Scribd
Unggah
27 tayangan1 halaman

Format RPM RPP untuk Pembelajaran

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk MTsN 1 Pasangkayu yang mencakup berbagai aspek seperti tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan asesmen. RPP ini dirancang untuk mendukung pengembangan dimensi profil lulusan seperti keimanan, kewargaan, dan kreativitas. Selain itu, dokumen ini juga mencakup pemanfaatan digital dan kemitraan dalam pembelajaran.

Diunggah oleh

trey.murdia
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
27 tayangan1 halaman

Format RPM RPP untuk Pembelajaran

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk MTsN 1 Pasangkayu yang mencakup berbagai aspek seperti tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan asesmen. RPP ini dirancang untuk mendukung pengembangan dimensi profil lulusan seperti keimanan, kewargaan, dan kreativitas. Selain itu, dokumen ini juga mencakup pemanfaatan digital dan kemitraan dalam pembelajaran.

Diunggah oleh

trey.murdia
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Madrasah : MTsN 1 Pasangkayu


Kelas/Semester :
Mata Pelajaran :
Alokasi Waktu (JP) :

Peserta Didik :
Materi Pelajaran :
Dimensi Profil Lulusan :

DPL 1 DPL 3 DPL 5 DPL 7


Keimanan dan Ketakwaan Penalaran Kritis Kolaborasi Kesehatan
Identifikasi terhadap Tuhan YME

DPL 2 DPL 4 DPL 6 DPL 8


Kewargaan Kreatifitas Kemandirian Komunikasi

Capaian Pembelajaran :
Lintas Disiplin Ilmu :
Tujuan Pembelajaran :
Topik Pembelajaran :
Desain
Pembelajaran Praktik Pedagogis :
Kemitraan Pembelajaran :
Lingkungan Pembelajaran :
Pemanfaatan Digital :

Langkah - langkah Pembelajaran


Awal (berkesan, bermakna)
1.
2.
3.
4.
5.

Inti (berkesadaran, bermakna, menggembirakan)


A. Memahami (berkesadaran, 1. Stimulus
bermakana)
2. Identifikasi masalah

B. Mengaplikasi (bermakna, 3. Pengumpulan data


menggembirakan)
4. Pembuktian

5. Menarik simpulan

6. Komunikasi

C. Merefleksi (berkesadaran, 7. Refleksi


bermakna)
8. Aplikasi dan Tindak Lanjut

Penutup (berkesadaran)
1.
2.
3.
4.

Asesmen pada Awal


Asesmen
Asesmen pada Proses
Pembelajaran
Asesmen pada Akhir

Anda mungkin juga menyukai