PROGRAM TAHUNAN

2025/2026
Nama Sekolah : SMK Tamansiswa Mojoagung
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : X TKR/ TKJ
Nama Pamong : Nyi Zuli Lailatul Chudriyah, [Link].
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : X TKR/TKJ
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Alokasi Waktu Jam Pelajaran (JP) : JP (@ 45 Menit)

A. Rincian Minggu Efektif Semester Ganjil

Jumlah Jumlah Minggu Jumlah Minggu
No Nama Bulan
Minggu Efektif Tidak Efektif
1 Juli 3 2 1
2 Agustus 4 4 0
3 September 4 4 0
4 Oktober 5 4 1
5 November 4 4 0
6 Desember 3 0 3
Jumlah 23 18 5

B. Jumlah Jam Efektif Semester Ganjil

Minggu Efektif 18 x 4 Jam Pelajaran = 72 Jam Pelajaran
C. Rincian Minggu Efektif Semester Genap
Jumlah Jumlah Minggu Jumlah Minggu
No Nama Bulan
Minggu Efektif Tidak Efektif
1 Januari 4 4 0
1 (libur permulaan
2 Februari 4 3
puasa)
3 (libur hari raya idul
3 Maret 4 1
fitri)
4 April 4 3 1
5 Mei 4 4 0
6 Juni 0 0 0
Jumlah 20 15 5

D. Jumlah Jam Efektif Semester Genap

Minggu Efektif 15 x 4 Jam Pelajaran = 60 Jam Pelajaran
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : X TKR/TKJ
Tahun Pelajaran : 2005/2026
Alokasi Waktu Jam Pelajaran (JP) : 172 JP (@ 45 Menit)

No. Banyakny
Semester Tujuan Pembelajaran
Urut a JP
 Memahami ungkapan salam dan memperkenalkan diri 6 JP
secara komunikati.
 Menerapkan ungkapan salam dan perkenalan diri
1 dalam situasi formal dan informal.
Penugasan 2 JP
UH 2 JP
 Memahami kosakata dan kalimat deskriptif untuk
menggambarkan orang dan benda. 8 JP
 Menggunakan kalimat deskriptif secara lisan dan
2 tertulis dalam konteks formal dan informal.
Penugasan 4 JP
UH 2 JP
 Memahami kosakata dan kalimat deskriptif untuk
menggambarkan tempat 8 JP
 Menggunakan kalimat deskriptif secara lisan dan
3 tertulis dalam konteks formal dan informal.
GANJIL Penugasan 2 JP
UH 2 JP
SAS 2 JP
 Memahami kalimat tanya dan cara memberi informasi
dalam bahasa Inggris.
12 JP
 Menggunakan kalimat tanya dan memberikan informasi
4 secara lisan dan tertulis.
Penugasan 2 JP
UH 2 JP
 Memahami ciri dan fungsi teks procedure
 Membuat dan menyampaikan teks procedure secara 8 JP
tepat.
5 Penugasan 4 JP
UH 2 JP
SAS 2 JP
GENAP  Memahami, mengidentifikasi, dan menyusun recount
text secara lisan dan tertulis
8 JP
 Membuat dan menyampaikan recount texts secara
1 tepat
Penugasan 4 JP
UH 2 JP
 Memahami ungkapan opini dan preferensi dalam
bentuk lisan dan tulisan.
8 JP
 Menggunakan ungkapan opini dan preferensi secara
2 efektif dalam interaksi.
Penugasan 4 JP
UH 2 JP
STS 2 JP
3  Memahami ciri dan fungsi teks fungsional pendek. 8 JP
 Membuat dan menyampaikan teks fungsional pendek
 No. Banyakny
Semester Tujuan Pembelajaran
Urut a JP
secara tepat.
Penugasan 4 JP
UH 2 JP
 Memahami, mengidentifikasi, dan menyusun narrative
4 text secara lisan dan tertulis 8 JP
 Membuat dan menyampaikan narrative texts secara tepat
Penugasan 4 JP
UH 2 JP
SAS 2 JP