Transcription
Pondok Pesantren Fathul Hidayah yang terletak di Desa Panyan, Kecamatan Maduran,
Kabupaten Lamongan ini didirikan atas usul dan dorongan tokoh masyarakat Desa
Panyan. Tepatnya pada tanggal 21 Februari 1994. Keberadaannya diharapkan bisa
menjadi lembaga pendidikan tingkat lanjut yang mengajarkan ilmu pengetahuan
berbasis nilai-nilai keagamaan yang luhur. Kiai Haji Mashadi sebagai pengasuh saat
itu meminta restu kepada guru-guru beliau dan para alim ulama agar Fathul Hidayah
senantiasa diberikan keberkahan dan memberikan kemanfaatan.
Walaupun dengan keterbatasan fasilitas, dengan didorong semangat hikmat yang
tinggi, pada tanggal 14 Januari 1999 akhirnya Madrasah Sanawiyat Fathul Hidayah
menjadi lembaga formal pertama yang mendapat piagam dengan status diakui di
lingkungan Departemen Agama Provinsi Jawa Timur. Pondok Pesantren Fathul Hidayah
yang mengintegrasikan metode dan materi pembelajaran pesantren serta pembelajaran
formal dengan mengusung moto berpribadi salaf, berwawasan moderat sebagai pijakan
melaksanakan pembelajaran sekaligus tarbiah dan taklim kepada para santri.
Dalam rangka mewujudkan hal tersebut, maka dalam keseharian, santri dibimbing dan
dibiasakan untuk menjalankan kegiatan ubudiyah. Selain itu, untuk membekali santri
sebagai pribadi yang tafaku fitdin, maka Pondok Pesantren Fathul Hidayah juga
menyelenggarakan berbagai pembelajaran dan kegiatan yang menunjang keilmuan agama
para santri. Untuk melengkapi pendidikan para santri di lingkungan Pondok Pesantren
Fathul Hidayah, juga didirikan berbagai pendidikan formal, baik yang bernaung di
Kementerian Agama, yakni Madrasah Sanawiyah dan Madrasah Aliyah, serta sekolah
menengah kejuruan yang berdiri di bawah naungan Kementerian Pendidikan Nasional.
Lembaga formal tersebut bertugas sebagai pelaksanaan pembelajaran berbasis
kurikulum nasional yang membimbing para santri dalam mendalami ilmu eksak, sosial,
teknologi, penelitian, dan kerjasama pendidikan. Seiring dengan perkembangan zaman,
maka lembaga-lembaga tersebut juga melengkapi diri dengan berbagai program keahlian
seperti:
Tata boga
Tata busana
Multimedia
Keahlian lainnya
Aspek pembelajaran lain yang juga tidak kalah penting untuk disampaikan di
lingkungan Pondok Pesantren Fathul Hidayah adalah bagaimana membekali para santri
dengan aspek kepemimpinan, keterampilan, olahraga, dan seni prestasi. Dalam rangka
mencetak santri yang berjiwa pemimpin, maka di pesantren dilaksanakan kegiatan
kaderisasi berupa organisasi santri di pesantren, yakni OSPPFH dan di lembaga
formal, yakni Komisariat Ibnu IPPNU dan kepramukaan dalam gugus depan Fathul
Hidayah.
Selain itu, sebagai pengembangan jiwa seni dan prestasi santri, kegiatan muhadaroh
atau latihan berpidato santri, pendalaman bahasa, jamiah solawat hadroh, dan
berbagai pilihan olahraga prestasi juga aktif diselenggarakan. Dalam
perkembangannya, saat ini Pondok Pesantren Fathul Hidayah memiliki kurang lebih 750
santri yang semuanya wajib mukim di pesantren. Di pesantren, mereka didampingi
sekitar 30 musyrif, musyrifah yang ditugaskan di setiap kamar santri. Mereka juga
belajar kepada musyats, ustazah yang berjumlah sekitar 250 orang.
Semua kegiatan tersebut tentu membutuhkan dukungan fasilitas yang memadai. Maka
pengurus yayasan tidak pernah berhenti memenuhinya. Ada pun fasilitas yang dimiliki
Pondok Pesantren Fathul Hidayah, antara lain:
Asrama santri
Ruang belajar
Gedung sekolah
Musola
MCK
Lapangan
Fasilitas-fasilitas lain yang dalam keadaan baik dan terpelihara.
Salah satu penopang untuk memelihara dan mengembangkan pesantren adalah dana yang
diperoleh dari hasil unit-unit usaha yang ada di Pondok Pesantren Fathul Hidayah.
Salah satunya adalah FH Media. FH Media adalah penyedia layanan fotografi dan
videografi profesional yang berkomitmen untuk menangkap momen-momen berarti dalam
kehidupan. Kami menyajikan beragam layanan, mulai dari pernikahan, acara lembaga,
pemotretan produk, hingga konten untuk media sosial. Dari santri untuk negeri,
santri mandiri membangun negeri. Terima kasih.
p>O que é que você está fazendo?