PROGRAM KERJA

USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)

SMK KESEHATAN SEKAWAN

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah adalah upaya pendidikan dan
kesehatan yang dilaksanakan secara terpadu, sadar, berencana, terarah dan
bertanggungjawab dalam menanamkan, menumbuhkan, mengembangkan dan membimbing
untuk menghayati menyenangi dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.

Yang dimaksud dengan UKS adalah segala usaha yang dilakukan untuk meningkatkan
kesehatan anak usia sekolah dan lingkungan sekolah serta seluruh warga sekolah pada setiap
jalur, jenis jenjang Pendidikan mulai TK/RA sampai SMA/SMK/MA. Kegiatan UKS dilaksanakan
di SMK Kesehatan Sekawan diharapkan dapat mewujudkan perilaku hidup sehat bagi
diri sendiri, yang akan berimbas kepada teman, keluarga dirumah, dan masyarakat yang ada
disekitar sekolah. Oleh karena itu sebagai acuan pelaksanaan kegiatan UKS, disusunlah
program kerja ini.

B. DASAR HUKUM

Sebagai dasar Hukum dalam pelaksanaan UKS secara terpadu, antara lain:

• UU No. 23 pasal 45 Tahun 92 Tentang Kesehatan yang menegaskan bahwa

Kesehatan Sekolah diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup
sehat peserta didik dalam lingkungan hidup sehat sehingga mereka dapat belajar,
tumbuh dan berkembang secara harmonis dan optimal.
• UU 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
• UU 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintahan Daerah
• TAP MPR No. II Tahun 1988 Tentang Tujuan Pembangunan Nasional
• SKB 4 Menteri, Nomor 0408a/U/84/319/[Link]/1984, 74/ tahun 1984 dan
nomor 60 Tahun 1984 Tentang Pokok – pokok Kebijakan pembinaan dan
pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), yang di perbaharui tahun 2003
SK Gubernur TH 2003 Tentang Pembentukan Tim Pelaksana UKS
C. VISI MISI UKS
Visi UKS
Sekolah sehat, aman, dan bersih
 Indikator :

Tercipta kondisi lingkungan yang kondusif, yaitu :

1. Bebas dari polusi

2. Bebas dari rokok
3. Bebas dari Narkoba
4. Bebas dari kenakalan remaja
5. Sarana sanitasi yang memadai
6. Ruang belajar yang bersih, sehat, dan nyaman

Misi UKS

1. Melaksanakan Pendidikan Kesehatan di Sekolah

2. Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan di Sekolah
3. Menciptakan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat

D. TUJUAN UKS
1) Tujuan Umum

Sebagaimana tujuan Pembangunan Nasional yang berdasarkan TAP MPR No. II

Tahun 1988 yang menyatakan bahwa Pembangunan Nasional dilaksanakan dalam
rangka Pembangunan Manusia Indonesia Seutuhnya dan Pembangunan seluruh
Masyarakat Indonesia.

Gambaran manusia seutuhnya menurut rumusan UU RI No.20 Tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3 yaitu Pendidikan Nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Sedangkan gambaran manusia seutuhnya menurut UU No. 23 Tahun 1992

tentang Kesehatan dalam Pasal 45 ayat 1 menjelaskan bahwa Kesehatan sekolah
diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dalam
lingkungan hidup sehat sehingga peserta didik dapat belajar, tumbuh, dan
berkembang secara harmonis dan optimal menjadi sumber daya manusia yang lebih
berkualitas.

Berpijak dari ketiga rumusan tersebut, maka jelas telah tergambarkan bahwa
manusia Indonesia seutuhnya adalah manusia yang semua unsur kepribadiannya
 dapat berkembang secara optimal termasuk kesehatan jasmani, rohani dan sosialnya.
Usaha Kesehatan Sekolah di SMK Kesehatan Sekawan Jakarta bertujuan membangun
kesehatan yang diselenggarakan dalam rangka pembinaan sumber daya manusia yang
sehat dan cerdas, menjadi manusia seutuhnya.

2) Tujuan Khusus

Tujuan khusus Program Kerja Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di SMK Kesehatan
Sekawan adalah :

❖ Membantu peserta didik mengenal lebih dekat dengan salah satu perangkat
sekolah yaitu UKS
❖ Memberikan pertolongan pertama pada kasus sakit yang terjadi di sekolah
❖ Membantu warga sekolah ketika menginginkan pengetahuan tentang Kesehatan
❖ Membantu warga sekolah dalam mendapatkan haknya dalam menggunakan
fasilitas UKS Seperti obat-obatan dan yang lainnya
❖ Memfasilitasi Peserta didik ketika dilakukan “ MEDICAL CHECK UP ” dengan
mendatangkan dokter Puskesmas
❖ Memberikan bimbingan kesehatan berupa pemberian materi kesehatan pada
peserta didik
❖ Memberikan bimbingan kesehatan berupa pemantauan kebiasan diri agar
terbentuk pribadi yang sehat

E. SASARAN PEMBINAAN UKS

Adapun sasaran pembinaan UKS adalah sebagai berikut:

1. Peserta didik
2. Orang tua siswa SMK Kesehatan Sekawan Jakarta
3. Pembina teknis (guru dan petugas Kesehatan)
4. Pembina non teknis (pengelola Pendidikan dan karyawan sekolah)
5. Sarana dan prasarana Pendidikan serta pelayanan kesehatan
6. Lingkungan sekolah, keluarga, dan lingkungan Masyarakat sekitar radius 500 m

F. RUANG LINGKUP
Pelaksanaan UKS di lingkungan SMK Kesehatan Sekawan Jakarta meliputi hal-hal sebagai
berikut:
1. Pendidikan Kesehatan
Bertujuan agar Peserta didik memiliki pengetahuan tentang Kesehatan,
mengembangkan teknologi tepat guna tentang kesehatan, mampu bertahan hidup
 dari segala ancaman yang membahayakan fisik maupun mental melalui Pendidikan
Keterampilan Hidup Sehat (PKHS).
2. Pelayanan Kesehatan
Meliputi kegiatan – kegiatan antara lain :
a. Kegiatan Peningkatan (Promotif), Latihan Keterampilan teknis pemeliharaan
kesehatan dan pembentukan peran serta aktif peserta didik dalam pelajaran
kesehatan, antara lain : Kader Kesehatan Sekolah, Olahraga, dan Lomba.
b. Pembinaan Sarana Lingkungan Sekolah, antara lain :
➢ Lingkungan Sekolah yang terpelihara
➢ Pembinaan Keteladan berperilaku hidup sehat
c. Kegiatan Pencegahan (Preventif)
➢ Memelihara Kesehatan yang bersifat umum dan khusus
➢ Penjaringan kesehatan bagi anak
➢ Monitoring / memantau peserta didik
➢ Usaha Pencegahan Penyakit Menular
d. Diagnosa Dini
• Pengobatan pada penyakit
• P 3 K dan P 3 P
• Rujukan ke Puskesmas
• Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
Tujuan : Peserta didik memiliki keterampilan pemeliharaan lingkungan
sekolah yang sehat terdiri atas pemeliharaan Kebersihan, Keindahan, dan
Kerapihan lingkungan sekolah serta pemeliharaan Ketertiban dan Keamanan
serta kekeluargaan dengan melaksanakan:
❖ Melaksanakan kerja bakti kebersihan sekolah secara rutin dan terencana
(Jumat Bersih, piket ruang uks, piket kelas)
❖ Membuang sampah pada tempatnya dan pengadaan tempat sampah di
depan kelas, dipilah antara sampah organik dan anorganik
❖ Mengolah sampah nonorganik mengumpulkan botol kemasan
❖ Tidak mencorat-coret dinding dan bangku
❖ Menyiram jamban sampai bersih sesudah dipakai
❖ Membuat dan memelihara kapling, kebun sekolah, TOGA, taman sekolah
❖ Mengikuti kegiatan Dinamika Kelompok (wisata, olah raga dan kesenian)

G. ADMINISTRASI UKS DI SEKOLAH

1. Di sekolah
Register penimbangan, register absensi sakit murid, dan register pemeriksaan
kesehatan.
 2. Di Ruang UKS Rekapitulasi penimbangan, rekapitulasi absensi sakit murid, buku obat-
obatan, kegiatan kader/pelayanan kesehatan, struktur organisasi tim UKS, program
kerja tahunan, KMS, arsip pencatatan dan pelaporan dll.
3. Obat-obatan di Ruang UKS
Betadhine, bidai, verban, plester, Tensoplas, obat gosok, minyak kayu putih, kasasteril,
paracetamol, tetes mata, revanol, termomter, dll
4. Persyaratan Ruang UKS
Tempat tidur lengkap, alat ukur tinggi badan, alat ukur berat badan, kotak obat, meja,
dan kursi, alat kebersihan (sapu, kemuncing, kain pel, handuk kecil, tempat sampah,
Waskom, dll) data kegiatan UKS, ventilasi cukup.

H. PROGRAM KERJA UKS

SMK Kesehatan Sekawan Jakarta

Atas dasar hal tersebut, kami menyusun langkah – langkah sebagai berikut:

1. Pendidikan dan Pelatihan bagi Guru Mengenai UKS

Secara struktural, pelaksanaan UKS tidak terlepas dari pembinaan institusi terkait,
seperti yang tercantum dalam SKB 4 Menteri tentang Pokok – pokok Kebijakan
Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS).
Guru yang berfungsi sebagai fasilitator dalam proses pendidikan dan pemelajaran,
merupakan tonggak utama bagi tercapainya pelaksanaan UKS di sekolah. Atas dasar
tersebut, setiap awal tahun ajaran baru, para guru dilatih mengenai pelaksanaan UKS
di sekolah.
2. Pembentukan Kader Kesehatan Remaja
Agar dapat lebih efektif dan efisien dalam melaksanakan pembinaan terhadap
peserta didik mengenai Usaha Kesehatan Sekolah, keberadaan Kader Kesehatan
Remaja sangat [Link] itu dipilih 10 % dari jumlah siswa yang ada di SMK
Kesehatan Sekawan Jakarta untuk dijadikan Kader Kesehatan Remaja, dengan kriteria
sebagai berikut :
• Mempunyai kematangan dalam kedewasaan
• Mempunyai kepribadian yang baik
• Mempunyai kemampuan komunikasi yang baik
• Mempunyai jiwa kepemimpinan
• Mewakili setiap kelas
• Diterima dan dihargai oleh teman-temannya
• Menghayati peran sebagai kader
• Mempunyai rasa percaya diri
• Bersedia dan mampu melaksanakan pelatihan dan Pendidikan
 • Mempunyai waktu yang cukup

Tugas utama Kader Kesehatan Remaja di antaranya :

• Sebagai Peer Conselor

• Mengikuti dan memahami materi – materi pelatihan dan Pendidikan
• Mengelola ruang dan administrasi UKS
• Penjaringan masalah yang terjadi di sekitar sekolah
• Memotivasi teman – teman sebayanya
• Mentranformasikan atau memberikan informasi tentang materi pendidikan
dan pelatihan terhadap rekan – rekan yang lainnya
• Diskusi formal dan informal mengenai suatu topik masalah yang dihadapi
atau yang terjadi
• Melaksanakan pertemuan rutin dengan guru pembina UKS

I. PELAKSANAAN KEGIATAN
No Tanggal Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan Kegiatan
1 10 September 2023 SMK Kesehatan Peresmian KKR Peresmian KKR
Sekawan
2 04 Juli 2024 Di Sekretariat POS RW Posyandu Penyuluhan
04 Remaja Anemia
3 12 Juli 2024 Aula Pustu GU lt. 3 Pelatihan KKR Pelatihan KKR
4 28 Sept 2024 Di Sekretariat POS RW KKR Sosialisasi
04 Tuberkulosis
5 09 Nov 2024 Di Sekretariat POS RW Posyandu Penyuluhan
04 Remaja

Kegiatan KKR
KEGIATAN RUTIN UKS SMK KESEHATAN SEKAWAN

No Tanggal Tempat Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan Kegiatan
1 Setiap 1 bulan UKS Anggota KKR • Mengecek obat-obatan yang tidak
layak pakkai dan membuat laporan
obat-obatan yang habis kepada
Pembina UKS
• Laporan kinerja pengurus dan
anggota UKS serta administrasi
2 Setiap 6 bulan UKS Pembina • Pengukuran tinggi badan (tt), berat
Petugas KKR badan (bb)
Seluruh siswa
3 Setiap hari UKS Asisten medis • Menangani pasien sekolah yang
sakit
• Membantu kelancaran program
UKS
• Mengkoordinasikan setiap
Tindakan medis yang akan di
lakukan kepada Pembina UKS
 BAB II

ORGANISASI

A. Struktur Organisasi

Struktur Organisasi Unit Kesehatan Sekolah

SMK Kesehatan Sekawan

Dida Oktavianti, SE
Penanggungjawab

Dian Atika. B, [Link],Bdn, [Link]

Pembina UKS

Athaya Thalita Fachrudin

Ketua

Revani Novpriliah

Sekretaris

Chika Dwi Latifah Saskia Rahmadani Kayla Sarifah

Anggota Anggota Anggota

B. TUGAS POKOK DAN FUNGSI

Uraian Tugas Struktur

1. Penanggung Jawab
• Memberikan petunjuk dan pengarahan dalam administrasi UKS
• Mengangkat dan menetapkan petugas – petugas yang akan membantu
pelaksanaan
• Mengadakan monitoring terhadap UKS
• Menandatangani dokumen-dokumen yang berkaitan dengan pelaksanaan
program kerja UKS
2. Pembina UKS
• Bertanggungjawab penuh atas semua kegiatan yang dilakukan oleh UKS
• Bertanggung jawab atas kelancaran program
• Bertanggung jawab dalam mengkoordinasi peserta didik yang sakit kepada
guru dan staf structural sekolah
• Membuat perencanaan melaksanakan, mengevaluasi jalannya program dan
melaporkannya kepada penanggung jawab
• Mengontrol inventaris UKS
3. Ketua
• Mengkoordinir anggotanya untuk melaksanakan program kerja UKS
• Mengevaluasi hasil kegiatan dan memberikan laporan kepada Pembina UKS
• Memberikan usulan rencana kegiatan
4. Sekretaris
• Melaksanakan tugas teknis dan administrative UKS
• Melakukan surat menyurat dan pengarsipan administrasi UKS
5. Anggota
➢ Menjalankan tugas sesuai dengan Hak dan kewajiban anggota UKS
 BAB III
PROGRAM KERJA

A. PELAYANAN UKS SMK KESEHATAN SEKAWAN

Pelayanan UKS dikoordinir oleh guru UKS yang dibantu oleh petugas UKS SMK
Kesehatan Sekawan
1. Sarana dan Prasarana Kesehatan
Sarana prasarana Kesehatan yang ada di ruangan antara lain:
➢ Dipan lengkap dengan Kasur, sprei, bantal dan sarung bantal
➢ Almari yang berisi alat Kesehatan
➢ Kotak obat
➢ Timbangan beserta alat pengukur tinggi badan
➢ Tensimeter dan thermometer
➢ Tandu
2. Kegiatan di Ruang UKS
Kegiatan yang ada di ruang UKS SMK Kesehatan Sekawan adalah sebagai berikut :
❖ Pelayanan Kesehatan (rawat luka, rawat keluhan siswa, memberikan obat-
obatan ringan)
❖ Penimbang BB dan pengukuran TB
❖ Pencatatan dan pelaporan hasil kegiatan oleh petugas
3. Administrasi UKS
Segala kegiatan yang dilaksanakan dalam UKS ini dicatat dan dibukukan secara tertib
dan teratur. Buku-buku administrasi tentang kegiatan UKS ini antara lain:
❖ Buku daftar pasien
Buku ini berisi daftar pasien berisi tentang daftar pasien yang sakit, kelas dan
keterang untuk minta obat, istirahat dan pulang
❖ Buku pengukuran TB dan penimbangan BB
Buku ini berisi tentang hasil penimbangan BB dan pengukuran TB siswa kelas
X, XI, dan XII yang dilaksanakan setiap 6 bulan sekali. Untuk kelas XII hanya di
semester pertama saja
4. Tim Pelaksana UKS
a. Agar UKS dapat berdaya guna dan memegang peranannya sebagai motor
penggerak Kesehatan dilingkungan sekolah, maka UKS harus dikelola oleh tenaga
yang benar-benar professional di dalam dunia Kesehatan bekerja sama dengan
Puskesmas Kebayoran Lama
B. PROGRAM SEKOLAH SEHAT
Sekolah sehat adalah sekolah yang bersih dan hijau. Peserta didiknya sehat dan bugar
serta senantiasa berperilaku hidup bersih dan sehat. Sekolah sehat di Indonesia dapat
dicapai bila sekolah melaksanakan, program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) melalui tiga
program UKS (Trias UKS) yaitu Pendidikan Kesehatan, pelayanan Kesehatan, dan
pembinaan lingkungan sekolah sehat, serta melaksanakan Upaya-upaya peningkatan
kebugaran jasmani secara baik, melalui program Pendidikan jasmani.

C. MANFAAT PENERAPAN PHBS DI SMK KESEHATAN SEKAWAN

❖ Terciptanya sekolah yang bersih dan sehat sehingga peserta didik, guru dan
Masyarakat lingkungan sekolah terlindungi dari berbagai gangguan dan ancaman
penyakit
❖ Meningkatnya semangat proses belajar mengajar yang berdampak pada prestasi
belajar peserta didik

D. KEGIATAN PENERAPAN PHBS DI SMK KESEHATAN SEKAWAN

❖ Jajan di warung/membawa bekal dari rumah
❖ Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun
❖ Menggunakan jamban di sekolah
❖ Mengikuti kegiatan olahraga dan aktivitas fisik
❖ Memberantas jentik nyamuk
❖ Tidak merokok di sekolah
❖ Mengukur berat dan tinggi badan
❖ Membuang sampah pada tempatnya

E. RUANG UKS SMK KESEHATAN SEKAWAN

❖ Bersih tidak ada kotoran/sampah
❖ Lantai, meja, dinding dan langit-langit bersih
❖ Ventilasi cukup baik
❖ Cahaya/penerangan cukup
❖ Penataan ruang rapi
❖ Tempat tidur 2 dengan seprai beralaskan perlak
❖ Ada kotak obat
❖ Obat-obatan P3K sesuai dengan standar Depkes
❖ Ruang dan kelengkapan dirawat baik, bersih dan indah

F. PENDIDIKAN KESEHATAN UKS

❖ Pendidikan Kesehatan reproduksi remaja (PKRR)
 ❖ HIV/AIDS
❖ Bahaya rokok, Alkohol, dan Narkotika serta pencegahannya
❖ Penyuluhan Kesehatan

G. PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT

❖ Lingkungan Sekolah Sehat kegiatan 7K
❖ Adad kerja bakti lingkungan sekolah (piket kelas) termasuk kegiatan pemberantasan
sarang nyamuk pada waktu-waktu tertentu yang dilakukan peserta didik dan guru di
sekolah
❖ Sampah langsung diangkat dan dibuang ketempat pembuangan sampah diluar
sekolah
❖ memiliki tempat ibadah
❖ merawat tanaman di depan kelas
❖ inventaris peralatam dan pengadaan obat
 BAB IV

PENUTUP

Pelaksanaan Program kerja UKS Tahun Pelajaran 2024/2025 ini dapat berjalan dengan baik
apabila semua pihak melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggungjawab masing-masing.

Kami yakin dan percaya bahwa program kerja UKS Tahun Pelajaran 2024/2025 ini masih
terdapat kekurangan, maka kami mohon dengan segala hormat masukan dan saran untuk
perbaikan program ini untuk masa-masa yang akan datang.

Demikian program kerja ini kami buat semoga bermanfaat bagi pihak-pihak yang terkaitan
dengan pelaksanaan kegiatan UKS Tahun Pelajaran 2024/2025.

Jakarta, Juli 2024

Mengetahui,

Kepala Sekolah Pembina UKS,

Dida Oktavianti, SE ………………………………………………..