0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan5 halaman

RPP Kelas 3 Tema Praja Muda Karana

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas III SD NO. 037145 Lae Pinang dengan tema 'Praja Muda Karana'. RPP mencakup tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, serta penilaian yang dilakukan selama proses belajar mengajar. Terdapat beberapa sub tema yang berfokus pada pengenalan lambang negara, simbol lalu lintas, dan pengembangan kebugaran jasmani.

Diunggah oleh

Feb
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan5 halaman

RPP Kelas 3 Tema Praja Muda Karana

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas III SD NO. 037145 Lae Pinang dengan tema 'Praja Muda Karana'. RPP mencakup tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, serta penilaian yang dilakukan selama proses belajar mengajar. Terdapat beberapa sub tema yang berfokus pada pengenalan lambang negara, simbol lalu lintas, dan pengembangan kebugaran jasmani.

Diunggah oleh

Feb
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD NO. 037145 LAE PINANG


Kelas / Semester : III (Tiga) / 2
Tema 8 : Praja Muda Karana
Sub Tema 2 : Aku Anak Mandiri
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca, siswa dapat mengidentifikasi gambar perisai di bagian dada
burung garuda pada lambang negara “Garuda Pancasila” dengan benar.
2. Setelah membaca, siswa dapat menceritakan perilaku sehari-hari yang sesuai
dengan arti gambar perisai di bagian dada burung garuda pada lambang negara
“Garuda Pancasila” dengan benar.
3. Setelah membaca, siswa dapat mengindentifikasi jenis lambang/simbol pramuka
dari teks yang dibaca dengan benar.
4. Setelah membaca, siswa dapat menceritakan makna simbol-simbol pramuka
berdasarkan teks yang dibaca dengan benar.
5. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan berbagai
bangun datar berdasarkan sifat-sifatnya dengan benar.
6. Setelah mengamati gambar, siswa dapat memberi contoh bangun datar dengan
sifat-sifat tertentu melalui gambar dan atau benda-benda konkret dengan benar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan.
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan yang ada pada buku
tematik.
 Guru mengajak siswa berdiskusi dengan cara tanya jawab berkaitan tentang materi yang
diajarkan.
 Guru memberi penguatan pada beberapa pendapat siswa.
 Guru memberikan soal latihan untuk dikerjakan siswa.
 Guru memberikan penilaian terhadap hasil kerja siswa.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi, dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua.
Guru memantau pembelajaran melalui grup belajar yang ada di aplikasi WA.
Kegiatan Penutup
 Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini.
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan.
 Menyanyikan salah satu lagu daerah atau lagu wajib nasional.
 Salam dan doa penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan

Lae Pinang, 09 Mei 2022


Mengetahui,
Kepala UPT SDN 037145 Lae Pinang Guru Kelas III (Tiga)

Meriani Pasaribu, [Link] Februyanti Limbong, [Link]


NIP. 197502202000032002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD N0. 037145 LAE PINANG


Kelas / Semester : 3 (Tiga) / 2
Tema 8 : Praja Muda Karana
Sub Tema 3 : Aku suka berpetualang
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca, siswa dapat mengindentifikasi jenis lambang/simbol lalu lintas
dengan benar.
2. Setelah membaca, siswa dapat menceritakan makna simbol-simbol lalu lintas
dengan benar.
3. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mengidentifikasi data yang disajikan
dalam diagram gambar dengan benar.
4. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mengumpulkan data dan
mengelompokkannya menurut kategori tertentu
5. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur garis, dan
warna dalam sebuah karya dekoratif dengan benar.
6. Setelah mengamati contoh, siswa dapat merancang penggunaan kombinasi garis,
bidang, dan warna untuk membuat karya dekoratif dengan benar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional. Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan.
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan yang ada pada buku
tematik.
 Guru mengajak siswa berdiskusi dengan cara tanya jawab berkaitan tentang materi yang
diajarkan.
 Guru memberi penguatan pada beberapa pendapat siswa.
 Guru memberikan soal latihan untuk dikerjakan siswa.
 Guru memberikan penilaian terhadap hasil kerja siswa.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi, dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua.
Guru memantau pembelajaran melalui grup belajar yang ada di aplikasi WA.
Kegiatan Penutup
 Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini.
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan.
 Menyanyikan salah satu lagu daerah atau lagu wajib nasional.
 Salam dan doa penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan

Lae Pinang, 10 Mei 2022


Mengetahui,
Kepala UPT SDN 037145 Lae Pinang Guru Kelas III (Tiga)

Meriani Pasaribu, [Link] Februyanti Limbong, [Link]


NIP. 197502202000032002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD NO. 037145 LAE PINANG


Kelas / Semester : 3 (Tiga) / 2
Tema 8 : Praja Muda Karana
Sub Tema 3 : Aku suka berpetualang
Pembelajaran : 2
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks, siswa dapat menjelaskan “Bhinneka Tunggal Ika” pada
lambang negara “Garuda Pacasila” dengan benar.
2. Setelah membaca teks, siswa dapat menyebutkan contoh sikap yang sesuai arti
teks Bhinneka Tunggal Ika dengan benar.
3. Setelah mengamati, siswa dapat mengklasifikasi jenis lambang/simbol lalu lintas
dengan benar.
4. Setelah mengamati, siswa dapat menuliskan makna lambang/simbol lalu lintas
berdasarkan hasil pengamatan dengan benar.
5. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menjelaskan gerak secara lincah dalam
rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan tradisional dengan
benar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional. Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan.
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan yang ada pada buku
tematik.
 Guru mengajak siswa berdiskusi dengan cara tanya jawab berkaitan tentang materi yang
diajarkan.
 Guru memberi penguatan pada beberapa pendapat siswa.
 Guru memberikan soal latihan untuk dikerjakan siswa.
 Guru memberikan penilaian terhadap hasil kerja siswa.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi, dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua.
Guru memantau pembelajaran melalui grup belajar yang ada di aplikasi WA.
Kegiatan Penutup
 Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini.
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan.
 Menyanyikan salah satu lagu daerah atau lagu wajib nasional.
 Salam dan doa penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan

Lae Pinang, 11 Mei 2022


Mengetahui,
Kepala UPT SDN 037145 Lae Pinang Guru Kelas III (Tiga)

Meriani Pasaribu, [Link] Februyanti Limbong, [Link]


NIP. 197502202000032002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD NO. 037145 LAE PINANG


Kelas / Semester : 3 (Tiga) / 2
Tema 8 : Praja Muda Karana
Sub Tema 3 : Aku suka berpetualang
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 4 x 30 menit
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca, siswa dapat mengklasifikasi jenis lambang/simbol lalu lintas
dengan benar.
2. Setelah membaca, siswa dapat menuliskan makna lambang/simbol lalu lintas
berdasarkan hasil pengamatan dengan benar.
3. Setelah mengamati data, siswa dapat mengidentifikasi data yang disajikan dalam
diagram gambar dengan benar.
4. Setelah mengamati data, siswa dapat mengumpulkan data dan mengelompokkan-
nya menurut kategori tertentu dengan benar.
5. Dengan mengamati contoh, siswa dapat mengidentifikasi kombinasi unsur-unsur
garis, bidang , dan warna dalam sebuah karya dekoratif dengan benar.
6. Dengan mengamati contoh, siswa dapat menggunakan kombinasi garis, bidang,
dan warna untuk membuat karya dekoratif.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional. Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan.
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan yang ada pada buku
tematik.
 Guru mengajak siswa berdiskusi dengan cara tanya jawab berkaitan tentang materi yang
diajarkan.
 Guru memberi penguatan pada beberapa pendapat siswa.
 Guru memberikan soal latihan untuk dikerjakan siswa.
 Guru memberikan penilaian terhadap hasil kerja siswa.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi, dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua.
Guru memantau pembelajaran melalui grup belajar yang ada di aplikasi WA.
Kegiatan Penutup
 Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini.
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan.
 Menyanyikan salah satu lagu daerah atau lagu wajib nasional.
 Salam dan doa penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan

Lae Pinang, 12 Mei 2022


Mengetahui,
Kepala UPT SDN 037145 Lae Pinang Guru Kelas III (Tiga)

Meriani Pasaribu, [Link] Februyanti Limbong, [Link]


NIP. 197502202000032002

Anda mungkin juga menyukai