Scribd
Unggah
11 tayangan2 halaman

Metode CREATE dalam Pembelajaran Efisien

Metode CREATE berfokus pada penggabungan, pembalikan, penghilangan, penggantian, pemutaran, dan penguraian proses kerja atau pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi. Contoh yang diberikan menunjukkan bagaimana satu kegiatan presentasi dapat melatih dua kompetensi sekaligus. Metode ini mendorong inovasi dalam proses pembelajaran dan komunikasi.

Diunggah oleh

haslinda461
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
11 tayangan2 halaman

Metode CREATE dalam Pembelajaran Efisien

Metode CREATE berfokus pada penggabungan, pembalikan, penghilangan, penggantian, pemutaran, dan penguraian proses kerja atau pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi. Contoh yang diberikan menunjukkan bagaimana satu kegiatan presentasi dapat melatih dua kompetensi sekaligus. Metode ini mendorong inovasi dalam proses pembelajaran dan komunikasi.

Diunggah oleh

haslinda461
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

Metode CREATE

Metode CREATE

Apakah ada proses kerja atau proses Ada proyek inovasi yang bisa
pembelajaran yang bisa “digabungkan”, digabungkan:
misalnya dari A dan B menjadi AB? • A: Berani berkomunikasi kepada
orang lain di tempat umum,
teman-teman, dan guru.

• B: Mempresentasikan proyek
kreativitas di depan guru, teman-
teman, dan orang tua.

• AB: Mempresentasikan hasil


proyek membuat media
pembelajaran kerangka di
depan guru, teman-teman,
bahkan orang tua, sekaligus
melatih keberanian
berkomunikasi di tempat umum.

Dalam satu kegiatan (presentasi), murid


bisa melatih dua kompetensi sekaligus:

• Keberanian berkomunikasi
(A)
• Keterampilan presentasi hasil
kreativitas (B)

Apakah ada proses kerja atau proses


pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya dari
A – B menjadi B - A?

Apakah ada proses kerja atau proses


pembelajaran yang bisa “dihilangkan”
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya AB
menjadi A sedangkan B dihilangkan atau
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi b)?
Metode CREATE

Apakah ada proses kerja atau proses


pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya dari
manual ke digital atau dari luring menjadi
daring?

Apakah ada proses kerja atau proses


pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya dari
A – B – C menjadi A – C – B agar lebih efisien?

Apakah ada proses kerja atau proses


pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi
beberapa proses yang baru, misalnya dari P1
diurai menjadi P11 dan P12?

Anda mungkin juga menyukai