Scribd
Unggah
5 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Sistem Pernapasan

Dokumen ini adalah rencana pembelajaran yang mencakup pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup dalam waktu total 70 menit. Kegiatan inti melibatkan diskusi kelompok, presentasi, dan evaluasi tentang sistem pernapasan. Penutup mencakup sesi tanya jawab, refleksi, dan doa bersama.

Diunggah oleh

mitasiantar13
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Sistem Pernapasan

Dokumen ini adalah rencana pembelajaran yang mencakup pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup dalam waktu total 70 menit. Kegiatan inti melibatkan diskusi kelompok, presentasi, dan evaluasi tentang sistem pernapasan. Penutup mencakup sesi tanya jawab, refleksi, dan doa bersama.

Diunggah oleh

mitasiantar13
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PENDAHULUAN 10 MENIT

1. SALAM
2. TEPUK SEMANGAT SE MA NGAT SEMANGAT
3. TANYA KABAR DAN KEHADIRAN
4. DOA BERSAMA DIPIMPIN KETUA KELAS
5. MENGKONDISIKAN KELAS SEBELUM BELAJAR
6. NYANYI DARI SABANG – MERAUKE
7. MENANYAKAN PEMBELAJARAN SEBLUMNYA
TENTANG KOMPONEN RANTAI MAKANAN
8. KESEPAKATAN KELAS
9. PERTANYAAN PEMANTIK
10. MEMBACAKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN INTI 50 MENIT

[Link] MENYURUH PESERTA DIDIK MENUTUP HIDUNG


[Link] BERTANYA APA YANG KALIAN RASAKAN
[Link] BERTANYA LAGI bagaimana proses bernapas itu
terjadi dan organ apa saja yang berperan pada sistem
pernapasan?
[Link] MENGAMATI VIDEO
[Link] MENGAMATI PPT
[Link] DIBAGI 3 KELOMPOK
[Link] MEMBAGIKAN LKPD DAN MODUL MATERI
[Link] BERDISKUSI
[Link] BERKELILING DISETIAP KELOMPOK
10. ICE BREAKING MANA SEMANGATMU TEPUK 1 YES,
TEPUK 2 SIAP, TEPUK 3 SEMANGAT, TEPUK 4
KONSENTRASI, TEPUK 5 SIAP BELAJAR
11. KELOMPOK MEMPRESENTASIKAN
12. KELOMPOK LAIN MENANGGAPI
13. ICE BREAKING TEPUK GOOD JOB, TEPUK GOOD JOB
JEMPOL JEMPOL GOOD JOB
14. GURU MENANGGAPI HASIL KELOMPOK DAN MEMBERI
PENGUATAN
15. SISWA KEMBALI DUDUK
16. GURU MEMBAGIKAN SOAL EVALUASI (MANDIRI)
PENUTUP 10 MENIT

[Link] DIBERI BERTANYA


[Link] MENJAWAB PERTANYAAN SISWA
[Link] MEMBAGIKAN LEMBAR REFLEKSI KE SISWA
[Link] DISURUH MENULISKAN REFLEKSI
[Link] DAN SISWA MEMBERIKAN KESIMPULAN DENGAN
BERNYANYI SISTEM PERNAPASAN
[Link] BREAKING TEPUK PULANG, TEPUK PULANG, DAPAT
ILMU, HATI SENANG, MARI PULANG, HORE
[Link]

Anda mungkin juga menyukai