Scribd
Unggah
179 tayangan1 halaman

Modul Ajar Deep Learning Kelas 8 Inggris

Modul ajar kurikulum merdeka untuk mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 8 SMP bertujuan agar peserta didik mampu menceritakan, mengidentifikasi, dan menuliskan pengalaman pribadi menggunakan fitur bahasa seperti past tense dan recount text. Pembelajaran dilakukan melalui metode problem based learning dengan pendekatan deep learning, serta menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan kompetensi sosial emosional. Modul ini dirancang untuk 3 pertemuan dengan langkah kegiatan pembelajaran yang mencakup kegiatan awal, inti, dan penutup, serta dilengkapi dengan rubrik penilaian sesuai panduan kurikulum merdeka.

Diunggah oleh

danupranowo17
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
179 tayangan1 halaman

Modul Ajar Deep Learning Kelas 8 Inggris

Modul ajar kurikulum merdeka untuk mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 8 SMP bertujuan agar peserta didik mampu menceritakan, mengidentifikasi, dan menuliskan pengalaman pribadi menggunakan fitur bahasa seperti past tense dan recount text. Pembelajaran dilakukan melalui metode problem based learning dengan pendekatan deep learning, serta menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan kompetensi sosial emosional. Modul ini dirancang untuk 3 pertemuan dengan langkah kegiatan pembelajaran yang mencakup kegiatan awal, inti, dan penutup, serta dilengkapi dengan rubrik penilaian sesuai panduan kurikulum merdeka.

Diunggah oleh

danupranowo17
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

buatkan modul ajar kurikulum merdeka mapel bahasa inggris kelas 8 SMP dengan kriteria

berikut:

2. tujuan pembelajaran: peserta didik mampu :1. Menceritakan tentang pengalaman pribadi,
2. Mengidentifikasi informasi rinci tentang pengalaman pribadi., 3. Menuliskan
pengalaman pribadi
3. Language features : 1. Asking for and providing past experience,Past tense, regular and
irregular verbs, 2. Past tense, The use of time connectives, 3. Recount Text
4. model pembelajaran: problem based learning, metode : ceramah,diskusi kelompok,
demonstrasi
5. pendekatan : deep learning (berkesadaran,bermakna,menyenangkan)
6. menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan terintegrasi kompetensi sosial emosional
(KSE)
[Link] 3 kali pertemuan untuk masing-masing tujuan pembelajaran (3 JP x 40 menit)
8. Langkah kegiatan pembelajaran terdiri dari kegiatan awal,kegiatan inti, dan kegiatan
penutup
9. rubrik penilaian sesuai dengan panduan penilaian kurikulum merdeka

Anda mungkin juga menyukai