LOGO MADRASAH

PROGRAM KERJA
PENYELENGGARAN PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN AJARAN 2024/2025

NAMA MADRASAH : ………………………………..

NSM : ………………………………..
NPSN : ………………………………..
STATUS AKREDITASI : ………………………………..
ALAMAT : ………………………………..

Disusun Oleh :
Panitia Penyelenggaraa Penilaian Akhir Tahun
MTs. ………….

YAYASAN ……………………….
MADRASAH TSANAWIYAH …………
TAHUN 2025
 PENGESAHAN

Setelah dilakukan pemeriksaan sebagaimana mestinya dan mempertimbangkan

kesesuaian isi ketentuan Penilaian Akhir Tahun (PAT)Tahun Ajaran 2024/2025 maka
dengan ini program kerja penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs ……..
disahkan untuk menjadi pedoman pelaksanaan PAT Tahun Ajaran 2024/2025.
Selanjutnya pada akhir pelaksanaan penilaian akan dievaluasi keterlaksanaannya
sebagai acuan untuk perbaikan dan peningkatan pada tahun Ajaran berikutnya.

Garut, Mei 2025

Kepala Madrasah Ketua Penyelenggara

……………………….. …………………………..

Mengetahui,
Pengawas Pembina

Asep Badru Tamam.,[Link].,[Link].I

NIP.197703292005011002
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT. Shalawat dan salam semoga tetap terlimpah
kepada junjungan kita nabi Muhammad SAW, keluarga dan para sahabatnya.
Selanjutnya dalam rangka menjamin kelancaran pelaksanaan Penilaian Akhir
Tahun (PAT) Tahun Ajaran 2024/2025 di MTs ………… perlu disusun program kerja
sebagai acuan khususnya bagi panitia dalam melaksanakan kegiatan dan sekaligus
sebagai acuan bagi pengawas pembina dan atau pihak lain yang berkepentingan
melakukan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan Penilaian Akhir Tahun (PAT).
Program kerja Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Ajaran
2024/2025 ini dapat terselesaikan berkat kerja sama dari semua unsur yang ada di MTs
…………. , khusunya rekan-rekan pendidik dan tenaga kependidikan yang ada dalam
struktur panitia pelaksana di bawah arahan dan bimbingan kepala madrasah yang
sekaligus sebagai penanggungjawab.
Atas semua bantuan dan jalinan kerja sama itu kami sampaikan terima kasih
yang sebesar-besarnya teriring do’a dan harapan semoga Allah SWT meridhoi dan
mencatat seluruh dharma bakti siapapun demi suksesnya pelaksanaan Penilaian Akhir
Tahun (PAT) di MTs .... ini sebagai amal shaleh. Aamiin

Garut, Mei 2025

Ketua Panitia Penyelenggara

…………………………………
 DAFTAR ISI
Halaman
PENGESAHAN .............................................................................................
KATA PENGANTAR .....................................................................................
DAFTAR ISI ...................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................
A. Latar Belakang ..................................................................................
B. Tujuan dan Fungsi .............................................................................
C. Landasan Hukum................................................................................
D. Sistematika..........................................................................................
BAB II PENGORGANISASIAN DAN PENYELENGGARAAN ........................
A. Peserta Penilaian Akhir Tahun (PAT)................................................
B. Materi Penilaian Akhir Tahun (PAT) ..................................................
C. Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)........................................
D. Ruang Penilaian Akhir Tahun (PAT) .................................................
E. Pengawasan Ruang Penilaian Akhir Tahun (PAT)............................
F. Pengorganisasian Panitia Penyelenggara .........................................
1. Susunan Panitia Penyelenggara ..................................................
2. Deskripsi Tugas Panitia Penyelenggara ......................................
G. Matriks Kegiatan Pelaksanaan PAT ..................................................
BAB III PEMBIAYAAN ....................................................................................
BAB IV PENUTUP .........................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam Permendikbudristek Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses,
dijelaskan bahwa Pembelajaran merupakan rangkaian kegiatan yang meliputi: 1)
Perencanaan pembelajaran; 2) Kegiatan pembelajaran dan 3) Penilaian/penilaian.
Ketiganya merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan antara satu
dengan lainnya.
Sesuai dengan Permendikbudristek No. 21 Tahun 2022 Tentang Standar
Penilaian Pendidikan Kegiatan Penilaian pembelajaran di madrasah meliputi; 1)
Penilaian formatif yaitu Penilaian/penilaian yang dilakukan untuk melihat
perkembangan dan kemajuan keberhasilan proses pembelajaran; 2) Penilaian
sumatif yaitu Penilaian/penilaian hasil belajar untuk mengukur capaian kompetensi
peserta didik. Penilaian sumatif dapat dilakukan pada akhir pembelaran dalam
kurun waktu tertentu, semester dan/atau pada akhir jenjang pendidikan.
Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah Penilaian sumatif yang
diselenggarakan pada akhir tahun Ajaran pada pendidikan madrasah untuk
mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik sesuai Standar Kompetensi
Lulusan yang telah ditetapkan.
Untuk kelancaran penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun (PAT) maka
Panitia penyelenggra Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs … menyusun Program
Kerja Penilaian Akhir Tahun (PAT) sebagai panduan bagi Guru, Kepala, dan
pemangku kepentingan lainnya dalam menyelenggarakan Penilaian Akhir Tahun
(PAT) di MTs ….

B. Tujuan dan Fungsi Penilaian Akhir Tahun

1. Tujuan
Penilaian Akhir Tahun (PAT) bertujuan untuk mengetahui pencapaian hasil
belajar peserta didik pada akhir tahun Ajaran sesuai standar kompetensi lulusan
(SKL) yang telah ditetapkan.
 2. Fungsi Penilaian Akhir Tahun adalah:
a. Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik
b. Umpan balik untuk perbaikan pembelajaran pada madrasah
c. Salah satu syarat penentuan kenaikan kelas

C. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana
telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13
Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2013 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5670);
3. Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian
Pendidikan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
4. SK Dirjen Pendis nomor 5162 Tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penilaian
pada Madrasah Tsanawiyah
5. Program Kerja MTs ....... Tahun Ajaran 2024/2025
D. Sistematika
Program kerja Penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs …………….
Tahun Ajaran 2024/2025 disusun dengan sistematika sebagai berikut :
BAB I : PENDAHULUAN
BAB II : PENGORGANISASIAN DAN PENYELENGGARAAN
BAB III : PEMBIAYAAN
BAB IV : PENUTUP.
 BAB II
PENGORGANISASIAN DAN PENYELENGGARAAN

A. Peserta PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))

Peserta Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs …. Tahun Ajaran 2024/2025
adalah seluruh peserta didik kelas VII dan VIII yang memenuhi persyaratan
sebagai berikut:
1. Peserta didik terdaftar di kelas VII atau VIII
2. Memiliki laporan penilaian hasil belajar lengkap semester ganjil kelas VII
atau VIII
3. Terdata pada aplikasi EMIS Madrasah
Adapun jumlah peserta Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Ajaran
2024/2025 adalah sebagaia berikut
a. Kelas VII sebanyak ….. orang terdiri dari …. laki-laki dan …. perempuan.
b. Kelas VIII sebanyak ….. orang terdiri dari …. laki-laki dan …. perempuan.
Pengaturan ruang PAT untuk seluruh peserta tersebut adalah
sebagaimana tercantum pada tabel berikut:
TABEL 1
REKAP JUMLAH PESERTA DAN DISTRIBUSI PER RUANG
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) MTs .........
TAHUN AJARAN 2024/2025
Total
Ruang Kelas Nomor Peserta
L P Jml

Jumlah

B. Materi, Bentuk Penilaian dan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)

 Cakupan materi soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Ajaran 2024/2025
meliputi seluruh indikator pencapaian kompetensi yang merepresentasikan
semua KD pada K13 atau TP pada Untuk Kurmer pada kelas VII atau VIII pada
semester genap.
Rincian mata Ajaran, proporsi materi, jumlah soal, alokasi waktu, bentuk
Penilaian dan bentuk soal untuk setiap mata Ajaran Penilaian Akhir Tahun (PAT)
adalah sebagaimana tercantum pada tabel berikut:
 TABEL 2
DISTRIBUSI MATERI, JUMLAH SOAL, BENTUK PENILAIAN DAN BENTUK SOAL TES TERTULIS
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) MADRASAH TSANAWIYAH ……
TAHUN AJARAN 2024/2025

Jumlah Soal Bentuk Penilaian Bentuk Soal Tertulis (Minimal 3 Bentuk)* Moda PAT*
Alokasi
No Mata Ajaran
Kls Kls Waktu Tes Men- Uraian
Praktik PG PGK BS Uraian BK KP
VII VIII Tertulis jodohkan Singkat
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al Qur'an Hadis
b. Akidah Akhlak
c. Fiqih
d. Sejarah Kebudayaan Islam
2 PPKn
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Ilmu Pengetahuan Alam
7 Ilmu Pengetahuan Sosial
8 Bahasa Inggris
9 Seni Budaya
10 PJOK
11 Prakarya dan atau Informatika
12 Bahasa Sunda
13 Mulok
C. Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Sesuai dengan kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2024/2025
maka pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) di MTs ...... diatur sebagai
berikut:
1. PAT utama dilaksanakan serentak sesuai dengan jadwal yang telah
ditetapkan yaitu tanggal ….Mei s.d. …. Juni 2025;
2. PAT susulan dilaksanakan setelah PAT utama, diperuntukkan bagi peserta
yang sakit atau berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan lain
yang sah;
3. Tempat dan ruang pelaksanaan PAT diatur oleh panitia penyelenggara;
4. Pengamanan naskah PAT di satuan pendidikan sepenuhnya menjadi
tanggungjawab panitia penyelenggara.
Adapun Jadwal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Ajaran 2024/2025
adalah sebagaimana tercantum dalam tabel berikut.

TABEL 3
JADWAL UTAMA PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) …………………
TAHUN AJARAN 2024/2025

HARI, JAM
No WAKTU MATA AJARAN KET.
TANGGAL KE

4
 5

D. Ruang Penilaian Akhir Tahun (PAT)

Untuk kelancaran dan ketertiban pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
MTs ....... Tahun Ajaran 2024/2025 maka ruang Penilaian diatur sebagai berikut:
1. Setiap ruang PAT diberi nomor ruang dan ditempeli pengumuman yang
bertuliskan ”DILARANG MASUK SELAIN PESERTA PAT DAN PENGAWAS,
SERTA TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI”
2. Setiap ruang Penilaian disediakan denah tempat duduk peserta dengan
disertai nomor peserta yang ditempel di pintu masuk ruang Penilaian;
3. Setiap meja dalam ruang Penilaian diberi nomor peserta;
4. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi Penilaian dikeluarkan
dari ruang Penilaian;
5. Tempat duduk peserta Penilaian diatur sebagai berikut:
a. Satu bangku untuk satu orang peserta;
b. Jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang
lain minimal 1 (satu) meter;
c. Penempatan peserta sesuai dengan nomor peserta.
6. Ruang Penilaian paling lambat sudah siap 1 (satu) hari sebelum pelaksanaan
Penilaian dimulai.

E. Pengawasan Ruang Penilaian Akhir Tahun (PAT)

Untuk kelancaran dan ketertiban pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
di MTs ...... Tahun Ajaran 2024/2025 maka pengawas ruang penilaian diatur
sebagai berikut:
 1. Pengawas ruang adalah guru yang memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur,
bertanggung jawab, teliti, dan memegang teguh kerahasiaan.
2. Pengawas harus hadir di madrasah paling lambat 15 (lima belas) menit
sebelum Penilaian dimulai.
3. Pengawas ruang tidak diperkenankan untuk membawa alat komunikasi
elektronik ke dalam ruang Asemen.
4. Penempatan pengawas ruang ditentukan dengan sistem silang antar mata
Ajaran.
5. Setiap ruangan diawasi oleh satu/dua orang pengawas.

F. Pengorganisasian Panitia Penyelenggara Penilaian Akhir Tahun

1. Susunan Panitia Penyelenggara
Susunan Panitia Penyelenggara Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs ……
Tahun Ajaran 2024/2025 adalah sebagai berikut :
1. Penanggung Jawab :
2. Ketua
3. Sekretaris :
4. Bendahara :
3. Anggota : 1. .
2. .
3. ‘
4.

2. Deskripsi Tugas Panitia Penyelenggara

a. Penangung Jawab bertugas:
1) Membentuk dan menetapkan panitia Penyelenggara PAT dengan
menerbitkan SK
2) Menetapkan pengawas ruang PAT dengan menerbitkan Surat Tugas
3) Memonitor persiapan, pelaksanaan dan pembuatan laporan PAT
4) Mengkoordinasikan kegiatan dengan pihak terkait misalnya KKM
b. Ketua Penyelenggara bertugas:
1) merencanakan pelaksanaan PAT di madrasah
2) melakukan sosialisasi peraturan, ketentuan dan atau kebijakan
tentang pelaksanaan PAT.;
3) mamantau pelaksanaan pelaksanaan PAT dan memastikan
kesesuaian pelaksanaan PAT dengan peraturan/ketentuan/kaidah
penilaian yang berlaku;
4) memberikan masukan kepada kepala madrasah/penanggung jawab
dalam melengkapi struktur keopanitiaan (sekretaris, Bendahara dan
anggota) untuk menghasilkan tim kerja yang solid dan dapat bekerja
sama dengan baik;
5) mencatat dan melaporkan kejadian yang tidak sesuai dengan
peraturan/ketentuan PAT;
6) menjamin kerahasiaan dan keamanan naskah soal PAT;
7) menjamin keamanan dan ketertiban pelaksanaan PAT;
8) menjelaskan tata tertib pengawasan ruang PAT dan hal lain yang
diperlukan kepada pengawas ruang;
9) menyampaikan laporan pelaksanaan PAT kepada Kepala
Madrasah/Penanggung jawab.

c. Sekretaris bertugas:
1) membantu ketua pelaksana dalam melaksanakan tugas dan
tanggung jawabnya;
2) membuat dokumen program kerja PAT;
3) membuat dokumen laporan pelaksanaan kegiatan PAT sesuai
ketentuan;
4) membuat dokumen adminitrasi penyelenggaraan PAT yang meliputi:
- Daftar nama dan pembagian ruang peserta
- Jadwal mengawas ruang
- Rincian Anggaran Biaya (RAB)
- Tata Tertib Peserta dan Pengawas
 - Denah Tempat Duduk Peserta
- Tanda Bel
- Daftar Nama Pengawas
- Surat Tugas Pengawas Ruang
- Surat Pernyataan Pengawas
- Buku Tamu
- Berita Acara Serah Terima Dokumen AM
- Daftar Hadir Peserta
- Daftar Hadir Pengawas
- Daftar Hadir Panitia
- Surat Keterangan Terlambat
- Daftar Penerimaan Honor & Transport Pengawas
- Daftar Penerimaan Honor & Transport Panitia
- Daftar Kolektif Nilai PAT

d. Bendahara bertugas
1) Menyusun rincian pendapatan dan pengeluaran biaya PAT
2) Membayar honor, transport dan biaya lainnya sesuai yang tercantum
dalam RAB dengan persetujuan ketua;
3) Membuat laporan penggunaan biaya PAT sesuai ketentuan
pengelolaan keuangan.
e. Anggota bertugas:
1) membantu ketua pelaksana dan sekretaris dalam melaksanakan
tugas dan tanggung jawabnya;
2) menyiapkan ruang/tempat yang akan digunakan untuk penyimpanan
naskah soal;
3) menyiapkan ruang ujian, ruang panitia dan ruang pengawas;
4) menempel nomor peserta pada meja sesuai dengan denah tempat
duduk peserta;
5) membuat papan informasi PAT;
 6) menyiapkan soal PAT sesuai dengan waktu dan mata Ajaran yang
telah ditentukan;
7) menyerahkan naskah soal PAT kepada pengawas ruang;
8) menerima Lembar Jawaban dalam amplop dan naskah soal PAT
yang telah digunakan;
9) mendokumentasikan dan menyimpan soal PAT yang telah digunakan;
10) menerima dan memeriksa surat tugas pengawas ruang;
11) mengembalikan surat tugas pengawas ruang yang telah
ditandatangani oleh kepala madrasah/ketua pelaksana PAT;
12) mengelola daftar hadir panitia dan pengawas ruang PAT.

B. Matriks Kegiatan Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (AM)

Untuk kelancaran pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs ….Tahun
Ajaran 2024/2025 maka disusun rencana dan tahapan pelaksanaan kegiatan
dalam bentuk matriks kegiatan sebagai berikut:
Waktu (Tanggal, Penanggung
No Uraian Kegiatan
Bulan, Tahun) Jawab/Petugas
I Tahap Persiapan
1 Pembentukan Panitia
2 Penyusunan Program Kerja
3 Pendataan Peserta
4 Rapat Panitia/Sosialisasi
Pembuatan Administrasi
5
Pelaksanaan
Penyiapan ruang Pelaksanaan
6
AM(penomoran ruang dll)
II Tahap Pelaksanaan
1 Pelaksanaan PAT Utama
2 Pelaksanaan PAT Susulan
Penerimaan Nilai dari Guru
3
Mapel
Pengolahan nilai Raport dan
4
kelulusan
III Tahap Pelaporan
1 Penyusunan laporan
2 Penyerahan laporan
 BAB III
PEMBIAYAAN

Untuk mendukung kelancaran pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs

….. Tahun Ajaran 2024/2025 maka disusun Rincian Anggaran Biaya (RAB)
pelaksanaan kegiatan sebagaimana diuraikan pada tabel berikut:
TABEL 3
RINCIAN ANGGARAN BIAYA (RAB)
PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))
MTs ………………………
TAHUN AJARAN 2024/2025

A. Rencana Pemasukan
No Uraian Vol Satuan Harga Jumlah
1 Alokasi dana BOS
2 Bantuan APBN
3 Alokasi Dana Komite
Jumlah

B. Rencana Pengeluaran
No Uraian Kegiatan / Belanja Vol Satuan Harga Jumlah
1 Pembayaran Honor
a. Ketua Panitia
b. Sekretaris
c. Anggota ( 4 org )
d. Pengawas Ruang
2 Belanja Bahan dan Penggandaan
a Belanja Kertas
b Belanja tinta printer
c Belanja Pulpen
d Belanja Pensil
d Belanja Snack
e Penggandaan Program Kerja
f Penggandaan Dokumen/Administrasi
2 Kebutuhan Biaya Transportasi
a Transport ..........
 Jumlah Total

BAB IV
PENUTUP

Program kerja Penyelenggaran Penilaian Akhir Tahun (PAT) MTs … Tahun

Ajaran 2024/2025 ini disusun agar pelaksanaan Penilaian berjalan dengan baik.
Program kerja ini diharapkan menjadi:
1. Acuan bagi panitia dalam melaksanakan tugas dan tanggung [Link]
berjalan secara efektif dan efisien.
2. Acuan bagi pengawas pembina dan atau stake holder madrasah lainnya dalam
melakukan pembimbingan dan monitoring pelaksanaan Penilaian Tahun Ajaran
2024/2025.
Kami menyadari bahwa program ini belum sempurna. Oleh karena itu kritik,
saran perbaikan dan bantuan serta kerja sama dari semua pihak sangat kami
butuhkan. Akhirnya hanya kepada Allah SWT - Tuhan Yang Maha Pengasih - kita
memohon bantuan dan perolongan-Nya.

Garut, Mei 2025

Ketua Penyelenggara PAT

…………………………………….
 DAFTAR LAMPIRAN

1. SK Penetapan Peserta PAT

2. SK Penetapan Penyusun Kisi-kisi dan Soal PAT
3. SK Penetapan Panitia Penyelenggara PAT
4. Surat Tugas Pengawas Ruang PAT
5. Jadwal Mengawas Ruang PAT
6. Tata Tertib Peserta PAT
7. Tata Tertib Pengawas PAT
8. Denah Tempat Duduk Peserta PAT
9. Tanda Bel Pelaksanaan PAT
10. Berita Acara Pelaksanaan PAT
11. Daftar Serah Terima Naskah PAT
12. Daftar Hadir Peserta PAT
13. Daftar Hadir Pengawas PAT
14. Format Daftar Kolektif Nilai Murni PAT
15. Surat Kasi Pendma/Kepala Kantor Kemenag Kab. Garut terkait pelaksanaan
PAT
Lampiran - 2 : SK Penetapan Penyusun Kisi-kisi dan Soal AM
Lampiran - 3 : SK Panitia Penetapan Panitia Penyelenggara
AM
 Lampiran - 4 : Surat Tugas Pengawas Ruang AM

KOP SURAT MADRASAH

SURAT TUGAS
Nomor : ……………………………………

Dalam rangka pelaksanaan PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) Tahun Ajaran

2024/2025 maka dengan ini Kepala MTs ………………… menugaskan:
Nama :
NIP/NUPTK :
Jabatan :
Kode Pengawas :
untuk mengawas ruang Penilaian dengan ketentuan tanggal dan ruang pengawasan
sebagaimana tercantum dalam jadwal terlampir.

Demikian surat tugas ini dibuat untuk diketahui dan dilaksanakan sesuai ketentuan
yang berlaku.

Garut, … Mei 2025

Kepala Madrasah

……………………………………
Lampiran Surat Tugas Nomor : ………………………..

DAFTAR PELAKSANAAN TUGAS MENGAWAS RUANG PENILAIAN

TAHUN AJARAN 2024/2025

Nama Pengawas : ……………………………………..

NIP/NUPTK/NPK : ……………………………………..
Mata Ajaran : ……………………………………..

Nama tersebut telah melaksanakan tugas mengawas ruang Penilaian sebagai berikut:
Pelaksana Tanda
N Mata
an Penilaian Waktu Tangan Panitia
o Ajaran
(Hari/Tanggal) Penyelenggara
1.
1
………………

2.
2
………………

3.
3
………………

4.
4
………………

Garut, ….. Mei 2025

Yang Menerangkan
Ketua Penyelenggara AM

………………………………….
Lampiran - 5 : Jadwal Mengawas Ruang AM
 Lampiran - 6 : Tata Tertib Peserta AM

TATA TERTIB PESERTA PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))

MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) ..................
TAHUN AJARAN 2024/2025
Peserta Penilaian : (AMKP)
1. memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima belas) menit
sebelum Penilaian dimulai;
2. yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti Penilaian setelah mendapat
izin dari Ketua Panitia Pelaksana Penilaian tanpa diberi perpanjangan waktu;
3. dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator ke dalam ruang
Penilaian;
4. tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di dalam ruang kelas di
bagian depan;
5. membawa alat tulis menulis berupa pulpen, pensil , karet penghapus, peraut,
penggaris, dan kartu tanda peserta Penilaian;
6. mengisi daftar hadir dengan menggunakan pulpen;
7. mengisi identitas pada halaman lembar jawaban yang disediakan;
8. yang memerlukan penjelasan dapat bertanya kepada pengawas ruang Penilaian
dengan cara mengacungkan tangan terlebih dahulu;
9. diberi kesempatan untuk mengecek kelengkapan naskah soal, mulai dari
kelengkapan halaman soal sampai kelengkapan nomor soal;
10. yang memperoleh naskah soal/LJ cacat, rusak, maka naskah soal beserta LJ-nya
tersebut diganti dengan naskah soal cadangan yang terdapat di ruang tersebut
atau di ruang lain;
11. yang tidak memperoleh naskah soal/LJ karena kekurangan naskah/LJ, maka
peserta yang bersangkutan diberikan naskah soal/LJ cadangan yang terdapat di
ruang lain atau madrasah yang terdekat;
12. mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai;
13. selama Penilaian berlangsung, hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin
dan pengawasan dari pengawas ruang;
14. yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi sampai
tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti Penilaian
pada mata Ajaran yang terkait;
15. yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu Penilaian berakhir tidak
diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya waktu Penilaian
berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda berakhirnya waktu Penilaian;
16. selama Penilaian berlangsung, dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. bekerjasama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain;
e. membawa naskah soal Penilaian dan LJ keluar dari ruang ujian;
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
 Lampiran - 7 : Tata Tertib Pengawas Ruang AM

TATA TERTIB PENGAWAS RUANG PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))

MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) ........................
TAHUN AJARAN 2024/2025

1. Di Ruang Guru/Panitia AM
a. Tiga puluh (30) menit sebelum Penilaian dimulai pengawas ruang telah hadir di
madrasah;
b. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari Ketua Panitia
Pelaksana Penilaian;
c. Pengawas ruang menerima bahan Penilaian yang berupa naskah soal, Lembar
Jawaban, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan Penilaian;
d. Pengawas ruang memeriksa kondisi bahan Penilaian dalam keadaan baik di
dalam amplop naskah yang masih tersegel.
2. Di Ruang Ujian
Pengawas masuk ke dalam ruang Penilaian 15 menit sebelum waktu
pelaksanaan untuk melakukan secara berurutan:
a. memeriksa kesiapan ruang;
b. mempersilakan peserta untuk memasuki ruang dengan menunjukkan kartu
peserta Penilaian dan meletakkan tas di bagian depan ruang Penilaian , serta
menempati tempat duduk sesuai dengan nomor yang telah ditentukan;
c. memeriksa dan memastikan setiap peserta hanya membawa pulpen, pensil,
penghapus, peraut, dan penggaris yang akan dipergunakan di tempat duduk
masing-masing;
d. memeriksa dan memastikan amplop soal dalam keadaan tertutup rapat
(tersegel), membuka amplop tersebut disaksikan oleh peserta;
e. membacakan tata tertib peserta;
f. membagikan naskah soal Penilaian dengan cara meletakkan di atas meja
peserta dalam posisi tertutup (terbalik);
g. kelebihan naskah soal Penilaian selama ujian berlangsung tetap disimpan di
ruang ujian dan tidak diperbolehkan dibaca oleh pengawas ruangan;
h. memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
i. mewajibkan peserta untuk menuliskan nama dan nomor ujian pada kolom yang
tersedia pada LJ Penilaian;
j. mewajibkan peserta untuk melengkapi isian pada LJ Penilaian secara benar;
k. memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar sesuai dengan kartu
peserta;
l. memastikan peserta ujian menandatangani daftar hadir;
m. mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab
soal;
n. memimpin doa dan mengingatkan peserta untuk bekerja dengan jujur;
o. mempersilakan peserta Penilaian untuk mulai mengerjakan soal;
p. Selama Penilaian berlangsung, pengawas ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang ujian;
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan
kecurangan;
3) melarang orang yang tidak berwenang memasuki ruang Penilaian selain
peserta ujian;
4) menaati larangan berikut: DILARANG merokok di ruang ujian, mengobrol,
membaca, memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada peserta
berkaitan dengan jawaban dari soal Penilaian;
q. Lima (5) menit sebelum waktu Penilaian selesai, pengawas ruang memberi
peringatan kepada peserta bahwa waktu tinggal lima menit;
r. Setelah waktu Penilaian selesai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJ Penilaian di atas
meja dengan rapi;
3) mengumpulkan LJ Penilaian dan naskah soal ;
4) menghitung jumlah LJ Penilaian sama dengan jumlah peserta Penilaian;
bila sudah lengkap mempersilakan peserta meninggalkan ruang ujian;
5) menyusun secara urut LJ Penilaian dari nomor peserta terkecil dan
memasukkannya ke dalam amplop LJ Penilaian disertai dengan daftar hadir
peserta dan berita acara pelaksanaan;
6) menyerahkan amplop LJ Penilaian, daftar hadir peserta dan berita acara
pelaksanaan Penilaian kepada Panitia.
 Lampiran - 8 : Denah Tempat Duduk Pesrta AM

CONTOH JIKA PAKAI POTO

DENAH TEMPAT DUDUK PESERTA PENILAIAN ADRASAH (AM)
MTs ……………………………………
TAHUN AJARAN 2024/2025
RUANG : 01

Pengawas

Foto Foto Foto Foto

1 2 3 4

Foto Foto Foto Foto

8 7 6 5

Foto Foto Foto Foto

9 10 11 12

Foto Foto Foto Foto

16 15 14 13

Foto Foto Foto Foto

17 18 19 20
 Lampiran - 9 : Tanda Bel AM

TANDA BUNYI BEL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))

MTs ………………………………
TAHUN AJARAN 2024/2025

Pengawas memasuki ruang Penilaian,

Peserta membaca do’a kemudian pengawas
membagikan LJ Penilaian, memandu dan
memeriksa pengisian identitas peserta

Peserta mulai mengerjakan soal

Waktu Penilaian Selesai

 Lampiran - 10 : Berita Acara Pelaksanaan AM

BERITA ACARA
PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN AJARAN 2024/ 2025
 Lampiran - 11 : Daftar Serah Terima Naskah AM

DAFTAR SERAH TERIMA NASKAH PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))

MTs ………………….……………………………
TAHUN AJARAN 2024/2025

Hari, Tanggal : ……………………………………………….

Mata Ajaran AM : ……………………………………………….

TANDA TANGAN
NO NAMA PENGAWAS RUANG
PENGAMBILAN PENYERAHAN

1 01

2 02

3 03

4 04

5 05

Garut, ….. Mei 2025

Ketua Penyelenggara AM

……………………………
NIP
 Lampiran - 12 : Daftar Hadir Peserta AM

DAFTAR HADIR PESERTA PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))

MTs ………………………………………….
TAHUN AJARAN 2024/2025
 Lampiran - 13 : Daftar Hadir Pengawas AM

CONTOH JIKA PENGAWASNYA 2 ORANG PER RUANG

DAFTAR HADIR PENGAWAS RUANG PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT))

MTs ………………………………………….
TAHUN AJARAN 2024/2025
Pengawas Tanda Tangan

Ruang Ket
Kode Nama Senin, Selasa, Rabu, Kamis Jum’at Sabtu

I
1
II

I
2
II

Garut, Mei 2025

Ketua Penyelenggara AM

…………………………….
 Lampiran - 14 : Daftar Kolektif Nilai Murni AM

DAFTAR KOLEKTIF NILAI MURNI PENILAIAN AKHIR TAHUN (AM)

MADRASAH ……………………………………
TAHUN AJARAN 2024/2025

NT Keterangan
No Mata Ajaran NTr Rt
t
1 Al Qur'an Hadits,
2 Aqidah Akhlak
3 Fiqih
4 Sejarah Kebudayaan Islam
5 PPKn
6 Bahasa Indonesia
7 Bahasa Arab
8 Matematika
9 Ilmu Pengetahuan Alam
10 Ilmu Pengetahuan Sosial
11 Bahasa Inggris
12 Seni Budaya
13 Penjasorkes
14 Prakarya
15 Bahasa Sunda
NTt = Nilai tertinggi NTr = Nilai Terendah Rt = Rata-rata

Garut, 2025
Kepala Madrasah

…………………………….