0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan4 halaman

Program Tahunan Fisika SMK 2022/2023

Dokumen ini adalah program tahunan pelajaran Fisika untuk dua sekolah, SMK 2 Swasta Trisakti dan SMK Kesehatan Tridarma, untuk kelas X pada semester 2 tahun ajaran 2022/2023. Program ini mencakup kompetensi inti yang berfokus pada pemahaman dan penerapan pengetahuan fisika serta keterampilan praktis melalui percobaan dan penyelidikan. Total alokasi waktu untuk masing-masing program adalah 123 JP untuk SMK 2 Swasta Trisakti dan 104 JP untuk SMK Kesehatan Tridarma.

Diunggah oleh

meswandi41
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan4 halaman

Program Tahunan Fisika SMK 2022/2023

Dokumen ini adalah program tahunan pelajaran Fisika untuk dua sekolah, SMK 2 Swasta Trisakti dan SMK Kesehatan Tridarma, untuk kelas X pada semester 2 tahun ajaran 2022/2023. Program ini mencakup kompetensi inti yang berfokus pada pemahaman dan penerapan pengetahuan fisika serta keterampilan praktis melalui percobaan dan penyelidikan. Total alokasi waktu untuk masing-masing program adalah 123 JP untuk SMK 2 Swasta Trisakti dan 104 JP untuk SMK Kesehatan Tridarma.

Diunggah oleh

meswandi41
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMK 2 SWASTA TRISAKTI


Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X TKJ/TKR/TSM / 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : x 45 Menit

Kompetensi Inti
 KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Fisika pada tingkat teknis, spesifik, detail
dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional dan internasional..
 KI4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup kajian Fisika.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah

Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.1 Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan dalam
pengukuran
1 12 JP
4.1 Menyaji hasil pengukuran besaran fisis mengguna-kan alat ukur dan teknik
yang tepat
3.2 Memahami konsep usaha, energi, daya dan efisiensi dalam kehidupan
1 sehari-hari 12 JP
4.2 Melakukan percobaan untuk menentukan usaha pesawat sederhana
3.3 Menganalisis sifat elastisitas bahan
1 9 JP
4.3 Menyajikan hasil percobaan tentang elastisitas benda
3.4 Menganalisis hubungan antara getaran dan gelombang serta besaran-
1 besaran yang terkait 12 JP
4.4 Mendemons-trasikan fenomena gelombang dengan peralatan sederhana
3.5 Memahami hukum-hukum kelistrikan arus searah
1 12 JP
4.5 Menyajikan hasil percobaan hukum-hukum kelistrikan arus searah
3.6 Memahami konsep kemagnetan dan electromagnet
1 9 JP
4.6 Menyajikan hasil percobaan tentang medan magnet dan induksi magnet
3.7 Mengevaluasi proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor
4.7 Menyaji hasil penyelidikan mengenai perpindahan kalor menggunakan azas
2 15 JP
black

3.8 Menganalisis optik fisis dan geometri


2 12 JP
4.8 Menyajikan hasil percobaan tentang optik fisis / geometri
3.9 Mengana-lisis konsep listrik dinamis dalam bidang teknologi informasi dan
komunikasi
2 15 JP
4.9 Mengatasi berbagai masalah yang diakibatkan oleh listrik dinamis pada
komponen komponen teknologi informasi dan komunikasi
3.10 Mengeva-luasi dampak radiasi elektromagnetik secara kualitatif
2 15 JP
4.10 Membuat karya tulis tentang dampak radiasi elektromag-netik
TOTAL 123 JP

Pematang Siantar, Januari 2023


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Riandi Sinaga, [Link], [Link] Cicilia Anastasi Br Sihotang, [Link]


PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMK KESEHATAN TRIDARMA


Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X KEP/FAR / 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : x 45 Menit

Kompetensi Inti
 KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Fisika pada tingkat teknis, spesifik, detail
dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional dan internasional..
 KI4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup kajian Fisika.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah

Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.1 Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan dalam
pengukuran
1 12 JP
4.1 Menyaji hasil pengukuran besaran fisis mengguna-kan alat ukur dan teknik
yang tepat
3.2 Memahami konsep usaha, energi, daya dan efisiensi dalam kehidupan
1 sehari-hari 12 JP
4.2 Melakukan percobaan untuk menentukan usaha pesawat sederhana
3.3 Menganalisis sifat elastisitas bahan
1 9 JP
4.3 Menyajikan hasil percobaan tentang elastisitas benda
3.4 Menganalisis hubungan antara getaran dan gelombang serta besaran-
1 besaran yang terkait 12 JP
4.4 Mendemons-trasikan fenomena gelombang dengan peralatan sederhana
3.5 Memahami hukum-hukum kelistrikan arus searah
1 12 JP
4.5 Menyajikan hasil percobaan hukum-hukum kelistrikan arus searah
3.6 Memahami konsep kemagnetan dan electromagnet
1 9 JP
4.6 Menyajikan hasil percobaan tentang medan magnet dan induksi magnet
3.7 Mengevaluasi proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor
4.7 Menyaji hasil penyelidikan mengenai perpindahan kalor menggunakan azas
2 10 JP
black

3.8 Menganalisis optik fisis dan geometri


2 8 JP
4.8 Menyajikan hasil percobaan tentang optik fisis / geometri
2 3.9 Mengana-lisis konsep listrik dinamis dalam bidang teknologi informasi dan 10 JP
komunikasi
4.9 Mengatasi berbagai masalah yang diakibatkan oleh listrik dinamis pada
komponen komponen teknologi informasi dan komunikasi
3.10 Mengeva-luasi dampak radiasi elektromagnetik secara kualitatif
2 10 JP
4.10 Membuat karya tulis tentang dampak radiasi elektromag-netik
TOTAL 104 JP

Pematang Siantar, Januari 2023


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Indra Saragih, SE, MSM Cicilia Anastasi Br Sihotang, [Link]

Anda mungkin juga menyukai