BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan Nasional
yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai tujuan tersebut,
maka pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sumber
daya manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan
ini diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri
dengan negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari
pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan. Disamping usaha
tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi tingkat pengetahuan dan
kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan jenis sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses pendidikan yang
dilakukan, perlu diselenggarakan proses evaluasi. Evaluasi merupakan cara atau teknik
penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada perhitungan yang telah ditetapkan yakni
untuk mengetahui apakah suatu program telah berhasil dan efisien atau tidak.
Adapun tujuan dari evaluasi diantaranya adalah:
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap perkembangan dan
kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan
dalam kurikulum pendidikan.
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan pelajaran
perlu diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan belajar
mengajar.
Dengan mengacu pada tujuan tersebut, evaluasi berfungsi sebagai umpan balik (feed
back) terhadap kegiatan proses pendidikan. Umpan balik ini berguna untuk perbaikan
terhadap suatu komponen pendidikan dan penyucian terhadap semua komponen –

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 1

 komponen pendidikan artinya melihat kembali program-program yang telah dilakukan yakni
apakah program tersebut penting atau tidak dalam kurikulum.
Dalam kenyataannya penilaian memiliki beberapa jenis yaitu penilaian Formatif,
Sumatif dan Diagnostik. Adapun kegiatan yang hendak dilakukan adalah penilaian Sumatif
yakni penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa setelah mengikuti proses
pembelajaran selama satu semester atau dalam hal ini ulangan yang akan dilakukan karena
berada pada semester ganjil maka sering di namakan PAS/SUMATIF Ganjil.
Dengan berpegang pada program kerja ini diharapkan pelaksanaan PAS/SUMATIF
Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat berjalan secara efektif dan mencapai sasaran.

B. Dasar / Landasan Hukum

a. Undang-undang Dasar Negara Repunlik Indonesia Tahun 1945
b. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Indonesia
c. Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 tentang Perubahan Atas PP No. 19 tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
d. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2013 tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan
Pendidikan
e. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 Tentang standar komptensi lulusan
f. Permendiknas nomor 23 tahun 2006 Tentang Pedoman penilaian

g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang standar Penilaian
pendidikan.
h. Berdasarkan surat edaran Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor :
2614/PK.02.01.05-Sekre tertanggal 14 Juni 2022 tentang pedoman penyusunan kalender
pendidikan (Kaldik) Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2023/2024 jenjang SD SMP
SMA SMK SLB
i. Surat Keputusan Kepala SMK AL-HASYIMIYAH tentang penetapan PAS/SUMATIF
Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024.

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 2

C. Program Kerja
Sehubungan akan dilaksanakannya PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran
2023/2024, maka perlu disusun program kerja secara sistematis yang mencakup semua
kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja ini
diharapkan pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat berjalan
secara efektif dan mencapai sasaran yang diharapkan.

D. Maksud Tujuan dan Sasaran Penysunan program kerja

1. Maksud
Penyusunan program kerja ini dimaksudkan sebagai pedoman sebelumnya selama
dan sesudah pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dan secara
terperinci program kerja ini berfungsi sebagai:
1. Petunjuk persiapan pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024
yang mencakup jumlah peserta, sistem daring, jadwal kegiatan dan segala sesuata
yang berhubungan dengan persiapan.
2. Petunjuk pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024. Petunjuk
untuk Ulangan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 memperoleh
instrumen yamg memadai seperti tingkat kesukaran, jenjang, dll.
3. Petunjuk agar pelaksanaan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
4. Petunjuk penilaian hasil belajar sehingga ditentukan nilai akhir yang diperoleh siswa.
2. Sasaran
a. PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat berjalan lancar dan tertib.
b. Setiap Anggota panitia dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab,
sungguh-sungguh dan tepat waktu
c. Terjalin kebersamaan dan gotong-royong

E. Ruang Lingkup
Pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 mengacu kepada
kurikulum 2013 Revisi Sekolah Menengah Kejuruan untuk kelas 12 dan kurikulum Merdeka
untuk kelas 10 dan 11.

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 3

 Berdasarkan hal tersebut, SMK AL-HASYIMIYAH berpedoman kepada Rapat
Dinas Guru, pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dilaksanakan
mulai tanggal 4 Desember – 9 Desember 2023.
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas kegiatan PAS/SUMATIF Ganjil
Tahun Pelajaran 2023/2024, dalam program kerja ini akan disinggung masalah yang
berhubungan dengan pembuat soal, jumlah peserta, jadwal pelajaran yang di ulangankan,
jadwal mengawas oleh pengawas dan pemeriksaaan hasil ulangan oleh guru mata pelajaran.
1. Jumlah Peserta
PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 diikuti oleh siswa kelas X, XI dan
XII yang dinyatakan berhak mengikuti Ulangan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran
2023/2024. Adapun perinciannya adalah sebagai berikut:
TINGKAT NO KELAS L P JUMLAH
1 X TKJ 26 16 42
X
2 X TKR 30 - 30
1 XI TKJ 15 12 27
XI
2 XI TKR 32 - 32
1 XII TKJ 16 15 31
XII
2 XII TKR 24 - 24

2. Jadwal Pelaksanaan

JADWAL PAS/SUMATIF GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SMK AL-HASYIMIYAH

KELAS/ MAPEL
HARI/ JAM
WAKTU
TANGGAL KE
X TKJ X TKR XI TKJ XI TKR XII TKJ XII TKR

1 08.00 - 09.30 PABP PABP PAI PAI PAI PAI

SENIN, 4
Desember 2 09.30 - 10.00 - - - - - -
2023
3 10.00 - 12.00 INFOR INFOR AIJ PMKR AIJ PMKR

1 07.30 - 09.00 MTK MTK MTK MTK MTK MTK

SELASA, 5
Desember 2 09.00 - 10.30 - - TEKWAN PSDTKR - -
2023
3 11.00 - 12.30 B. SUNDA B. SUNDA B. SUNDA B. SUNDA B. SUNDA B. SUNDA
RABU, 6 1 07.30 - 09.00 B. INDO B. INDO B. INDO B. INDO B. INDO B. INDO

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 4

 Desember 2 09.00 - 10.30 PIPAS PIPAS ASJ - - -
2023
3 11.00 - 12.30 PP PP PKn PKn PKn PKn

1 07.30 - 09.00 B. ING B. ING B. ING B. ING B. ING B. ING

KAMIS, 7
Desember 2 09.00 - 09.30 - - - - - -
2023
3 09.30 - 11.00 SBK SBK TLJ PKKR TLJ PKKR
JUM'AT, 30
1 07.30 - 09.00 DDPTKJ DDPTKR PKK PKK PKK PKK
SEPTEMBER
2022 2 09.00 - 10.30 PJOK PJOK PJOK PJOK ASJ PSDTKR

3. Pengawasan
Pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dilaksanakan melalui

Google Form dan pengawasan dilakukan oleh guru pengawas sesuai tugasnya.

Daftar guru yang diberi tugas Mengawas PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran

2023/2024:

NO NAMA GURU Jabatan

1 Taufik Hidayat, [Link].I Guru Mapel
2 H. Dedi Wahyudin, [Link] Guru Mapel
3 Dida Addnan, S,T Guru Mapel
4 Idan Ramdani, S.E Guru Mapel
5 Saepul Hamdan, [Link].I Guru Mapel
6 Aang Solehudin, S.T Guru Mapel
7 E Mia Kimiaus SH, [Link] Guru Mapel
8 Eka Kurnia Sundari, S.S Guru Mapel
9 Neneng Hasanah, [Link], [Link] Guru Mapel
10 Iin Kurniasih, [Link] Guru Mapel
11 Harun Ar Rasyid, S.E Guru Mapel
12 Ade Lutfi, [Link] Guru Mapel
13 Maulana Hamdi, S.T Guru Mapel
14 Zaelani Fajri Guru Mapel

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 5

 4. Jadwal Mengawas
Jadwal mengawas PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dilaksanakan oleh
guru mata pelajaran.
5. Pemerikasaan
Setelah selesai pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024,
dilaksanakan pemeriksaan hasil nilai oleh guru mata pelajaran masing-masing. Nilai
dikirim oleh tim kurikulum ke guru mapel masing-masing.

f. Sistematika
Program kerja penyelenggaraan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 ini
disusun dengan kerangka sebagai berikut:

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Program Kerja
D. Maksud Tujuan dan Sasaran
E. Ruang lingkup
F. Sistematika

BAB II : PENGORGANISASIAN
A. Sususnan Kepanitiaan
B. Rincian Tugas

BAB III : RENCANA ANGGARAN

A. Sumber Biaya
B. Rencana Pengeluaran

BAB IV : PENUTUP

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 6

 Lampiran-lampiran

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 7

 BAB II

PENGORGANISASIAN

Dalam melaksanakan Penyelenggaraan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran

2023/2024, perlu disusunnya organisasi kepanitiaan dan rincian tugas dari setiap panitia yang

menyelenggarakan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024. Adapun susunan

organisasi kepanitian PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 adalah sebagai

berikut:

A. Susunan Kepanitiaan

STUKTUR ORGANISASI
PAS/SUMATIF (PTS) GANJIL
SMK AL-HASYIMIYAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Penanggung Jawab
Kepala Sekolah

Ketua Panitia:
Ai Rahmawati, [Link]

Sekretaris: Anggota: Bendahara:

Yusup Supriyanto, M. Irfan Hakim, [Link] Nadya Tsaqila
[Link] Solihat, [Link]
Ahmad Saepul Ulum,
[Link].I
Udan

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 8

B. Rincian Tugas
1. Penanggung Jawab
a. Sebagai penanggung jawab segala kegiatan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran
2023/2024 dari awal hingga akhir kegiatan, baik keluar maupun ke dalam.
b. Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi seluruh kegiatan
PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024.
c. Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan
oleh instansi terkait.
2. Ketua
a. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan penyelenggaraan
PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024
b. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia Penyelenggaraan
PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dan mengatur secara garis besar
mekanisme kerja para petugas dan panitia penyelenggara.
c. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian tugas yang
berhubungan dengan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024.
3. Sekretaris
a. Menyiapkan dan membuat administrasi.
b. Menyiapkan dan membuat format-format kegiatan.
c. Mencatat peserta yang tidak hadir setiap pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun
Pelajaran 2023/2024
d. Membuat pengamanan dan penyimpanan berkas.
e. Menyusun laporan pelaksanaan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024
4. Bendahara
a. Merencanakan dan membuat program.
b. Mendistribusikan anggaran sesuai dengan kebutuhan.
c. Membuat laporan pertanggungjawaban pemasukan dan pengeluaran biaya
PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024
d. Membuat data tunggakan siswa
5. Pelaksana Harian

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 9

 a. Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana PAS/SUMATIF Ganjil Tahun
Pelajaran 2023/2024
b. Menyiapkan daftar hadir peserta dan pengawas, serah terima hasil pekerjaan peserta
ulangan dan nama pemeriksa.
c. Mendatakan daftar hadir pengawas.
d. Mengecek kehadiran peserta dan melaporkan kepada Ketua dan Sekretaris.
e. Menjadi pelaksana untuk ulangan susulan dan menyerahkan hasilnya kepada guru
mata pelajaran.
f. Melaporkan kejadian-kejadian penting selama Kenaikan Kelas Semester Genap .

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 10

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 11
 BAB III

RENCANA ANGGARAN
PAS/SUMATIF GANJIL
SMK AL-HASYIMIYAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

ANGGARAN PEMASUKAN
JUMLAH HARGA
NO URAIAN JUMLAH
SISWA SATUAN
PARTISIPASI
1 ORANG TUA 160 Rp. 100.000 Rp. 16.000.000
PERKIRAAN
2 REALISASI DANA 140 Rp. 100.000 Rp.14.000.000

ANGGARAN PENGELUARAN

1 PEMBUATAN SOAL 50 Rp. 15.000 Rp. 750.000

2 PEMERIKSAAN 2000 Rp. 1.500 Rp.3.000.000

3 PENGGANDAAN 2000 Rp. 250 Rp. 500.000

4 ATK, MAP RAPORT Rp.500.000

5 WALI KELAS 160 Rp. 2.000 Rp. 320.000

6 KONSUMSI -
a. Pra Pelaksanaan Rp. 300.000

b. PANITIA 50 Rp. 5.000 Rp. 250.000

c. PENGAWAS 60 Rp. 5.000 Rp. 300.000

7 PENGAWASAN 60 Rp. 15.000 Rp. 900.000

8 INSENTIF PANITIA Rp.3.000.000

9 SIPERVISI Rp. 250.000
10 BTT Rp. 200.000

JUMLAH Rp.10.270.000

Mengetahui, Cianjur, September 2022

Kepala SMK AL-HASYIMIYAH, Bendahara,

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 12

[Link], [Link] Nadya Tsaqila

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 13

 BAB V

PENUTUP

Program kerja yang disusun secar terperinci sebelum memulai sesuatu kegiatan akan
sangat membantu menentukan langkah-langkah yang akan dilakukan, maka kesimpulan yang
diambil dalam penyusunan program ini adalah:
1. Panitia penyelenggara mengetahui dan melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan
2. Selalu mengadakan koordinasi diantara panitia
3. Penggunaan keungan sesuai dengan anggaran yang tersedia
4. Bila terdapat hal-hal dibalik perencanaan segera dilaporkan kepada pihak panitia/ Kepala
Sekolah dan penyelenggara serta tidak diberitakan keluar
Mudah-mudahan program kerja yang telah disusun ini dapat membantu panitia pada
khususnya sehingga penyelenggaraan PAS/SUMATIF Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat
berlangsung tertib dan lancar.

Cianjur, September 2022

Kepala SMK AL-HASYIMIYAH

[Link], [Link]

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 14

Penilaian Akhir Semester (PAS)/ Sumatif Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 15