MINGGU : STRATEGI : Bertema (HARI RAYA ) HARI : Isnin TARIKH : 7.4.

2025

KEHADIRAN : 23 /25 NILAI SEKOLAHKU SEJAHTERA : ADAB SOPAN , ETIKA, SIHAT

MASA TUNJANG STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN/ALATAN IMPAK / CATATAN

PEMBELAJARAN
Dia akhir pengajaran,
murid dapat :
PERBUALAN Guru berbual tentang bahaya sambutan Umar
7.30 AWAL Hari Raya murid. Hidayyatullah
7.50 [Link] berkongsi cerita tentang
sambutan mereka.
BM2.2.3 Mengenal 1. Mengenal dan 1. Menunjukkan kad huruf
7.50 BAHASA pasti dan menyebut menyebut huruf r,s,t r,s,t.
8.20 MALAYSIA -kad huruf
huruf kecil dan besar.
2. Menulis huruf 2. Murid sebut dan
r,s,t mengecam huruf yang dilihat. -mini whiteboard
BM3.2.1Menulis
huruf kecil dgn. cara dengan cara yang betul.
yg betul. 3. Membuat gerakan
jari di udara membentuk
huruf..

[Link] huruf r,s,t di atas meja,

mini whiteboard dan di atas
kertas
tulisan dengan betul.

8.20 PENDIDIKAN PM 6.1 Dapat membezakan Topik 5 : Tanggungjawab Lembaran kerja

9.20 MORAL sikap hormat atau
Mengamalkan Saya (Tanggungjawab
sikap hormat tidak hormat kepada Sebagai Anak) 
orang lain Menghormati ibu bapa,
PM 6.1.3 membantu ibu bapa di
Menunjukkan rumah, mendengar
sikap hormat nasihat –
kepada orang lain lakonan C kongsi
pengalaman.
9.20
9.50 REHAT / KUDAPAN

9.50 FREE PLAY Teacher do the observation to

10.10 the chidren
Chidren are free to play

FK2.2.1 Melakukan [Link] will able 1. Basic exercise.-social

AP (BM) pergerakan iii-melompat to jump through mini distancing
10.10 FIZIKAL C game Shout and
11.20 KESIHATA Jump. 2. Children playing game
N “Shout and Jump”.

3. Teacher will divide

children into 2 characters –
FC- Mini Games
Frog and Kangaroo

4. When teacher shout

Frog- children that Frog
character will jump.

5. Wash hands
and sanitize after
activity.

10min CLOSURE [Link] aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
11.20
11.30
REFLEKSI

BAHASA MALAYSIA

1. 6/23 murid boleh mengenal dan menyebut huruf r,s,t

2. 12/23 murid boleh menulis huruf r,s,t dengan cara yang betul.

PENDIDIKAN MORAL

1/2 (Stefanus) murid dapat membezakan sikap hormat atau tidak hormat kepada orang lain
1/2 (Adriella ) murid dengan bimbingan guru dapat membezakan sikap hormat atau tidak hormat kepada orang lain

AP (BM)
FIZIKAL & KESIHATAN

18/23 children will able to jump through mini game Shout and Jump.
 MINGGU : STRATEGI : Bertema (HARI RAYA ) HARI : Selasa TARIKH
: 8.4.2025
KEHADIRAN : 24/25 NILAI SEKOLAHKU SEJAHTERA : ADAB SOPAN , ETIKA, SIHAT

MASA TUNJANG STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN/ALATAN IMPAK / CATATAN

PEMBELAJARAN
Dia akhir pengajaran,
murid dapat :
SIVIK PRASEKOLAH Menghargai Didi
7.30 PERBUALAN Sendiri
7.50. AWAL 1. Talk about being
(Tanggungjawab Diri )
(BI) hardworking.
-
[Link] tell what are the
Bertanggungjawab
benefits of being hardworking
and what are the -Kegembiraan
consequences if not being
hardworking.
TH: UMAR
FK 2.2.2 1. Children will 1. Basic exercise- physical -wisel FK 2.2.2
7.50 Melakukan able to do star jump distancing Melakukan
8.20 gabungan individually with gabungan
FIZIKAL pergerakan teacher guidance. 2. Children do star jump pergerakan
(BI) lokomotor individually. lokomotor

3. Children wash hands after

activity.
 8.20 SA 2.2.4 1. Children will 1. Talk about
8.50 AP (BI) able to classify different types of cookies.
EARLY SCIENCE Menyatakan ciri different shapes of - cookies
sepunya untuk setiap cookies. [Link] need to classify the
pengelasan yang -cookies card
same shapes of cookies
telah dibuat
3. Children do classifying
STEAM (S)-
activity – cookies- round, sains
square, heart hidupan

1. Children will able Topic : Introduction (L1) -powerpoint

30 min to :
8.50- ENGLISH BI 1.1.2 (ii), (iii), (iv) Lesson Development -ASL signs
9.20 pg. -listen and respond
using appropriate Encounter -Rhyme – Days of the
verbal and non verbal week (Cocomelon)
Circle Time
responses
[Link]
2. Recite a rhyme m/watch?
– days of the week. -Recite a rhyme –Days of the v=JS6U9uWB MXU
week
-days of the week
-Encounter activity 4 flash cards
9.20
9.50 RECESS

BM 1.2.2 1. Murid dapat 1. Guru memasang lagu

Mendengar dan mendengar dan ABC dan murid menyanyi
9.50 BAHASA menyanyi lagu menyanyi lagu ABC -Lagu ABC
dengan semangat,
11.20 MALAYSIA dengan betul dan
membaca perkataan KV 2. -Lembaran
Guru menguji
beberapa murid untuk
mengetahui tahap mereka.

3. Membuat lembaran
mencari huruf di dalam
gambar dan mewarna.

11.20 CLOSURE [Link] aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
11.30
Refleksi

FIZIKAL (BI)

15/24 Children will able to do star jump individually with teacher guidance.

AP (BI)
EARLY SCIENCE

16/24 MChildren will able to classify different shapes of cookies.

ENGLISH
Children will able to :

-5/24 pupilslisten and respond using appropriate verbal and non

verbal responses 8/24 pupils .Recite a rhyme – days of the week.

(AP) BAHASA MELAYU

7/24 Murid dapat mendengar dan menyanyi lagu ABC dengan betul dan membaca perkataan KV
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
MINGGU : STRATEGI : Bertema (HARI RAYA ) HARI : Rabu TARIKH : 9 APRIL 2025
KEHADIRAN : 21 /25 NILAI SEKOLAHKU SEJAHTERA : ETIKA, EKSPLORASI

MASA TUNJANG STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN/ALATAN IMPAK / CATATAN

PEMBELAJARAN
Dia akhir pengajaran,
murid dapat :
EARLY 1. Berbual tentang TH:
20min CONVERSATION makanan di Hari Raya -
7.30 -video makanan HIDAYYATULLAH
Lemang
7.50
-lemang NAURA
2. Guru tunjukkan
video(youtube) lemang dan
bawa lemang ke kelas.
AYDEN
[Link] berkongsi pengalaman
mereka. UMAR
 7.50 BAHASA BM 1.2.4 [Link] dapat [Link] tunjukkan gambar
9.20 MELAYU Mendengar dan nyatakan 2 cara menjaga kebersihan diri. -
menjaga kebersihan -gambar menjaga
memberi respons powerpoint -Norma Baharu.
diri. kebersihan diri.
dengan Kaitkan dengan amalan
bertatasusila selepas berjumpa orang di hari
terhadap: raya.
-lembaran
[Link] nyatakan cara menjaga
kebersihan diri : cuci tangan,
(ii) soalan
mandi, sanitizer, baju yang
bersih, mask yang bersih

[Link] aktiviti
membulatkan gambar yang betul
(Menjaga
kebersihan tubuh badan)

9.20
9.50 RECESS
9.50 FREE PLAY
10.10 Teacher do the observation to the chidren
Chidren are free to play
10.10 EARLY MATHS 1. Murid dapat 1. Guru tunjukkan video
11.20 melengkapkan pola pengajaran guru -Pola.
MA 1.4.3 yang diberi melalui
-Video pengajaran
Complete the 2. Murid tonton dan melihat
video yang ditonton. -lego
pola yang dihasilkan.
given patterns
-kertas A4
3. Murid membuat pola
menggunakan lego mereka.
2. Murid menghasilkan pola
MA 1.4.4 secara kreatif. 4. Murid hasilkan pola
Produce secara kreatif dengan
patterns bimbingan guru.

according to FC-ICT, self learning

one’s own
creativity
CLOSURE
10min [Link] aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
11.20
11.30

REFLEKSI

BAHASA MELAYU
5/21 murid dapat nyatakan 2 cara menjaga kebersihan diri.

EARLY MATHS

5/21 Murid dapat melengkapkan pola yang diberi melalui video yang

ditonton. 8/21 Murid menghasilkan pola secara kreatif.

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
MINGGU : STRATEGI : Bertema (Hari Raya) HARI : Khamis TARIKH :10 APRIL 2025
KEHADIRAN : 21 /25 NILAI SEKOLAHKU SEJAHTERA : TEKUN, EKSPLORASI

MASA TUNJANG STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN/ALATAN IMPAK / CATATAN

PEMBELAJARAN
Dia akhir pengajaran,
murid dapat :
.Talk about guests during hari TH:
7.00 PERBUALAN raya. UMAR
7.20 AWAL
(BI) [Link] share how to attend NAURA
guests politely during hari raya.- ADRIELLA
what they can do ADHA
7.20 PENDIDIKAN PM 6.1 Memberi contoh sikap Topik 5 : Tanggungjawab Gambar situasi
8.20 MORAL menghormati;
Mengamalkan Saya (Tanggungjawab
sikap hormat bersoaljawab Sebagai Anak) 
Menghormati ibu bapa,
PM 6.1.3 membantu ibu bapa di
Menunjukk rumah, mendengar
an sikap nasihat –
hormat lakonan C kongsi
kepada pengalaman.
orang
lain
BI 1.2.4 Listen to and [Link] will able to [Link] listen to teacher’s
8.20 follow simple instructions. listen and follow 4 simple instruction/watching youtube.
9.20 AP instruction. - Please stand up. -youtube
ENGLISH -Please sit down
-Please keep quite -worksheet
-Please listen
2. Children follow all the 4 simple
instruction given by teacher.
3. Children do simple worksheet –
matching.
9.20 RECESS
9.50
BM 1.3.1 Mendengar 1. Mengenal dan 1. Guru tunjukkan kad huruf
dan menyebut abjad menyebut abjad s,t,u,v s,t,u,v,
-kad abjad
BM3.2.1 Menulis 2. Menulis abjad 2. Murid sebut huruf dan
9.50 huruf kecil dgn. cara dengan cara yang membuat huruf menggunakan -mini white board
10.40 yg betul. betul. gerakan tangan dan badan.
-kertas A4
3. Murid menulis huruf di
BAHASA
MALAYSIA atas mini board dengan cara
yang betul.

4. Murid menulis huruf di

atas kertas dan menulis
dengan cara yang betul.
11.20 Closure
11.30 Murid dan guru membuat refleksi pembelajaran hari ini.
Refleksi
PENDIDIKAN MORAL
1 (Stefanus)

ENGLISH
5/21 children will able to listen and follow 4 simple instruction.

BAHASA MELAYU
1. 6 /21 murid mengenal dan menyebut abjad s,t,u,v

2. 10 /21 murid menulis abjad dengan cara yang betul

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
MINGGU : STRATEGI : Bertema (Hari Raya) HARI : Jumaat TARIKH : 11.4.2025
KEHADIRAN : 21 /25 NILAI SEKOLAHKU SEJAHTERA : EKSPLORASI, TEKUN,ADAB SOPAN
MASA TUNJANG STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN/ALATAN IMPAK / CATATAN
PEMBELAJARAN
Dia akhir pengajaran,
murid dapat :
Berbual tentang menjadi seorang yang TH:
7.30 PERBUALAN bertanggungjawab. UMAR
7.50 AWAL [Link] menjadi NAURA
(BI) bertanggungjawab terhadap apa saja ADHA
yang dilakukan. ARIF
HIDAYYATULLAH
7.50 KE 1.1.4 1. Murid dapat 1. Mendengar lagu Hari
8.20 Menyanyikan lagu menyanyi lagu Hari raya.-Suasana Hari Raya.
AP (BM) Raya -Suasana Hari -youtube – lagu Raya
dengan:
KREATIVITI Raya 2. Murid menyanyi dengan
& ESTETIKA -Lembaran mewarna
(i) sebutan yang sebutan yang betul.
betul dan

jelas 3. Murid membuat gerakan

mengikut
lagu yang didengar.

[Link] aktiviti mewarna FC-Menyanyi

KESEPADUAN :
gambar Hari Raya.
BM1.2.4
 [Link] politely Topic : Introduction (L2)
30min using simple
8.50 BI 1.1.2 (ii), (iii), (iv) Lesson Development
words, phrases and
9.20
sentences
Engage

Circle Time -flashcards

(weekdays)
- Remembering activity 1 -ASL signs

ENGLISH -Encounter activity 3 -Rhyme – Days of the ENGLISH

week
-Engage activity 1, 4

-pre song activity

-recite a rhymes

-sing a song

-engage activity 5
9.20 RECESS
9.50
9.50 FREE Teacher do the observation to the
10.10 PLAY chidren Chidren are free to play
 BM1.14.6 Bersoal SIVIK
10.10 jawab menggunakan
11.20 ayat mudah 1 .Nyatakan 2 nilai moral yang diperolehi dari PRASEKOLAH -video r -
berdasarkan bahan sikap empati terhadap kesusahan orang lain. bahan
rangsanga – SIKAP
rangsangan
AP (BM) TERPUJI -lembaran
KOMUNIKASI
warna
1. Guru
(tambahan)
tunjukkan video
situasi ada dua
orang di tepi jalan
raya.

2. Murid
bersoal jawab
menggunakan
ayat mudah
menggunakan
bahan
rangsangan/ramba
r yang diberi.

[Link] gambar
- aktivit tambahan

Closure
11.20 [Link] aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
11.30
Refleksi

AP (BM)
KREATIVITI & ESTETIK

5/21 Murid dapat menyanyi lagu Hari Raya -Suasana Hari Raya

ENGLISH

5/21 Speak politely using simple words, phrases and sentences

BAHASA MELAYU

21/21 murid dengan bimbingan guru dapat menyatakan 2 nilai moral yang diperolehi dari sikap
empati terhadap kesusahan orang lain