PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Waktu : 115 JP
Materi Alokasi
Semester Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
1
● Membaca, menuliskan, dan membandingkan
bilangan bulat
● Melakukan operasi penjumlahan dan
pengurangan pada bilangan bulat
● Mengetahui sifat-sifat penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat
● Melakukan operasi perkalian dan pembagian Bilangan Bulat 20 JP
pada bilangan bulat
● Mengetahui sifat-sifat perkalian dan pembagian
bilangan bulat
● Melakukan operasi aritmetika bilangan bulat
dalam menyelesaikan masalah
● Melakukan operasi KPK dan FPB
Bilangan Rasional 20 JP
● Membaca, menuliskan, dan membandingkan
bilangan rasional
● Melakukan operasi aritmetika (penjumlahan,
pengurangan, perkalian, pembagian) pada
bilangan rasional
● Melakukan operasi aritmetika bilangan rasional
dalam menyelesaikan
● Membaca, menuliskan, dan membandingkan
bilangan decimal
PAG: Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII
PA
Materi Alokasi
Semester Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
● Melakukan operasi aritmetika (penjumlahan,
pengurangan, perkalian, pembagian) pada
bilangan decimal
● Melakukan operasi aritmetika bilangan decimal
dalam menyelesaikan masalah
● Menjelaskan dan menyelesaikan perbandingan
senilai
● Menjelaskan dan menyelesaikan perbandingan
senilai (peta dan model) Rasio 15 JP
● Menjelaskan dan menyelesaikan perbandingan
berbalik nilai
Menggunakan rasio (skala, proporsi, dan laju
perubahan) dalam penyelesaian masalah
Materi Alokasi
Semester Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
2
● Menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar
● Mengenal bentuk aljabar
● Melakukan penjumlahan dan pengurangan bentuk
aljabar
Aljabar 20 JP
● Melakukan perkalian dan pembagian bentuk aljabar
● Factor-faktor bentuk aljabar dua suku dan tiga suku
● Menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif,
asosiatif, dan distributive) untuk mengahsilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen
Garis, Sudut, 25 JP
● Menggunakan antarsudut yang terbentuk oleh dua dan
garis yang berpotongan Kesebangunan
Segitiga
● Menentukan hubungan antarsudut yang terbentuk Bangun Datar
oleh dua garis yang sejajar yang dipotong sebuah
garis transversal
● Menentukan jumlah besar sudut dalam sebuah
PAG: Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII
PA
segitiga dan sudut yang belum diketahui pada
segitiga
● Menggunakan syarat kesebangunan untuk
menentukan apakah dua segitiga sebangun
● Menggunakan syarat kesebangunan untuk
menyelesaikan masalah
● Memahami jenis dan sifat segi empat
● Memahami keliling dan luas segi empat
● Memahami jenis dan sifat segitiga
● Memahami keliling dan luas segitiga
● Melakukan pengumpulan dan pengolahan data
● Melakukan penyajian data dalam bentuk table Data dan
15 JP
● Melakukan analisis data Diagram
● Membuat, menggunakan , dan menginterpretasi
diagram batang dan diagram lingkaran
Depok, Juli 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Siti Rokhani, S,Pd Maria W.V Lupa,[Link]
PAG: Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII
PA