PROGRAMSEMESTER1
SMP NEGERI 3 PALLANGGA
TahunPelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester: IX/Ganjil
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila AlokasiWaktu : 3Jam/Minggu
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
TujuanPembelajaran JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Pembelajaran
1.1Mempraktikkan Bab 1 Pancasila 12
semangat Pancasila sebagai Landasan JP
dalam kehidupan
Berbangsa dan
bernegara
Bernegara
1.2Menjelaskan
hubungan Pancasila [Link] L
L
dengan UUD NRI Pancasila ib
ib
Tahun 1945 dalam u
u
Pro r
1.3Menjelaskan Kehidupan r
R yek A
hubungan Pancasila Bernegara K
e Pen k
dengan Bhinneka e
[Link] m guat h
Tunggal Ika n
Pancasila e an ir
ai
P P di Prof S
1.4Menjelaskan denganUUD k
T A al il e
hubungan Pancasila NKRI Tahun a
S S P Pela m
dengan NKRI n
1945 A jar es
K
[Link] S Pan te
e
casi r
Pancasila l
dengan a la
Bhinneka s
TunggalIka
[Link]
Pancasila
denganNKRI
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
TujuanPembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.1Memahami pentingnya Bab 2 Hak dan 12
keseimbangan antara Kewajiban Warga JP
hak dan kewajiban
Negara Indonesia
2.2Mengidentifikasi hak
A. Hak dan
dan kewajibandalam
peraturan Kewajiban
perundang-undangan B. Pelaksanaan
Hak dan
2.3 Mengidentifikasi
Kewajiban
pelaksanaan hak dan
kewajiban warga WargaNegara
negara yang seimbang secara
Seimbang
[Link]
Kewajiban
Warga Negara
dalamUUD
NRI Tahun
1945
[Link]
Upaya
Pemenuhan
Hakdan
Kewajiban
Warga Negara
3.1 Menjelaskan makna Bab3Kebebasan 12
kebebasan berpendapat Berpendapat JP
warga negara
dalamEra
3.2Mengidentifikasi Keterbukaan
regulasi tentang Informasi
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
TujuanPembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
jaminan berpendapat A. Makna
di Indonesia Kebebasan
Berpendapat
3.3Mengidentifikasi serta
menjelaskan Warga Negara
bentuk-bentuk B. Jaminan
penyampaian pendapat Kemerdekaan
Berpendapat
3.4Menjelaskansejauh
mana keterbukaan di Indonesia
informasi publik di C. Bentuk-Bentu
Indonesia k
3.5 Mempraktikkantata Penyampaian
caramengemukakan Pendapat
pendapat D. Keterbukaan
Informasi
Publik
E. Praktik
Mengemukak
an Pendapat
36 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔✔ ✔ ✔ ✔ ✔
JumlahJamEfektif
JP
4 ✔ ✔
JumlahJamCadangan
JP
16 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
ProyekPenguatanProfilPelajarPancasila
JP
52
JumlahJamTotalSemesterGanjil
JP
Keterangan
Kegiatanbelajarmengajar Asesmensumatiftengahdanakhir semester ProyekPenguatanProfilPelajarPancasila
Asesmensumatiflingkupmateri RemedialPAS Libursemester
Pallangga , ............................
Mengetahui,
Kepala SMPN 3 Pallangga Guru Mata Pelajaran
[Link] B, [Link].,[Link].,Gr. Ratnawati,[Link].
NIP.19850902 201001 1 014 NIP.19711231 200605 2 004
PROGRAM SEMESTER 2
TahunPelajaran:2024/2025 Kelas/Semester: IX/Genap
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila AlokasiWaktu:3Jam/Minggu
TujuanPembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.1Memahami makna Bab4 Pelestarian 14
tradisi,budaya,dan Tradisi, Budaya, JP
kearifan lokal
dan KearifanLokal
4.2Mengidentifikasi dalam Masyarakat L
ib Lib
keberagamantradisi, Global
suku, dan kearifan ur L
u
lokal A. MaknaTradisi, Idul ib
r
Fitri u R Proy
Budaya, dan A
4.3Menjelaskan peran r e ek
tradisi, budaya, dan KearifanLokal k
A m Pen
kearifan lokal dalam B. Contoh h
masyarakat global’ k e guat
Tradisi, ir
h di an
Budaya, dan S
4.4Menunjukkan ir Prof
KearifanLokal al
komitmen untuk e
menjaga dan T P il
di Indonesia m
melestarikan tradisi, a A Pela
C. Peran Tradisi, es
budaya,serta kearifan h S jar
Budaya, dan te
lokal Indonesia dalam u Panc
masyarakat global KearifanLokal r
n asila
dalam
Masyarakat
Global
[Link]
Menjagadan
Melestarikan
Tradisi,
TujuanPembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Budaya, serta
KearifanLokal
Indonesia
dalam
Masyarakat
Global
5.1 Mengidentifikasi Bab5Komitmen 14
komitmen dalam Menjaga JP
menjaga kedaulatan Kedaulatan
wilayah NKRI Wilayah NKRI
5.2 Mengidentifikasi
tantangan dan upaya A. Komitmen
mempertahankan untukMenjaga
wilayah NKRI Kedaulatan
5.3 Menganalisis dan WilayahNKRI
berkontribusi dalam B. Upaya
menjaga kedaulatan Mempertahank
wilayah NKRI an Kesatuan
dan Persatuan
NKRI
C. Tantangan
dalam Upaya
Mempertahank
an Wilayah
NKRI
D. Menumbuhan
Kesadaran
untukMenjaga
TujuanPembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Kedaulatan
NKRI
[Link] Aktif
Siswadalam
Menjaga
Kedaulatan
WilayahNKRI
JumlahJamEfektif 28
✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
JP
JumlahJamCadangan 8
✔ ✔ ✔ ✔
JP
ProyekPenguatanProfilPelajarPancasila 16
✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
JP
JumlahJamTotalSemesterGenap 44
JP
Keterangan
Kegiatanbelajarmengajar Asesmensumatiftengahdanakhir semester ProyekPenguatanProfilPelajarPancasila
Asesmensumatiflingkupmateri RemedialPAS LiburSemesterdanIdulfitri
Mengetahui, Pallangga, ........................
Kepala SMPN 3 Pallangga Guru Mata Pelajaran
[Link] B, [Link].,[Link].,Gr. Ratnawati,[Link].
NIP.19850902 201001 1 014 NIP.19711231 200605 2 004