Scribd
Unggah
5 tayangan2 halaman

RPP Al-Qur'an Hadis Kelas VI Surah Al-Hujurat

Rencana Pembelajaran ini bertujuan untuk mengajarkan siswa kelas VI MI PLUS TAHFIDZUL QUR’AN tentang Surah Al-Hujurat ayat 10–12 melalui metode pembelajaran aktif dan menyenangkan. Kegiatan meliputi membaca, diskusi, permainan, dan pementasan drama untuk menanamkan nilai-nilai persaudaraan dan larangan mencela. Penilaian dilakukan melalui tes lisan, praktik membaca, dan observasi sikap siswa.

Diunggah oleh

ma'rifatul munawaroh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan2 halaman

RPP Al-Qur'an Hadis Kelas VI Surah Al-Hujurat

Rencana Pembelajaran ini bertujuan untuk mengajarkan siswa kelas VI MI PLUS TAHFIDZUL QUR’AN tentang Surah Al-Hujurat ayat 10–12 melalui metode pembelajaran aktif dan menyenangkan. Kegiatan meliputi membaca, diskusi, permainan, dan pementasan drama untuk menanamkan nilai-nilai persaudaraan dan larangan mencela. Penilaian dilakukan melalui tes lisan, praktik membaca, dan observasi sikap siswa.

Diunggah oleh

ma'rifatul munawaroh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Rencana Pembelajaran / RPP Al-Qur'an Hadis

(Berbasis PM & KBC)

Satuan Pendidikan : MI PLUS TAHFIDZUL QUR’AN

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis

Kelas/Semester : VI / Ganjil

Materi Pokok : Surah Al-Hujurat ayat 10–12

Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

I. Tujuan Pembelajaran
- Membaca Surah Al-Hujurat ayat 10–12 dengan tartil.
- Menjelaskan arti dari Surah Al-Hujurat ayat 10–12.
- Mengidentifikasi nilai-nilai persaudaraan dan larangan mencela dalam
kehidupan sehari-hari. -
Menunjukkan sikap peduli dan tidak membuli teman sebagai wujud
implementasi ayat.

II. Kegiatan Pembelajaran (Berbasis PM dan KBC)

A. Pendahuluan (10 menit)


- Guru menyapa siswa dengan salam dan menyanyikan lagu islami
pendek (pembuka suasana hati).
- Ice breaking: “Tebak kata Islami” yang relevan dengan materi.
- Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kaitannya dengan
kehidupan sehari-hari.
B. Kegiatan Inti (60 menit)
*(Model: Discovery Learning + Pembelajaran Aktif dan Menyenangkan)*

1. Mengamati (Observe):
- Siswa mendengarkan audio murattal Surah Al-Hujurat ayat 10–12.
- Diskusi tentang suasana dan pesan dari ayat.
2. Menanya (Questioning):
- Siswa diajak bertanya: Apa makna "sesama mukmin itu bersaudara"?
- Guru mengajak siswa mengaitkan dengan pengalaman mereka di
Sekolah atau rumah.

3. Mengeksplorasi (Exploration):
- Siswa membaca ayat secara berkelompok dengan metode talaqqi.
- Permainan kuis: makna kata per kata ayat menggunakan kartu kata.

4. Mengasosiasi (Association):
- Siswa membuat mind map tentang nilai-nilai dalam ayat (tidak
mencela, tidak
menggunjing, dll).
- Diskusi kecil: "Bagaimana menerapkan nilai-nilai ini di sekolah?"

5. Mengomunikasikan (Communication):
- Siswa mementaskan drama pendek bertema “Persahabatan tanpa
Bullying”.
- Kelompok lain memberi apresiasi.
C. Penutup (10 menit)
- Penegasan pesan moral dari ayat.
- Doa penutup oleh siswa.

III. Penilaian
- Pengetahuan: Tes lisan arti dan kandungan ayat.
- Keterampilan: Praktik membaca ayat dengan tartil dan tugas mind
map.
- Sikap: Observasi sikap kerja sama, toleransi, dan empati selama
pembelajaran.

Kalipuro,25 Juni 2025


Guru kelas 6

MA’RIFATUL MUNAWAROH,S.E.I.

Anda mungkin juga menyukai