Scribd
Unggah
6 tayangan3 halaman

Penilaian Desain KTS Kelas XI PSG

Dokumen ini berisi pertanyaan presentasi tentang desain dan penilaian presentasi untuk siswa kelas XI. Pertanyaan mencakup definisi desain, pentingnya tata letak, komposisi desain, dan elemen desain. Selain itu, terdapat kriteria penilaian untuk kecakapan, ketelitian, kognitif, dan praktek siswa dalam desain.

Diunggah oleh

Saya Pantau
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
6 tayangan3 halaman

Penilaian Desain KTS Kelas XI PSG

Dokumen ini berisi pertanyaan presentasi tentang desain dan penilaian presentasi untuk siswa kelas XI. Pertanyaan mencakup definisi desain, pentingnya tata letak, komposisi desain, dan elemen desain. Selain itu, terdapat kriteria penilaian untuk kecakapan, ketelitian, kognitif, dan praktek siswa dalam desain.

Diunggah oleh

Saya Pantau
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PERTANYAAN PRESENTASI PSG KELAS XI

1
Apa yang dinamakan desain? Apakah KTS yang
anda buat sudah bisa dinamakan desain?
= proses komunikasi menggunakan elemen visual
untuk menciptakan persepsi akan suatu pesan
yang disampaikan.
2
Kenapa tata letak sangat penting di dalam
desain?
= agar desain kitab isa dinikmati secara jelas dan
pesan yang kita sampaikan di dalam desain bisa
tersampaikan
3
Coba jelaskan komposisi desain yang termuat di
dalam desain KTS yang anda buat!
= tipografi, warna, ruang, elemen dan garis
4
Di dalam desain ada yang Namanya elemen, ap
aitu elemen didalam desain?
= aspek dasar dalam penyusunan sebuah materi
visual. Contoh shape (bentuk) yang kita buat
menggunakan pen tool
PENILAIAN PRESENTASI
Penilaian A B C
Kecakapan
- Siswa mampu melakukan praktek desain corel
A sambil menerangkan Langkah-langkah dan
menjelaskan fungsi dari proses yang dilakukan
- Siswa kurang mampu melakukan praktek desain
B corel sambil menerangkan Langkah-langkah dan
menjelaskan fungsi dari proses yang dilakukan
- Siswa tidak mampu melakukan praktek desain
c corel sambil menerangkan Langkah-langkah dan
menjelaskan fungsi dari proses yang dilakukan
Ketelitian
- Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan tools
yang dipakai Ketika melakukan desain
- Siswa kurang mampu menyebutkan dan
menjelaskan tools yang dipakai Ketika melakukan
desain
- Siswa tidak mampu menyebutkan dan menjelaskan
tools yang dipakai Ketika melakukan desain
Kognitif
- Siswa mampu menjawab pertanyaan
- Siswa kurang mampu menjawab pertanyaan
- Siswa tidak mampu menjawab pertanyaan
Praktek
- Siswa mampu praktek sesuai dengan Langkah-
langkah yang dijelaskan pada materi
- Siswa kurang mampu praktek sesuai dengan
Langkah-langkah yang dijelaskan pada materi
- Siswa tidak mampu praktek sesuai dengan
Langkah-langkah yang dijelaskan pada materi
PENILAIAN PRAKTEK PSG
No. Nama Kecakapan Ketelitian Kognitif Praktek

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Anda mungkin juga menyukai