0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan7 halaman

Rencana Pembelajaran IPA Kelas VIII SMP

Dokumen ini adalah program pembelajaran untuk mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Talegong untuk kelas VIII pada tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup tujuan pembelajaran yang terperinci untuk dua semester, termasuk materi tentang sel, sistem organ manusia, usaha, energi, gelombang, unsur, senyawa, dan mitigasi bencana. Setiap tujuan pembelajaran disertai dengan jumlah jam dan waktu pelaksanaan yang terjadwal.

Diunggah oleh

haryantidepi24
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan7 halaman

Rencana Pembelajaran IPA Kelas VIII SMP

Dokumen ini adalah program pembelajaran untuk mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Talegong untuk kelas VIII pada tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup tujuan pembelajaran yang terperinci untuk dua semester, termasuk materi tentang sel, sistem organ manusia, usaha, energi, gelombang, unsur, senyawa, dan mitigasi bencana. Setiap tujuan pembelajaran disertai dengan jumlah jam dan waktu pelaksanaan yang terjadwal.

Diunggah oleh

haryantidepi24
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER 1

Institusi ​ : SMP Negeri 1 Talegong


Mata Pelajaran ​ : IPA
Fase ​ :D
Kelas ​ : VIII (Delapan)
Tahun Pelajaran ​ : 2024 / 2025

Materi Jml Juli Agustus September Oktober November Desember


No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Menjelaskan sejarah dan teori
1. penemuan sel dengan urutan waktu ✔
yang sesuai.
Menjelaskan bagian-bagian
mikroskop dan cara
2. ✔
menggunakan-nya dengan baik dan
benar.
Mengamati sel bawang merah
3. ✔
menggunakan mikroskop cahaya Sel sebagai
Mengidentifikasi bagian-bagian sel Unit Terkecil 20
4. beserta fungsinya melalui gambar Makhluk JP ✔
ilustrasi sel. Hidup
Membedakan sel hewan dan sel
5. tumbuhan melalui pengamatan ✔
gambar.
Menjelaskan spesialisasi pada
6. bentuk maupun fungsi sel yang ✔
berbeda dengan sel pada umumnya.
Membuat model sel menggunakan
7. ✔
alat dan bahan di sekitar.
Menjelaskan nutrisi yang terkandung
8. ✔
di dalam makanan.
Sistem Organ
Menyebutkan zat-zat aditif yang 28
9. pada Tubuh ✔
sering digunakan pada makanan JP
Manusia
Menganalisis proses pencernaan
10. ✔
pada sistem pencernaan serta
Materi Jml Juli Agustus September Oktober November Desember
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
gangguannya yang mungkin terjadi
di kehidupan sehari-hari.
Membuktikan kinerja enzim amilase
11. dalam memecah karbohidrat melalui ✔
percobaan.
Menganalisis fungsi organ-organ
pernapasan serta gangguannya yang
12. ✔
mungkin terjadi di kehidupan
sehari-hari.
Menjelaskan mekanisme pernapasan
13. dan volume udara dalam paru-paru. ✔
Menjelaskan tentang darah dan
organ peredaran darah serta
14. ✔
gangguannya yang mungkin terjadi
di kehidupan sehari-hari.
Menganalisis fungsi organ-organ
ekskresi dan gangguannya yang
15. ✔
mungkin terjadi di kehidupan
sehari-hari.
Menjelaskan konsep usaha dalam
16. ✔
IPA
Membedakan usaha positif, usaha
17. negatif, dan usaha nol pada kegiatan ✔
sehari-hari
Menjelaskan konsep daya serta
18. ✔
hubungannya dengan usaha Usaha, Energi,
24
Menjelaskan konsep energi dalam dan Pesawat
19. JP ✔
IPA Sederhana
Menjelaskan energi mekanik, energi
20. kinetik, dan energi potensial dalam ✔
kehidupan sehari-hari
Menerapkan Hukum Kekekalan
21. Energi untuk menyelesaikan ✔
permasalahan sehari-hari
Materi Jml Juli Agustus September Oktober November Desember
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Memahami hubungan usaha dan
22. ✔
energi dalam IPA
Menentukan usaha yang dikeluarkan
23. ✔
dalam kegiatan menaiki tangga
Menyebutkan sumber energi tidak
24. terbarukan dan terbarukan serta ✔
dampaknya bagi lingkungan
Memahami pesawat sederhana serta
25. penerapannya dalam kehidupan ✔ ✔
sehari-hari.

Keterangan
: Kegiatan belajar mengajar : Asesmen sumatif lingkup materi : Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
: Asesmen sumatif tengah semester : Asesmen sumatif akhir semester : Libur semester

Garut , Juli 2024


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Imron [Link], [Link] Iros Rohayati,[Link]


Nip.197006271992031002 Nip.198007302021212005
PROGRAM SEMESTER 2
Institusi ​ : SMP Negeri 1 Talegong
Mata Pelajaran ​ : IPA
Fase ​ :D
Kelas ​ : VIII (Delapan)
Tahun Pelajaran ​ : 2024 / 2025

Materi Jml Januari Februari Maret April Mei Juni


No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Menjelaskan konsep getaran serta
1. ✔
besaran-besarannya dalam IPA
Menjelaskan konsep gelombang
2. serta jenis-jenisnya berdasarkan ✔
bentuk dan mediumnya
Menjelaskan hubungan antara
frekuensi gelombang, periode
3. gelombang, panjang gelombang, dan ✔
cepat rambat gelombang dalam
peristiwa sehari-hari
Menjelaskan syarat terjadinya bunyi,
karakteristik gelombang bunyi, dan
4. Getaran dan 36 ✔
klasifikasi gelombang bunyi dengan
Gelombang JP
benar.
Mengidentifikasi peristiwa resonansi
5. dan pemantulan gelombang bunyi ✔
dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan manfaat pemantulan
6. bunyi dalam bidang teknologi ✔
maupun kehidupan hewan
Melakukan percobaan pemantulan
7. bunyi untuk membuktikan Hukum ✔
Pemantulan Bunyi.
Menjelaskan sifat-sifat gelombang
8. ✔
cahaya dengan benar.
Materi Jml Januari Februari Maret April Mei Juni
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Menjelaskan peristiwa pemantulan
9. cahaya pada cermin datar, cermin ✔
cekung, dan cermin cembung.
Menjelaskan peristiwa pembiasan
10. cahaya pada lensa cekung dan lensa ✔
cembung
Menjelaskan cara kerja alat-alat
11. ✔
optik dalam kehidupan sehari-hari
Menentukan panjang titik fokus
12. ✔
lensa cembung pada lup.
Menjelaskan atom sebagai materi
13. terkecil penyusun unsur dengan ✔
benar.
Menyebutkan unsur-unsur di alam
14. semesta menggunakan penamaan ✔ ✔
dan simbol yang tepat.
Mengenal Tabel Periodik Unsur
15. sebagai metode pengelompokan ✔
unsur di alam semesta.
Membedakan unsur logam, unsur
16. nonlogam, dan unsur semilogam ✔
serta manfaatnya bagi manusia. Unsur,
Menjelaskan pengertian senyawa 18
17. Senyawa, dan ✔
serta bedanya dengan unsur. JP
Campuran
Mengidentifikasi contoh-contoh
18. senyawa organik dan anorganik ✔
dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan pengertian campuran
19. serta bedanya dengan unsur dan ✔
senyawa.
Mengelompokkan campuran
20. homogen dan heterogen dalam ✔
kehidupan sehari-hari
Materi Jml Januari Februari Maret April Mei Juni
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Memperagakan model unsur,
21. senyawa, dan campuran bersama ✔
teman sekelas.
Menjelaskan teknik-teknik
22. pemisahan campuran yang bisa ✔
dilakukan.
Melakukan pemisahan campuran
23. sederhana dengan metode filtrasi. ✔
Menguraikan struktur lapisan bumi
24. yang terdiri atas kerak bumi, mantel ✔ ✔
bumi, dan inti bumi.
Menjelaskan karakteristik lapisan
25. kerak bumi, mantel bumi, dan inti ✔
bumi dengan jelas.
Mengklasifikasikan gunung berapi
26. ✔
berdasarkan aktivitas vulkanisnya
Menjelaskan skema peringatan
27. gunung berapi yang digunakan di ✔
Indonesia.
Struktur Bumi
Menyebutkan dampak-dampak 18
dan Mitigasi
28. erupsi gunung berapi bagi manusia JP ✔
Bencana
dan lingkungan.
Menjelaskan terjadinya gempa bumi
29. akibat pergeseran lempeng dan ✔
aktivitas gunung berapi
Menjelaskan langkah-langkah
mitigasi bencana yang bisa
30. ✔ ✔
diterapkan ketika terjadi bencana
alam.
Mengenali risiko bencana alam yang
31. bisa dialami lingkungan tempat ✔
tinggalnya.

Keterangan
: Kegiatan belajar mengajar : Asesmen sumatif lingkup materi : Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
: Asesmen sumatif tengah semester : Asesmen sumatif akhir semester : Libur semester

Garut, Juli 2024


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Imron, [Link]., [Link] Iros Rohayati,[Link]


Nip.197006271992031002 Nip.198007302021212005

Anda mungkin juga menyukai