RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA N 1 Karangmojo

A. Kompetensi Dasar
3.4. Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja
SMA/MA/ SMK/MAK.
4.4. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja SMA/MA/ SMK/MAK.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menerangkan fungsi sosial, dan unsur kebahasaan lirik lagu
2. Peserta didik dapat membedakan fungsi sosial dan unsur kebahasaan beberapa teks lirik lagu
3. Peserta didik dapat menangkap makna secara kontekstual berbagai macam bentuk teks lirik
lagu.
C. Waktu
2 x 2 jam pelajaran

D. Materi

DEFINITION
A song is a composition for voice or voices, performed by singing, but can be used when referring
to an instrumental. The lyrics of songs are typically of a poetic, rhyming nature, though they may
be religious verses or free prose.

SOCIAL FUNCTION
The social function of song is to amuse/entertain the listeners and convey moral values beautifully
and meaningfully in order to make the message delivered

TOPIC
Based on Cambridge Advanced Learners’ Dictionary, a topic can be defined as a subject who is
discussed, written about or studied.

DETAILED INFORMATION
You will get no difficulties in finding the details of the song as long as you understand what the
song is going to tell you. In this case, you need to consult your dictionary when you find one or
more unfamiliar words.
Detailed information exactly exists in the song. It is stated or described explicitly.
According to Cambridge Advanced Learners’ Dictionary, detailed means giving a lot of
information with many details. While, information is facts about situation, person, event, etc.
If we combine the definition above, detailed information can be defined as all facts about
situation, person, and event which are given in details.

MORAL MESSAGE
 A song is an alternative way to convey message without sense of superiority. It flows natural and
beautiful. Message in the song, sometimes, is hidden so we need to understand and comprehend
the song well.
The knowledge of the song writer’s background will help much in getting the meaning of the
song. Singing a song is the representation of the mood. It expresses all the feelings inside as long
as it is sung properly.
The message you can learn from the song is no more than ‘what you get is what you give’ or
consequence that one must get for what he/she had done.

E. Metode Pembelajaran
Daring: Google classroom, Whatsapp, Zoom

F. Sumber/Media/Alat Pembelajaran
1. Buku Panduan Belajar dan Lembar Kerja Peserta Didik SMA N 1 Karangmojo kelas XII.
2. Buku dan sumber-sumber belajar lain yang relevan (website, youtube, e book, dan lain-lain)
3. Laptop/hand phone, speaker.
4. Aplikasi Google Classroom, Whatsapp Group, Email.

G. Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran 1
Pendahuluan
1. Guru menyapa peserta didik lewat Whatsapp Grup dan mengingatkan peserta didik untuk
berdoa dan melakukan absensi di Google Classroom masing-masing.
2. Guru melakukan apresepsi dan motivasi dengan siswa dengan memberi pertanyaan-pertanyan
umpan berkaitan dengan materi yang akan dipelajari hari itu.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang diharapkan dicapai pada hari itu
Kegiatan Inti
4. Peserta didikmendengarkan sebuah lagu yang diberikan guru, dan bertanya jawab mengenai
lirik lagu tersebut.
5. Guru meminta anak membuka materi mengenai song/lagu yang telah dilampirkan di
classroom masing-masing.
6. Peserta didik mencermati dan memahami tujuan, ciri-ciri kebahasaan lirik lagu, dan nilai
moral yang dapat diambil dari lirik lagu tersebut.
7. Peserta didik mengerjakan latihan soal berkaitan dengan menafsirkan fungsi sosial dan unsur
kebahasaan lirik lagu.
Penutup
8. Peserta didik dan guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi pembelajaran hari itu.
9. Guru memberitahukan materi dan rencana pembelajaran yang akan datang
10. Berdoa

Pembelajaran 2
Pendahuluan
1. Guru menyapa peserta didik lewat Whatsapp Grup dan mengingatkan peserta didik untuk
berdoa dan melakukan absensi di Google Classroom masing-masing.
2. Guru melakukan apresepsi dan motivasi dengan siswa dengan memberi pertanyaan-pertanyan
umpan berkaitan dengan materi yang akan dipelajari hari itu.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang diharapkan dicapai pada hari itu
Kegiatan Inti
 4. Peserta didik mendengarkan lagu yang telah mereka unduh dari internet, dan menerangkan
makna serta nilai moral yang terkandung dalam lirik lagu.
5. Peserta didik mencermati dan memahami makna, tujuan, ciri-ciri kebahasaan lirik lagu, dan
nilai moral yang dapat diambil dari lirik lagu tersebut.
6. Peserta didik mengerjakan latihan soal berkaitan dengan menangkap makna secara
kontekstual berbagai macam bentuk teks lirik lagu.
Penutup
7. Peserta didik dan guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi pembelajaran hari itu.
8. Guru rencana pembelajaran yang akan dating.
9. Berdoa

H. Penilaian
1. Sikap : Jurnal
2. Pengetahuan : Penilaian Harian dan Tugas
3. Ketrampilan : Produk

Karangmojo, Juli 2020

Siti Zumrotul Arifah, S. Pd., M. Pd. Mutiah Nurwidati, S.S.