Scribd
Unggah
4 tayangan1 halaman

Kolaborasi Penerapan 5 KSE di Sekolah

Dokumen ini menjelaskan tentang kegiatan kolaborasi bagi guru dalam menerapkan 5 Kompetensi Sosial-Emosional (KSE) di sekolah. Peserta diharapkan berdiskusi dan berbagi ide penerapan KSE sesuai jenjang pendidikan yang diampu, serta menyusun ide penguatan untuk pendidik dan tenaga kependidikan. Hasil kolaborasi akan dipresentasikan dalam pertemuan selanjutnya.

Diunggah oleh

Fitri Handayani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
4 tayangan1 halaman

Kolaborasi Penerapan 5 KSE di Sekolah

Dokumen ini menjelaskan tentang kegiatan kolaborasi bagi guru dalam menerapkan 5 Kompetensi Sosial-Emosional (KSE) di sekolah. Peserta diharapkan berdiskusi dan berbagi ide penerapan KSE sesuai jenjang pendidikan yang diampu, serta menyusun ide penguatan untuk pendidik dan tenaga kependidikan. Hasil kolaborasi akan dipresentasikan dalam pertemuan selanjutnya.

Diunggah oleh

Fitri Handayani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

2.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.

2
Durasi: 3 JP
Moda: Diskusi Daring Sinkron

Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mendemonstrasikan pemahaman tentang implementasi 5 kompetensi sosial dan emosional


di kelas dan sekolah.
Bapak/Ibu CGP, Anda sudah mempelajari implementasi pembelajaran 5 KSE di kelas dan
sekolah. Saatnya berkolaborasi dengan rekan CGP untuk mendiskusikan ide-ide penerapan
pembelajaran 5 KSE bagi murid dan rekan-rekan pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) di
sekolah Anda.

Silahkan diskusikan dengan kelompok Anda dalam pertemuan di Ruang Kolaborasi yang
pertama. Hasil kolaborasi tersebut akan dipresentasikan di pertemuan kedua.

Pertanyaan pemantik untuk pembelajaran ruang kolaborasi:

1. Apakah kekuatan Anda dalam bekerja sama dengan orang lain? Bagaimana Anda
mengelola kekuatan tersebut untuk dapat bersinergi dengan CGP lain?
2. Apakah kemampuan kerja sama yang ingin Anda tingkatkan dalam diri Anda?
3. Apakah ide pembelajaran 5 KSE yang dapat Anda terapkan di kelas dan sekolah
Anda?

Setelah Anda mempelajari 5 Kompetensi Sosial-Emosional (KSE), sekarang saatnya Anda


berkolaborasi untuk menguraikan implementasi/penerapan pembelajaran 5 kompetensi
sosial-emosional untuk murid sesuai dengan kelompok jenjang pendidikan masing-masing
yang sudah pernah Anda terapkan (Kelompok A = Paud – Kelas 2; B = Kelas 3 – 6; C = 7 - 9,
D = 10 - 12).

Jika sebelumnya Anda bekerja sendiri, kali ini Anda akan bekerja dalam kelompok bersama
guru-guru dari kelompok jenjang pendidikan yang sama. Ini saatnya Anda memperdalam
pemahaman Anda melalui aktivitas yang memungkinkan Anda saling berbagai ide,
mendengarkan ide rekan CGP lain, bertanya, mengklarifikasi pemahaman ataupun
miskonsepsi yang mungkin masih Anda miliki. Selanjutnya, Anda akan mempresentasikan
hasil kolaborasi dalam kelompok tersebut dalam kelompok besar untuk saling belajar,
berbagi, dan menguatkan.

Tugas 3.1:

1. Diskusikan dan susunlah 5 ide penerapan 5 KSE sesuai dengan karakteristik jenjang
pendidikan yang Anda ampu dan tuliskan dalam tabel 3.1. Anda dapat menggunakan
prinsip ATM (amati - tiru dan modifikasi) dari berbagai ide yang sudah Anda pelajari
dalam modul maupun sumber lainnya sebagai referensi.
2. Susunlah 2 (dua) ide penguatan pembelajaran 5 KSE untuk PTK

Silahkan unduh format tabel 3.1 dan tabel 3.2 disini

Anda mungkin juga menyukai