RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMA N 1 Karangmojo
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Wajib
Kelas/Semester : XII/Gasal
Materi Pokok : Caption
Alokasi Waktu : 2 kali pertemuan
A. Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus
dalam bentuk teks caption, dengan memberi dan meminta informasi terkait
gambar/foto/tabel/grafik/ bagan, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.2. Teks penyerta gambar (caption)
4.2.1. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan
4.2.2. Menyusun teks khusus dalam bentuk teks caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar
dan sesuai konteks
B. Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menentukan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
khusus dalam bentuk caption.
2. Peserta didik mampu membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk teks caption
3. Peserta didik mampu menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk caption terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan
4. Peserta didik dapat membuat teks tulis berbentuk caption.
C. Waktu: 2 x 2 Jam Pelajaran
D. Metode Pembelajaran
- Daring: Google classroom, Zoom, Whatsaap
E. Sumber/Media/Alat Pembelajaran
1. Buku Panduan Belajar dan Lembar Kerja Peserta Didik SMA N 1 Karangmojo kelas XII.
2. Buku dan sumber-sumber belajar lain yang relevan (website, youtube, e book, dan lain-lain)
3. Laptop/hand phone
4. Aplikasi Google Calssroom, Whatsapp Group, Email, Instagram.
5. Materi dalam bentuk PPT
F. Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran 1
Pendahuluan
1. Guru menyapa peserta didik lewat Whatsapp Grup dan mengingatkan peserta didik untuk
berdoa dan melakukan absensi di Google Classroom masing-masing.
2. Guru melakukan apersepsi dan motivasi dengan siswa dengan memberi pertanyaan-pertanyan
umpan berkaitan dengan materi yang akan dipelajari hari itu.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang diharapkan dicapai pada hari itu
Kegiatan Inti
4. Guru meminta anak membuka materi mengenai caption yang telah dilampirkan di classroom
masing-masing.
5. Peserta didik mencermati dan memahami tujuan, struktur teks dan ciri-ciri kebahasaan caption
6. Peserta didik mengerjakan latihan soal berkaitan dengan caption.
Penutup
7. Peserta didik dan guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi pembelajaran hari itu.
8. Guru memberitahukan materi dan rencana pembelajaran yang akan datang
9. Berdoa
Pembelajaran 2
Pendahuluan
1. Guru menyapa peserta didik lewat Whatsapp Grup dan mengingatkan peserta didik untuk
berdoa dan melakukan absensi di Google Classroom masing-masing.
2. Guru melakukan apersepsi dan motivasi dengan siswa dengan memberi pertanyaan-pertanyan
umpan berkaitan dengan materi yang akan dipelajari hari itu.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang diharapkan dicapai pada hari itu
Kegiatan Inti
4. Guru meminta peserta didik membuat caption berdasarkan tema tertentu.
5. Peserta didik dapat mengirimkan caption yang telah mereka buat lewat google classroom,
atau memposting caption mereka di akun Instagram mereka masing-masing.
Penutup
6. Peserta didik dan guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi pembelajaran hari itu.
7. Berdoa
G. Penilaian
1. Sikap : Jurnal
2. Pengetahuan : Penilaian Harian dan Tugas
3. Ketrampilan : Produk
Karangmojo, Juli 2020
Mengetahui
Kepala SMA N 1 Karangmojo Guru Bahasa dan Sastra Inggris
Siti Zumrotul Arifah, S. Pd., M. Pd. Mutiah Nurwidati, S.S.
NIP. 19700916 199301 2 002 NIP. 19850109 200903 2 001