PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/ Semester : XI/ I (Satu)
Tahun Ajaran : 2025/2026
Durasi Waktu : 216 JP
Bulan
Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Novermber Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Menjelaskan teori sel dan sejarah
perkembangannya. 4 x 45 Menit
2 Mengidentifikasi struktur dan fungsi
bagian-bagian sel (membran sel, 4 x 45 Menit
sitoplasma, nukleus, organel).
3 Membedakan jenis-jenis sel (prokariotik
vs eukariotik, sel hewan vs sel 4 x 45 Menit
tumbuhan).
4 Mengidentifikasi berbagai sistem organ
dalam tubuh manusia dan hewan
(seperti sistem pernapasan, pencernaan,
4 x 45 Menit
peredaran darah, gerak, ekskresi,
reproduksi, dan saraf).
Pengolahan Nilai PAS Ganjil
Penilaian Tengah Semester
Libur Semester Ganjil
PLS bagi siswa baru
5 Menjelaskan fungsi masing-masing
Pelaksanaan PAS
sistem organ serta hubungan antarsistem
organ dalam menjaga kestabilan tubuh 4 x 45 Menit
(homeostasis).
Pelaksanaan P
Penilaian Tengah S
PLS bagi siswa
Pengolahan Nilai P
Libur Semester
6 Menganalisis gangguan atau kelainan
pada sistem organ tertentu dan 4 x 45 Menit
dampaknya terhadap kesehatan
7 Membandingkan berbagai teori evolusi
berdasarkan kelebihan dan kelemahan 4 x 45 Menit
masing-masing.
8 Menjelaskan mekanisme evolusi, seperti
seleksi alam, mutasi, rekombinasi gen,
isolasi reproduksi, dan hanyutan genetik 4 x 45 Menit
(genetic drift).
9 Mengidentifikasi pengaruh evolusi
dalam keberagaman makhluk hidup
serta hubungan evolusi dengan adaptasi 4 x 45 Menit
dan spesiasi.
Jumlah 0
Mengetahui, …………….., Juni 2025
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
……………………. …………………….
NIP . NIP .
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/ Semester : XI/ II (Dua)
Tahun Ajaran : 2025/2026
Durasi Waktu : 216 JP
Bulan
Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
10 Menjelaskan konsep pewarisan sifat
berdasarkan teori genetika Mendel. 4 x 45 Menit
11 Mengidentifikasi perbedaan sifat
dominan dan resesif pada makhluk
hidup melalui pengamatan atau studi 4 x 45 Menit
kasus.
12 Menjelaskan peran gen dan kromosom
dalam pewarisan sifat 4 x 45 Menit
Penilaian Tengah Semester
Libur Hari Raya Idul Fitri
Perkiraan Ujian Sekolah
Perkiraan UKK (SMK)
Libur Semester Ganjil
Pengolahan Nilai PAS
13 Mengidentifikasi ciri-ciri pertumbuhan
Pelaksanaan PAS
dan perkembangan pada makhluk hidup
melalui pengamatan dan/atau 4 x 45 Menit
eksperimen sederhana.
14 Menjelaskan perbedaan antara
pertumbuhan dan perkembangan dengan
menggunakan contoh nyata dari hewan, 4 x 45 Menit
tumbuhan, dan manusia.
Perk
Lib
Per
Penil
Libu
Pe
15 Menganalisis faktor-faktor yang
memengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan, baik faktor internal 4 x 45 Menit
(genetik, hormon) maupun eksternal
(makanan, lingkungan).
Jumlah 0
Mengetahui, …………….., Juni 2025
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
……………………. …………………….
NIP . NIP .