Scribd
Unggah
9 tayangan4 halaman

Rencana Pembelajaran Matematika Kelas VII

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Matematika tingkat VII pada tahun pelajaran 2024/2025. Materi yang diajarkan meliputi aljabar, kesebangunan, dan pengolahan data, dengan alokasi waktu masing-masing 20 JP. Terdapat juga rencana asesmen sumatif dan proyek penguatan profil pelajar Pancasila.

Diunggah oleh

Maria Welhelmina Virginai lupa
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
9 tayangan4 halaman

Rencana Pembelajaran Matematika Kelas VII

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Matematika tingkat VII pada tahun pelajaran 2024/2025. Materi yang diajarkan meliputi aljabar, kesebangunan, dan pengolahan data, dengan alokasi waktu masing-masing 20 JP. Terdapat juga rencana asesmen sumatif dan proyek penguatan profil pelajar Pancasila.

Diunggah oleh

Maria Welhelmina Virginai lupa
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika


Tingkat/Semester : VII/Genap
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Alokasi
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Menyatakan kuantitas Aljabar 20 JP


yang berubah-ubah dan
1.
kuantitas yang tidak
diketahui dengan variabel

Mengidentifikasi
konstanta, koefisien,
variabel dan suku pada
2.
bentuk aljabar, dan
mengaitkan masing-
masing dengan konteksnya

Menginterpretasikan nilai
dari suatu bentuk aljabar
3. yang diperoleh dari
substitusi suatu nilai ke
variabel

Mengubah bentuk aljabar


ke bentuk aljabar
4. ekuivalen dengan
menggunakan sifat-sifat
dan operasi aljabar
5. Memodelkan suatu
permasalahan menjadi

PAG: Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII


Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Alokasi
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

suatu bentuk aljabar dan

LLEBARAN
menggunakannya untuk

LIBUR
menyelesaikan
permasalahan tersebut

Menentukan hubungan Kesebangunan 20 JP


antar sudut pada garis-
garis yang berpotongan
6.
dan pada dua garis sejajar
yang dipotong oleh garis
transversal

7. Mengestimasi besar sudut

Menggunakan informasi
mengenai sudut (pelurus,
penyiku, sehadap dan
berseberangan pada
8.
bangun datar untuk
menyelesaikan masalah
untuk sudut yang tidak
diketahui)

Menggunakan informasi
mengenai sudut (pelurus,
penyiku, sehadap dan
berseberangan pada
9.
bangun datar untuk
menyelesaikan masalah
untuk sudut yang tidak
diketahui)
10. Menggunakaan syarat

PAG: Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII


Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Alokasi
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

kesebangunan untuk

LIBU
menyelesaikan masalah

R
Melakukan investigasi
data dengan merumuskan
pertanyaan,
mengumpulkan data,
11.
mengolah dan
menginterpretasikannya
untuk menjawab
pertanyaan

Membedakan jenis data


dan menentukan diagram
12.
yang sesuai dengan jenis Diagram dan
data 20JP
Data
Menggunakan diagram
batang dan diagram
13. lingkaran untuk
menyajikan dan
menginterpretasikan data

Melakukan estimasi
berdasarkan data yang
tersaji dalam bentuk
14. diagram batang dan
diagram lingkaran

Keterangan

Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah semester Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

PAG: Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII


Asesmen sumatif lingkup materi Asesmen sumatif akhir semester Libur semester

Depok, Januari 2025


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Siti Rohani, [Link] Maria W. V Lupa, [Link]

PAG: Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII

Anda mungkin juga menyukai