacaan invitation
15 menit
serta menyusun invitation di forum google classroom.
Communication Peserta didik mengkomunikasikan pemahaman tentang materi invitation dengan mengerjakan
15 tugas berupa kuis google form
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity
materi invitation, peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-
15 menit
hal yang belum dipahami
PENUTUP • Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
• Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
5 menit
• Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi
C. PENILAIAN
Mengetahui, Surabaya , 14 Oktober 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
SITI AISYAH, [Link] MUSLIHA, [Link]