a.
Identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya;
b. menganalisis klasifikasi,sifat, dan perubahan materi;
c. menganalisis sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau
gangguan yang muncul pada sistem organ;
d. menganalisis interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam
e. merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim;
f. menganalisis pewarisan sifat;
g. membuat bioteknologi konvensional di lingkungan sekitarnya;
h. menerapkan pengukuran terhadap aspek fisis dalam kehidupan sehari-hari;
i. menganalisis ragam gerak, gaya, dan tekanan;
j. menganalisis hubungan usaha dan energi;
k. menganalisis pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu;
l. menganalisis gelombang dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari;
m. menganalisis gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk menyelesaikan
tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari termasuk
pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan;
n. menganalisis posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata surya
untuk menjelaskan fenomena alam dan perubahan iklim
o. mengevaluasi keputusan yang tepat untuk
menghindari zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan
lingkungan
Ilmu Pengetahuan Alam
a. pengamatan sederhana, identifikasi pertanyaan ilmiah,
eksperimen sederhana, pengolahan data, refleksi, dan
komunikasi hasil penyelidikan;
b. bentuk, fungsi struktur tubuh makhluk hidup, siklus hidup,
interaksi antarmakhluk hidup dan lingkungan, pelestarian
makhluk hidup, serta upaya mitigasi perubahan iklim;
c. wujud zat, proses perubahan wujud zat, dan pemanfaatannya
dalam kehidupan sehari-hari;
d. gaya dan pengaruhnya terhadap gerak dan bentuk benda;
e. energi dan perubahan bentuk energi, penghematan energi, dan
serta penggunaan sumber energi alternatif sebagai upaya
mitigasi perubahan iklim;
f. pemanfaatan gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan
sehari hari; dan
g. tata surya serta pengaruh gerak rotasi dan revolusi bumi.