0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan10 halaman

Rancangan Pengajaran Bahasa Inggeris Kelas 1-4

Dokumen ini berisi rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Bahasa Inggeris di beberapa kelas. Setiap rancangan mencakup tujuan pembelajaran, aktivitas, dan refleksi hasil pembelajaran siswa. Secara keseluruhan, mayoritas siswa mencapai tujuan yang ditetapkan dalam setiap sesi pembelajaran.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan10 halaman

Rancangan Pengajaran Bahasa Inggeris Kelas 1-4

Dokumen ini berisi rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Bahasa Inggeris di beberapa kelas. Setiap rancangan mencakup tujuan pembelajaran, aktivitas, dan refleksi hasil pembelajaran siswa. Secara keseluruhan, mayoritas siswa mencapai tujuan yang ditetapkan dalam setiap sesi pembelajaran.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 2A


MINGGU/HARI/
2 ISNIN 24/2/2025 MASA 8.15-9.45am
TARIKH

MODUL / TEMA World of Self, Family and Friends TAJUK Phonic Lesson
Main Skill
STANDARD 1.1 Recognise and reproduce target language sounds
KANDUNGAN Complementary Skill
3.1 Recognise words in linear and non-linear texts by using knowledge of sounds of letters
Main Skill
STANDARD 1.1.1 Recognise and reproduce with support a limited range of high frequency target language phonemes
PEMBELAJARAN Complementary Skill
3.1.3 Blend phonemes (CVC, CCVC)
By the end of the lesson, pupils will be able to
OBJEKTIF
1. Listen and do the actions of the 5 words correctly.
PEMBELAJARAN
2. Blend and read 5 words correctly. /ear/ /air/ /ure/ /er/
Set Induction (5 minutes)
1. Pupils recall the sounds of /ear/ and /air/ and say the sound with actions.
Activity 1 (25 minutes)
2. Pupils listen to a rhyme.
3. Pupils say the rhyme with actions.
AKTIVITI 4. Pupils say out words with /ear//air//ure//er/ from the rhymes.
PENGAJARAN & Activity 2 (25 minutes)
PEMBELAJARAN 5. Pupils listen and do the actions of the 5 words correctly.
(PdPC) 6. Pupils blend the phonemes and read 5 words correctly.
Activity 3 (30 mins)
7. Pupils cut and paste pictures to the correct words
8. Pupils colour and complete the crossword puzzle
Closure (5 minutes)
9. Pupils tell what their parents do based on the rhyme

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI
39 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 0 murid yang tidak mencapai objektif.

CATATAN Guru tiada di sekolah. Murid melakukan aktiviti bersama guru relif.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 1A
MINGGU/HARI/
2 ISNIN 24/2/2025 MASA 10.35-10.05pm
TARIKH
Adakah kamu gembira?
MODUL / TEMA Diri Saya TAJUK
Bahagian Badan Saya
STANDARD
-
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN -
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
1. Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul.
PEMBELAJARAN
2. Menyebut anggota badan
AKTIVITI 1. Murid menonton tayangan lagu “Negaraku”
PENGAJARAN & 2. Murid menyanyi lagu bersama-sama.
PEMBELAJARAN 3. Murid menyanyi lagu “kepala bahu lutut kaki”
4. Murid diterangkan tentang bahagian badan masing-masing
(PdPC)

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI
33 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 1 murid yang tidak mencapai objektif 1

CATATAN Guru tiada di sekolah. Murid melakukan aktiviti bersama guru relif.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 1E
MINGGU/HARI/
2 SELASA 25/2/2025 MASA 8.45-10.15am
TARIKH
Saya Sayang Diri Saya
MODUL / TEMA Diri Saya/ Dunia di sekeliling Saya TAJUK
Magical Blooming Flower
STANDARD
-
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN -
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
1. Murid menulis 3 ayat pendek tentang diri sendiri
PEMBELAJARAN
2. Menyebut huruf dengan betul.
1. Murid melukis diri sendiri dalam buku tulis/kertas
AKTIVITI 2. Murid menulis satu huruf di tengah-tengah gambar kelopak bunga yang diberikan.
PENGAJARAN & 3. Murid diminta mewarna bunga tersebut
PEMBELAJARAN 4. Murid menggunting dan melipat kelopak bunga
(PdPC) 5. Kelopak bunga diletakkan pada permukaan air.
6. Murid diminta menyebut huruf yang terdapat pada kelopak bunga tersebut.

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI 29 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 0 murid yang tidak mencapai objektif.

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 1A
MINGGU/HARI/
2 SELASA 25/2/2025 MASA 11.05-12.35pm
TARIKH

MODUL / TEMA Masyarakat/Dunia di sekeliling saya TAJUK Siapa Saya

STANDARD
-
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN -
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
1. Murid menyebut terima kasih dalam pelbagai bahasa dengan betul.
PEMBELAJARAN
2. Menyebut jenis-jenis pakaian dengan betul.
1. Murid menyebut perkataan dengan betul
AKTIVITI 2. Murid menyurih perkataan dengan betul.
PENGAJARAN & 3. Murid mewarna gambar
PEMBELAJARAN 4. Murid diberikan gambar
5. Murid menyebut jenis pakaian berdasarkan gambar.
(PdPC) 6. Murid mewarna gambar.
7. Murid menggunting gambar dan mencantumkan gambar tersebut.

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI
34 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 0 murid yang tidak mencapai objektif.

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 2A
MINGGU/HARI/TARI
2 RABU 26/2/2025 MASA 7.45-9.15am
KH

MODUL / TEMA World of Self, Family and Friends TAJUK Phonics Lesson
Main Skill
3.1 Recognise words in linear and non- linear texts by using knowledge of
STANDARD sounds of letters
KANDUNGAN Complementary Skill
3.2 Understand a variety of linear and non- linear print and digital texts by using appropriate reading
strategies
Main Skill
STANDARD 3.1.2 Recognise and sound out with some support beginning, medial and final sounds in a word.
PEMBELAJARAN Complementary Skill
3.2.3 i) Reread a word, phrase or sentence to understand meaning
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
1. Look and say out the phonemes shown. /ay//ou//ie//ai/
PEMBELAJARAN
2. Read and choose 2 correct answers
Set Induction (5 minutes)
1. Pupils recall the sounds of /ay//ou//ie//ai/
Activity 1 (25 minutes)
2. Pupils read a story and rearrange the chronology of the story.
AKTIVITI 3. Pupils answer simple questions.
PENGAJARAN & Activity 2 (25 minutes)
PEMBELAJARAN 4. Pupils say out the phonemes and blend them to make words.
5. Pupils say out the words and write them in their book.
(PdPC) Activity 3 (30 minutes)
6. Pupils read the wordlist with friends and tick
7. Pupils get stickers if they can finish the task
Closure (5 minutes)
8. Pupils stick the paper in the book

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI
39 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 0 murid yang tidak mencapai objektif.

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 1A
MINGGU/HARI/TARI
2 RABU 26/2/2025 MASA 10.35-12.05pm
KH
Sekolah saya
MODUL / TEMA Diri Saya/ Alam Sekitar TAJUK
Siapa Saya?
STANDARD
-
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN -
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF 1. Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
PEMBELAJARAN 2. Murid menyusun puzzle bergambar dengan betul
3. Menerangkan maksud tersirat di sebalik gambar
1. Murid menyanyi lagu Negeri Selangor
AKTIVITI 2. Murid menyanyi lagu bersama rakan
PENGAJARAN & 3. Murid menyambung garis putus-putus mengikut perkataan dan bentuk dengan betul.
PEMBELAJARAN 4. Murid bersoal jawab tentang gambar tersebut.
(PdPC) 5. Murid menyusun puzzle dengan betul sebelum digam di dalam buku tulis/kertas
6. Murid mewarna gambar tersebut

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI
33 murid dapat mencapai objektif 1dan objektif 2 dan 1 murid yang tidak mencapai objektif (Haniel)

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 1E
MINGGU/HARI/TARI
2 KHAMIS 27/2/2025 MASA 8.45-10.15am
KH

MODUL / TEMA Dunia di Sekeliling Saya TAJUK Warna-warni Bentuk

STANDARD
-
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN -
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti warna dan bentuk dengan betul
PEMBELAJARAN
2. Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
AKTIVITI 1. Murid dibimbing untuk menyebut warna dan bentuk berdasarkan gambar.
PENGAJARAN & 2. Murid dibimbing untuk membuat aktiviti kolaj berdasarkan wrna dan bentuk.
PEMBELAJARAN 3. Murid menyanyi lagu bersama rakan
(PdPC)

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI 29 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 4E
MINGGU/HARI/
2 KHAMIS 27/2/2025 MASA 11.05-12.35pm
TARIKH
Reading/ World of self, family and
MODUL / TEMA TAJUK Where are you from?
friends
Main skill
3.2 Understand a variety of linear and non- linear print and digital texts by using appropriate
STANDARD
reading strategies
KANDUNGAN
Complementary skill
2.1 Communicate simple information intelligibly
Main skill
3.2.2Understand specific information and details of simple texts of one or two paragraphs
STANDARD
Complementary skill
PEMBELAJARAN
2.1.5 Describe people, and objects using suitable statements
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
PEMBELAJARAN 1.
Set Induction
1. Teacher shows a picture of a mummy to pupils and asks questions
Activity 1
2. Pupils read the picture story and carry out simple roleplay
AKTIVITI 3. Pupils are asked comprehension questions from the Teacher’s Book.
PENGAJARAN & Activity 2
PEMBELAJARAN 4. Pupils read statements in Activity 3 on textbook page 7and match to the correct characters.
(PdPC) 5. Pupils recall the lesson on countries and nationalities
Activity 3
6. Pupils draw a flag and guess nationalities based on the flag.
Closure
7. Pupils explain the moral values from the story

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI
31 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan .3 murid tidak hadir.

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 2A
MINGGU/HARI/TARI
2 JUMAAT 28/2/2025 MASA 8.15-9.45am
KH

MODUL / TEMA World of Self, Family and Friends TAJUK Phonics Lesson
Main Skill
3.1 Recognise words in linear and non- linear texts by using knowledge of
STANDARD sounds of letters
KANDUNGAN Complementary Skill
3.2 Understand a variety of linear and non- linear print and digital texts by using appropriate reading
strategies
Main Skill
STANDARD 3.1.2 Recognise and sound out with some support beginning, medial and final sounds in a word.
PEMBELAJARAN Complementary Skill
3.2.3 i) Reread a word, phrase or sentence to understand meaning
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
1. Look and say out the phonemes shown. /oy/ /ir/ /ue/ /ew/
PEMBELAJARAN
2. Read and choose 5 correct answers
Set Induction (5 minutes)
1. Pupils recall the sounds of /oy/ /ir/ /ue/ /ew/
Activity 1 (25 minutes)
2. Pupils read a story and tell the chronology of the story.
AKTIVITI 3. Pupils answer simple questions.
PENGAJARAN & Activity 2 (25 minutes)
PEMBELAJARAN 4. Pupils say out the phonemes and blend them to make words.
(PdPC) 5. Pupils say out the words and write them in their book.
Activity 3 (30 minutes)
6. Pupils complete the worksheets
Closure (5 minutes)
7. Pupils tell the moral value of the story.

Pada akhir PdPc :


Lesson tidak dapat dijalankan kerana aktiviti Kejohanan Merentas Desa 2025. Lesson akan diulang
REFLEKSI
minggu depan.

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS KELAS 1E
MINGGU/HARI/TARI
2 JUMAAT 28/2/2025 MASA 10.35-12.05pm
KH

MODUL / TEMA Dir Saya TAJUK Perasaan Saya?

STANDARD
-
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN -
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti jenis-jenis perasaan
PEMBELAJARAN
2. Menceritakan pengalaman emosi
AKTIVITI 1. Murid berbincang/Menonton video/gambar Menulis beberapa perkataan tentang emosi
PENGAJARAN & 2. Murid membuat silang kata Mengenal pasti dan melukis gambar perasaan menggunakan
PEMBELAJARAN lembaran kerja yang disediakan.
3. Murid menceritakan perasaan ketika datang ke sekolah
(PdPC)

Pada akhir PdPc :


REFLEKSI
29 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

CATATAN

Anda mungkin juga menyukai