RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah :SMAN 1 Kulisusu Utara
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : XI/Genap
Materi Pokok : Hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
Alokasi Waktu : 135 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, pesertadidikdiharapkandapat:
Meyakinibahwahormat dan patuhkepadaorangtua dan guru sebagaikewajiban agama
Menunjukkanperilakuhormat dan patuhkepadaorangtua dan guru sebagaiimplementasipemahaman Q.S. al-Isra’/17: 23
dan Hadis terkait
Menjelaskanisi Q.S. al Isrā’ /17: 23-24.
Menjelaskanisihadis-hadis yang terkaitdenganhormat dan patuhkepada orang tua dan guru.
Menunjukkancontohperilaku yang mencerminkanhormat dan patuhkepada orang tua dan guru.
Menampilkanperilaku yang mencerminkanhormat dan patuhkepada orang tua dan guru dalamkehidupansehari-hari
Menyimpulkan hikmah dan manfaathormat dan patuhkepadaorangtua dan guru.
Menyajikanpaparantentangmakna, dalil, dan contohhormat dan patuhkepadaorangtua dan guru.
Menyajikanpaparantentang hikmah dan manfaathormat dan patuhkepadaorangtua dan guru.
B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar
Media : Worksheet ataulembarkerja (siswa), Lembar penilaian, Al-Qur’an
Alat/Bahan :Spidol, papantulis, Laptop &infocus
Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI, Kemendikbud, Tahun 2016
C. Langkah-Langkah Pembelajaran
KegiatanPendahuluan (15 Menit)
Melakukanpembukaandengansalampembuka dan berdoauntukmemulaipembelajaran,
memeriksakehadiranpesertadidiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaran yang
akandilakukandenganpengalamanpesertadidikdenganmateri/tema/kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengi
ngat dan menghubungkandenganmateriselanjutnya.
Menyampaikanmotivasitentangapa yang dapatdiperoleh (tujuan&manfaat) denganmempelajarimateri :
Dalil-dalil al-Qur’ān dan hadistentanghormat dan patuhkepada orang tua dan guru.
Menjelaskanhal-hal yang akandipelajari, kompetensi yang akandicapai, sertametodebelajar yang akanditempuh,
Kegiatan Inti ( 105Menit )
Kegiatan Pesertadidikdiberimotivasi dan panduanuntukmelihat, mengamati, membaca dan menuliskannyakembali.
Literasi Merekadiberitayangan dan bahanbacaanterkaitmateriDalil-dalil al-Qur’ān dan hadistentanghormat dan
patuhkepada orang tua dan guru.
Critical Guru memberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhal yang belumdipahami,
Thinking dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik.
PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriDalil-dalil al-Qur’ān dan hadistentanghormat dan
patuhkepada orang tua dan guru.
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan, mengumpulkaninformasi,
mempresentasikanulang, dan salingbertukarinformasimengenaiDalil-dalil al-Qur’ān dan
hadistentanghormat dan patuhkepada orang tua dan guru.
Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
Communication
mengemukakanpendapatataspresentasi yang dilakukankemudianditanggapikembali oleh
kelompokatauindividu yang mempresentasikan
Guru dan pesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal yang telahdipelajariterkaitDalil-dalil al-Qur’ān
Creativity
dan hadistentanghormat dan patuhkepada orang tua dan
[Link]-hal yang belumdipahami
KegiatanPenutup (15 Menit)
Pesertadidik membuat rangkuman/simpulan pelajaran .tentang point-point penting yang munculdalamkegiatanpembelajaran
yang barudilakukan.
Guru membuatrangkuman/[Link] point-point penting yang munculdalamkegiatanpembelajaran yang
barudilakukan.
D. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Skala Sikap
2. Penilaian “MembacadenganTartil”
3. PenilaianDiskusi
Wamboule, ,..5 Januari 2023
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
ALAMSYAH, [Link] A R I F I N, S. Ag
NIP.19840823200903 1 004 NIP. 197212312008041002