RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMK N 1 Al Mubarkeya
Alamat sekolah : Jln. Asrama Rider Gp. Kayee Lee Kec. Ingin Jaya, Aceh Besar
Mata pelajaran : Pembuatan Busana Industri
Kelas : XI TBS 1
Semester, tahun pelajaran : Ganjil, 2021/2022
Jurusan/Program : Tata Busana
Materi pokok : Perhitungan Harga Jual Busana Anak
Alokasi waktu : 18 x 45 Menit
Tahun pelajaran : 2021/2022
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca buku dan menggali informasi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian
keselamatan dan kecelakaan kerja sesuai dengan buku teks secara santun.
2. Melalui diskusi dan menggali infomasi, peserta didik dapat menjelaskan ruang lingkup
keselamatan dan kesehatan kerja secara santun.
3. Diberikan soal dan latihan, peserta didik dapat melaksanakan prosedur langkah langkah
keselamatan dan kesehatan kerja.
B. Pendekatan, Model , Metode/Teknik Pembelajaran
Pendekatan : Pendekatan Scientifik
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Metode/Teknik : Diskusi, Tanya jawab, Praktek/demonstrasi
C. Langkah Pembelajaran
Pertemuan ke 1
Nilai Karakter,
Literasi, dan
Kegiatan Deskripsi Waktu
Kompetensi abad
21
Pendahuluan - Melakukan pembukaan dengan salam - Religius
pembuka dan berdoa
- Memeriksa kehadiran peserta didik
- Menyampaikan kompetensi yang akan - Disiplin
dicapai dan manfaatnya bagi kehidupan
- Menyampaikan garis besar materi, tujuan - Demokratis 15 menit
pembelajaran dan kegiatan yang akan
dilakukan
- Menyampaikan teknis penilaian yang
akan digunakan. - Communication
Inti Stimulus 360 menit
- Siswa membaca buku tentang - Demokratis
menganalisis perhitungan harga jual busana
anak - Mandiri
- Siswa mengamati prosedur langkah - Gemar membaca
kerja menganalisis perhitungan harga jual - Rasa ingin tahu
busana anak
Identifikasi Masalah
- Guru menanyakan tentang materi yang - Critical
telah dibaca siswa Thingking
- Siswa secara berkelompok - Collaboration
mendiskusikan tentang menganalisis - Komunikatif
perhitungan harga jual busana anak - Toleransi
Pengumpulan Data
- Guru meminta siswa menggali informasi
tentang menganalisis perhitungan harga jual - Creativity
busana anak
- Siswa menggali informasi tentang
prosedur langkah kerja menganalisis
perhitungan harga jual busana anak. - Kreatif
Pembuktian
- Guru memberikan beberapa pertanyaan
yang berkenaan tentang menganalisis
perhitungan harga jual busana anak
- Siswa menjawab dan mendiskusikan - Mandiri
pertanyaan yang diberikan guru secara
santun
- Siswa melakukan prosedur langkah
kerja menganalisis perhitungan harga jual - Kerja Keras
busana anak
Menarik kesimpulan
- Siswa mennyajikan dalam bentuk hasil
diskusi tentang menganalisis perhitungan
harga jual busana anak
- Siswa menyajikan prosedur langkah
kerja menganalisis perhitungan harga jual
busana anak
Penutup 1. Guru menyimpulkan pelajaran yang
sudah dibahas
2. Guru melaksanakan penilaian otentik
30 menit
pada hasil latihan siswa
3. Guru memberikan tugas untuk
pertemuan selanjutnya
Pertemuan ke 2
Nilai Karakter,
Literasi, dan
Kegiatan Deskripsi Waktu
Kompetensi abad
21
Pendahuluan - Melakukan pembukaan dengan salam - Religius
pembuka dan berdoa
- Memeriksa kehadiran peserta didik
- Menyampaikan kompetensi yang akan - Disiplin
dicapai dan manfaatnya bagi kehidupan
- Menyampaikan garis besar materi, tujuan - Demokratis 15 menit
pembelajaran dan kegiatan yang akan
dilakukan
- Menyampaikan teknis penilaian yang
akan digunakan. - Communication
Inti Stimulus
- Siswa membaca buku tentang - Demokratis
menganalisis perhitungan harga jual busana
anak - Mandiri
- Siswa mengamati prosedur langkah - Gemar membaca
kerja menganalisis perhitungan harga jual - Rasa ingin tahu
busana anak
Identifikasi Masalah
- Guru menanyakan tentang materi yang - Critical
telah dibaca siswa Thingking
- Siswa secara berkelompok - Collaboration
mendiskusikan tentang menganalisis - Komunikatif
perhitungan harga jual busana anak - Toleransi
Pengumpulan Data
- Guru meminta siswa menggali informasi
tentang menganalisis perhitungan harga jual - Creativity
busana anak
- Siswa menggali informasi tentang
prosedur langkah kerja menganalisis
perhitungan harga jual busana anak. - Kreatif
360 menit
Pembuktian
- Guru memberikan beberapa pertanyaan
yang berkenaan tentang menganalisis
perhitungan harga jual busana anak
- Siswa menjawab dan mendiskusikan - Mandiri
pertanyaan yang diberikan guru secara
santun
- Siswa melakukan prosedur langkah
kerja menganalisis perhitungan harga jual - Kerja Keras
busana anak
Menarik kesimpulan
- Siswa mennyajikan dalam bentuk hasil
diskusi tentang menganalisis perhitungan
harga jual busana anak
- Siswa menyajikan prosedur langkah
kerja menganalisis perhitungan harga jual
busana anak
Penutup 4. Guru menyimpulkan pelajaran yang 30 menit
sudah dibahas
5. Guru melaksanakan penilaian otentik
pada hasil latihan siswa
6. Guru memberikan tugas untuk
pertemuan selanjutnya
D. Penilaian
No Kompetensi Teknik Instrumen/alat Keterangan
1 Sikap Pengamatan/ Observasi Jurnal Sikap
2 Pengetahuan Tertulis Soal Essay
3 Keterampilan Tes Praktek
E. Lampiran
1. Kisi-kisi, Soal , kunci jawaban , dan penskoran untuk penilaian pengetahuan
2. Format jurnal untuk penilaian sikap
3. Rubrik dan check list untuk penilaian keterampilan
Mengetahui, Ingin Jaya, 08 Juli 2021
Kepala SMKN 1 Al Mubarkeya Guru Mata Pelajaran,
Dra. Dahliati, [Link] Murniah, [Link]
NIP. 19650930 199502 2 001 NIP. –
KISI-KISI DAN SOAL
Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Busana Butik
Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis perhitungan harga jual busana anak
a. Penilaian Pengetahuan
No
Kompetens Bentu
IPK Materi Indikator Soal Soa
i Dasar k Soal
l
3.3 1. Menjelaskan Perhitungan 1. Siswa dapat
Menganal pengertian harga jual menjelaskan
isis perhitungan harga Uraian 1
busana anak pengertian
perhitung jual busana anak 2
perhitungan harga jual
an harga
2. Menjelaskan busana anak 3
jual
busana cara perhitungan 2. Siswa dapat
harga jual busana menjelaskan cara
anak
anak perhitungan harga jual
3. Menguraikan busana anak
langkah 3. Disajikan berbagai
langkah gambar perhitungan
perhitungan harga harga jual busana anak
jual busana anak
Instrumen Soal Pengetahuan :
N
Soal Kunci Jawaban Skor
o
1 Jelaskan apa yang dimaksud Skor 4 : Jika jawaban
dengan perhitungan harga jual lengkap dan benar
busana anak ? Skor 3 : Jika jawaban benar
tetapi tidak lengkap
Skor 2 :Jika jawaban
lengkap tetapi tidak tepat
Skor 1 : Jika jawaban salah
2 Menjelaskan cara perhitungan Skor 4 : Jika jawaban
harga jual busana anak? lengkap dan benar
Skor 3 : Jika jawaban benar
tetapi tidak lengkap
Skor 2 :Jika jawaban
lengkap tetapi tidak tepat
Skor 1 : Jika jawaban salah
3 Uraikanlah langkah langkah Skor 4 : Jika jawaban
N
Soal Kunci Jawaban Skor
o
perhitungan harga jual busana anak? lengkap dan benar
Skor 3 : Jika jawaban benar
tetapi tidak lengkap
Skor 2 :Jika jawaban
lengkap tetapi tidak tepat
Skor 1 : Jika jawaban salah
9
8
7
6
5
4
3
2
1
16
15
14
13
12
11
10
No
Instrumen Penilaian
Nama Siswa
Mau menerima
pendapat teman
Mengambil
keputusan secara
cepat dan bisa
dipertanggung
jawabkan
Memberi solusi
terhadap pendapat
yang bertentangan
Mengungkapkan
Sikap
informasi disertai
dengan sumber
rujukan
Kerjasama
Tanggung Jawab
Tidak memberi
sumbangsih dalam
setiap pendapat
17
18
19
20
21
22