Scribd
Unggah
1K tayangan2 halaman

RPP Deep Learning PAUD Tema Tanaman

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PAUD Kec. Jombang untuk anak usia 5-6 tahun ini mencakup muatan pembelajaran saint, matematika, dan seni dengan fokus pada tema tanaman dan sayuran. Tujuan pembelajaran meliputi pengenalan manfaat sayuran, penghargaan terhadap ciptaan Allah, serta keterampilan menyusun huruf dan berkarya. Metode pembelajaran melibatkan model kelompok, strategi berbasis proyek, dan penggunaan media digital seperti video.

Diunggah oleh

Madina Addausy12
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
1K tayangan2 halaman

RPP Deep Learning PAUD Tema Tanaman

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PAUD Kec. Jombang untuk anak usia 5-6 tahun ini mencakup muatan pembelajaran saint, matematika, dan seni dengan fokus pada tema tanaman dan sayuran. Tujuan pembelajaran meliputi pengenalan manfaat sayuran, penghargaan terhadap ciptaan Allah, serta keterampilan menyusun huruf dan berkarya. Metode pembelajaran melibatkan model kelompok, strategi berbasis proyek, dan penggunaan media digital seperti video.

Diunggah oleh

Madina Addausy12
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

PAUD Kec. Jombang


Usia/ Kelompok : 5-6 Tahun
Semester :1
Waktu : selasa, 18 Juni 2025
Pertemuan :3

A. IDENTIFIKASI

1. Peserta Didik : 15 Siswa Reguler


2. Muatan Pembelajaran : saint, matematika,seni
3. Dimensi Profil Lulusan : 1. Kreatifitas
2. keimanan dan ketakwaan
B. DESAIN PEMBELAJARAN

1. Capaian Pembelajaran : 1. Nilai Agama & Budi Pekerti


2. Jati Diri
3. Literasi, Matematika, Sains , Teknologi dan Seni
2. Tujuan Pembelajaran : 1. Anak dapat mengenal manfaat sayuran untuk
Kesehatan tubuh
2. Anak dapat menghargai /mensyukuri ciptaan
Allah ( tanaman)
3. anak dapat Menyusun huruf menjadi kata
4. anak mampu membuat karya dengan berbagai
media

3. Tema/Topik : Tanaman Ciptaan Allah/yuuk…mengenal Sayuran


4. Praktek Pedagogis (Model/Strategi/Metode)
: 1. Model : Kelompok
2. Strategi : Pembelajaran berbasis proyek
3. Metode : Demonstrasi
5. Kemitraan Pembelajaran : Orang Tua
6. Lingkungan Pembelajaran : Lingkungan Sekolah (Kebun)
7. Pemanfaatan Digital : Pemutaran Video

C. PENGALAMAN BELAJAR

1. Pembukaan (Awal) : Salam, Doa, Ice Breaking


2. Inti
✓Memahami
- Guru mengenalkan macam – macam sayuran
- menonton video pembelajaran manfaat tanaman
- guru membawa sayuran segar dikelas
- guru menanyakan bagaimana cara mengolah sayuran
✓Mengaplikasi
- memotong sayuran
- Menyusun huruf dari potongan sayuran
- Menjiplak dari sayuran

✓Merefleksi
- Murid menyampaikan pengalamannya saat proses pembelajaran
- guru memberikan penguatan ( umpan balik)

3. Penutup
- Recalling kegiatan hari ini
- Menyampaikan kegiatan esok hari
- Memberikan pesan kepada anak-anak
- Doa

D. Asesmen Pembelajaran

Asesmen awal pembelajaran


1. Metode : Observasi
2. Teknik : Ceklist
3. Instrumen : Format Ceklist

Asesmen pada proses pembelajaran


1. Metode : Observasi
2. Teknik : Ceklist, Catatan Anekdot dan Penilaian hasil karya
3. Instrumen : Format Ceklist, Format catatan Anekdot dan Format penilaian
hasil karya

Asesmen akhir pembelajaran


1. Metode : Observasi
2. Teknik : Ceklist dan Penilaian hasil karya
3. Instrumen : Format Ceklist dan Format penilaian hasil karya

Anda mungkin juga menyukai