SUMATIF AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Nama : Mata Pelajaran : IPAS
Hari, Tanggal : Kelas : V (Lima)
I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang
paling tepat!
1. Marshal dan teman-temannya pergi ke konser musik. Banyak lampu menghiasi area konser
membuat suasana konser musik menjadi sangat meriah. Lampu sorot yang diamati Marshal
seperti gambar di bawah ini. Sifat cahaya yang sedang diamati Marshal adalah ….

A. Cahaya merambat atau bergerak lurus

B. Cahaya dapat menembus benda bening atau transparan
C. Cahaya dapat diuraikan menjadi warna pelangi
D. Cahaya memerlukan media untuk merambat
2. Bagian mata di tengah sebagai celah tempat masuknya cahaya ke bagian dalam mata
adalah ...
A. Sklera C. Iris
B. Pupil D. Retina
3. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Martil
(2) Landasan
(3) Sanggurdi
(4) Belikat
(5) Hasta
Berdasarkan tabel di atas, yang termasuk tiga tulang pendengaran adalah ….
A. 1, 2 dan 5 C. 2, 3 dan 5
B. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
4. Suatu unit kehidupan yang didalamnya terdapat hubungan timbal balik antara makhluk
hidup dengan lingkungannya dinamakan ….
A. Habitat C. Populasi
B. Ekosistem D. Komunitas
5. Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk bisa bertahan dan memenuhi
kebutuhannya. Lingkungan yang berupa benda mati dinamakan lingkungan ….
A. Abiotik C. Biosfer
B. Biotik D. Atmosfer
6. Katak, padi, tikus dan belalang adalah makhuk hidup yang terdapat pada ekosistem ….
A. Sungai C. Sawah
B. Kebun D. Hutan
7. Perhatikan gambar di bawah ini!

Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 pada rantai makanan di atas
adalah ….
A. Tanaman C. Ular
 B. Tikus D. Elang
8. Perhatikan gambar di bawah ini!

Hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 pada jaring-jaring makanan di atas adalah
….
A. Tikus dan rusa C. Rusa dan elang
B. Tikus dan musang D. Rusa dan singa
9. Perhatikan rantai makanan berikut!
Sayur Siput Katak Ular
Permintaan ekspor katak sawah untuk dijadikan makanan semakin banyak sehingga banyak
terjadi perburuan katak sawah. Akibat dari peristiwa tersebut yaitu ....
A. Populasi siput berkurang C. Populasi ular bertambah
B. Populasi sayur berkurang D. Populasi cacing bertambah
10. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!
(1) U==S–><–S==U
(2) U==S<—->S==U
(3) U==S–><–U==S
(4) S==U–><–U==S

Sifat magnet yang benar adalah ….

A. (1) dan (2) C. (1) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (2) dan (4)
11. Perhatikan benda-benda di bawah ini!
(1) Paku
(2) Jarum
(3) Beras
(4) Ranting
(5) Peniti
Benda-benda di atas yang dapat ditarik kuat oleh magnet adalah ….
A. (1), (2) dan (5) C. (2), (3) dan (5)
B. (1), (2) dan (3) D. (2), (4) dan (5)
12. Magnet memberikan banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini salah satu
contoh manfaat magnet adalah ….
A. Sepatu sepak bola C. Balon udara
B. Thermometer D. Pintu kulkas
13. Perhatikan gambar di bawah ini!
Praktek hari ini yaitu cara membuat magnet. Pak guru
mempraktekkan cara membuat magnet seperti yang
ditunjukkan oleh gambar. Cara tersebut dinakamakan ….
A. Elektromagnetik
B. Induksi
C. Digosok
D. Listrik statis
14. Cara membuat magnet dengan pendekatan dua material dengan sifat yang berbeda disebut
….
A. Elektromagnetik C. Digosok
B. Induksi D. Listrik statis
15. Energi listrik merupakan energi yang berasal dari pergerakan benda yang sangat kecil yang
disebut ….
A. Elektron C. Neutron
B. Proton D. Ozon
16. Aku mengayuh sepeda kesayangan menuju ke sekolah. Aku berada di salah satu bagian bumi
yaitu ….
A. Litosfer C. Atmosfer
B. Hidrosfer D. Antariksa
17. Perhatikan gambar di bawah ini!

Wilayah bentang alam tersebut berada diantara dua gunung. Bentuknya seperti cekungan.
Wilayah dataran yang dimaksud adalah ….
A. Bukit C. Dataran rendah
B. Lembah D. Rawa
18. Perhatikan gambar di bawah ini!

Seseorang yang ditunjukkan pada gambar di atas sedang berada pada bagian bumi yang
bernama ….
A. Litosfer C. Atmosfer
B. Hidrosfer D. Antariksa
19. Daerah peraiaran yang merupakan kumpulan air asin yang luas dan menutupi sebagian besar
permukaan bumi disebut ….
A. Sungai C. Rawa
B. Laut D. Danau
20. Lapisan yang membantu mengurangi intensitas sinar ultraviolet (UV) dari cahaya matahari
yang masuk ke bumi adalah ….
A. Eksosfer C. Troposfer
B. Mesosfer D. Ozon
21. Aku bertugas membakar meteor yang masuk ke lapisan atmosfer bumi. Tujuannya agar saat
jatuh, ukuran meteor tersebut tidak sebesar saat berada di luar angkasa. Aku adalah ….
A. Stratosfer C. Eksosfer
B. Mesosfer D. Termosfer
22. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tahapan dalam siklus air yang ditunjukkan oleh nomor 1 adalah ….

A. Evaporasi C. Presipitasi
B. Kondensasi D. Infiltrasi
23. Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak lepas dari yang namanya cahaya. Bahkan, kalian
bisa melihat karena adanya cahaya. Cahaya adalah sinar atau terang yang berasal dari suatu
yang bersinar seperti matahari, bulan dan lampu. Cahaya matahari merambat dari jarak yang
sangat jauh untuk sampai ke bumi. Cahaya tidak membutuhkan media seperti udara, air dan
benda padat untuk bergerak. Kolam renang yang dalam akan terlihat dangkal karena ada
pengaruh dari sifat cahaya. Berikan tanda centang (√) pada setiap pernyataan dibawah ini
yang merupakan sifat-sifat cahaya! (jawaban lebih dari satu)
Cahaya merambat atau bergerak lurus
Cahaya dapat menembus benda bening atau transparan
cahaya dapat diuraikan menjadi warna pelangi
Cahaya memerlukan media untuk merambat
24. Nathan dan Rafi sedang berlatih untuk festival sekolah. Mereka memainkan alat yang
menghasilkan bunyi. Nathan memainkan gendang sedangkan Rafi memainkan seruling.
Bunyi yang dihasilkan dari benda yang dipukul dan ditiup oleh Nathan dan Rafi sangat
teratur. Bunyi seruling dan gendang yang dimainkan Nathan dan Rafi terdengar hingga
lorong kelas. Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan dibawah ini yang merupakan
sifat-sifat bunyi! (jawaban lebih dari satu)
Bunyi dapat merambat melalui zat cair, padat dan gas.
Bunyi dapat diserap dan dipantulkan
Bunyi dapat diuraikan menjadi beberapa warna bunyi.
Bunyi dapat bergerak ke segala arah
25. Kita terkadang sering lupa untuk merawat kesehatan mata. Padahal mata termasuk dalam
lima indera terpenting dalam tubuh manusia. Tanpa mata, kita tidak bisa melihat keindahan
dunia dan wajah orang-orang terdekat kita. Kita harus memastikan mata tetap sehat. Berilah
tanda centang (√) pada setiap pernyataan dibawah ini yang merupakan cara merawat
kesehatan mata.
Mengkonsumsi makanan bergizi yang mengandung vitamin A
Hindari membaca dalam cahaya lampu yang redup
Tidak menghabiskan banyak waktu di depan layar computer dan HP
Menggunakan lensa kontak tidak sesuai anjuran

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

26. Naila memasukkan pensil ke dalam gelas yang berisi air. Tampak dari samping, pensil
seolah-olah terlihat bengkok atau patah. Peristiwa ini membuktikan sifat cahaya yaitu ….
27. Rabun dekat merupakan ketidakmampuan mata melihat benda dalam jarak dekat secara
jelas. Gangguan mata ini dapat dibantu dengan menggunakan kacamata berlensa ….
28. Peristiwa makan dan dimakan antara sesama makhluk hidup yang memiliki urutan-urutan
tertentu disebut ….
29. Pada suatu ekosistem kolam ditemukan makhluk hidup sebagai berikut:
1) Ular
2) Ulat
3) Katak
4) Tumbuhan teratai
Urutan rantai makanan yang mungkin terjadi dalam ekosistem kolam adalah ….
30. Perhatikan rantai makanan di bawah ini!

Berdasarkan rantai makanan di atas, ular berperan sebagai ….

31. Magnet yang medan magnetnya tercipta karena adanya arus listrik yang mengalir adalah ….
32. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Bel listrik
(2) Bola
(3) Spidol
(4) Pengeras suara
Benda-benda yang memanfaatkan magnet ditunjukkan oleh nomor ….
33. Daerah dataran yang ketinggiannya lebih dari 200 meter di atas permukaan laut tergolong
dalam daerah dataran ….
34. Bagian dari permukaan bumi yang digenangi air mengalir adalah ….
35. Perhatikan gambar di bawah ini!

Kenampakan alam yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
36. Bagaimana proses telinga kita dapat mendengar bunyi!
37. Jelaskan peran pengurai dalam siklus energi di suatu ekosistem!
38. Apa saja benda-benda yang dapat ditarik magnet?
39. Sebutkan 3 komponen utama bumi? Jelaskan!
40. Sebutkan 5 lapisan atmosfer di bumi? Jelaskan!
 KUNCI JAWABAN SAS IPAS SEMESTER I
1. A
2. B
3. B
4. B
5. A
6. C
7. C
8. A
9. B
10. B
11. A
12. D
13. A
14. B
15. A
16. A
17. A
18. B
19. B
20. D
21. B
22. A
23. BENAR, BENAR, BENAR, SALAH
24. BENAR, BENAR, SALAH, BENAR
25. BENAR, BENAR, BENAR, SALAH
26. CAHAYA DAPAT DIBIASKAN
27. LENSA CEMBUNG/POSITIF
28. RANTAI MAKANAN
29. TUMBUHAN TERATAI ULAT KATAK ULAR
30. KONSUMEN TINGKAT 2 DAN 3
31. ELEKTROMAGNETIK
32. NO 1 DAN 4
33. DATARAN TINGGI
34. SUNGAI
35. GUNUNG
36. Proses mendengar diawali dengan suara yang ada di sekitar, berupa getaran atau gelombang,
ditangkap oleh telinga bagian luar. Kemudian getaran diteruskan ke saluran telinga sehingga
menggetarkan gendang telinga (membran timpani). Ketika gendang telinga bergetar,
getarannya akan diteruskan ke tulang pendengaran. Tulang pendengaran akan memperkuat
getaran dan mengirimkannya ke telinga bagian dalam. Saat mencapai telinga bagian dalam,
getaran akan diubah menjadi impuls listrik dan dikirim ke saraf pendengaran di otak. Otak
lalu akan menerjemahkan impuls ini sebagai suara.
37. Pengurai berperan dalam mengurai benda mati dan limbah organik menjadi nutrisi yang
kembali ke tanah, memulai siklus energi kembali.
38. Feromagnetik adalah benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet dengan sangat kuat
seperti besi, baja, nikel dan kobalt. Paramagnetik adalah benda yang bisa ditarik magnet
namun tarikannya lemah seperti alumunium, tembaga dan platina.
39. Tiga komponen utama penyusun bumi:
a. Atmosfer
Atmosfer merupakan lapisan gas yang ada di sebuah planet salah satunya bumi. Atmosfer
terdiri dari oksigen, nitrogen, karbon di oksida, karbon manoksida. Lapisan atmosfer bumi terdiri
dari lima lapisan, yaitu: Troposfer, Stratosfer, Mesosfer, Termosfer atau ionosfer, dan
Eksosfer.
b. Litosfer
Litosfer merupakan komponen padatan yang menyusun bumi. Contohnya: gunung,
pegunungan, bukit, lembah, dataran tinggi dan dataran rendah.
c. Hidrosfer
 Hidrosfer merupakan komponen perairan yang menyusun bumi. Contohnya: sungai,
danau, rawa, laut, selat, tanjung, teluk dan Samudra.
40. Lima lapisan atmosfer:
a. Troposfer
Lapisan troposfer adalah lapisan dasar yang paling dekat dengan Bumi. Lapisan ini
terletak pada ketinggian 0-12 km di atas permukaan Bumi. Lapisan atmosfer paling
dasar ini masih memungkinkan manusia untuk bernapas. Lapisan ini berfungsi untuk
menjaga stabilitas udara di Bumi.
b. Stratosfer
Lapisan atmosfer paling dasar ini masih memungkinkan manusia untuk bernapas.
Lapisan ini berfungsi untuk menjaga stabilitas udara di Bumi. Ozon terletak pada jarak
35 kilometer di atas permukaan Bumi. Pada lapisan ini, perbedaan temperatur mulai
tampak seperti perbedaan tekanan, udara, dan suhu. Lapisan inilah yang menghalau
paparan sinar matahari secara langsung.
c. Mesosfer
Mesosfer merupakan lapisan yang terletak pada ketinggian 50 kilometer sampai 75
kilometer di atas permukaan Bumi. Pada lapisan ini, terjadi penurunan suhu yang cukup
signifikan setiap bertambahnya ketinggian. Suhu pada lapisan mesosfer mencapai 0,4°C
setiap pada ketinggian 100 meter. Lapisan inilah yang berfungsi menghalau benda luar
angkasa. Sebelum jatuh ke Bumi, benda luar angkasa seperti meteor akan dibakar dan
diurai menjadi debu pada lapisan ini.
d. Termosfer
Termosfer atau Ionosfer adalah lapisan tempat terjadinya ionisasi partikel-partikel. Hal
ini memberikan munculnya efek perambatan atau pemantulan gelombang radio, baik
dengan frekuensi rendah maupun tinggi.
e. Eksosfer
Eksosfer merupakan lapisan terakhir yang menyelimuti Bumi. Jaraknya sekitar 800
sampai dengan 3260 kilometer. Tidak seperti lapisan yang lainnya yang banyak
mengandung gas, di eksosfer hanya sedikit gas yang akan ditemukan. Lapisan ini juga
menjadi lapisan terpanas daripada lapisan lainnya. Suhunya mencapai 2.200°C.