PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADIS
Nama Madrasah : MIN 1 Mandailing Natal
Nama Penyusun : ISRAWATI
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis
Fase - Kelas : A-I
Semester : 1
Tahun Penyusunan : 2024 / 2025
CAPAIAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS FASE A
Pada akhir Fase A, elemen tajwid, peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung beserta tanda bacanya, bacaan Ghunnah,
Al-Qamariyah, dan Al-Syamsiyah. Pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami arti surah-surah pendek/ pilihan,
dan membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Pada elemen hadis, peserta didik mampu melafalkan,
menghafal, dan memahami hadis tentang kebersihan dan keutamaan belajar agar memiliki pola perilaku hidup bersih dan semangat belajar sepanjang
hayat.
Elemen Capaian Pembelajaran
Ilmu Tajwid Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung beserta tanda bacanya, bacaan Ghunnah, Al
Qamariyah, dan Al Syamsiyah, sehingga mampu melafalkan dan mempraktikkan hukum bacaan tajwid dengan baik dan benar,
sebagai prasyarat membaca Al-Qur'an secara fasih untuk menjalankan kewajiban menghayati dan mengamalkannya dalam konteks
beragama, berbangsa dan bernegara.
Al-Qur'an Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami arti surah- surah pendek/pilihan, dan membiasakan diri tilawah,
tadabbur, serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati dan mengamalkan Al-Qur'an
dalam konteks beragama, berbangsa dan bernegara.
Hadis Peserta didik mampu melafalkan, menghafal, dan memahami hadis tentang kebersihan dan keutamaan belajar agar memiliki pola
perilaku hidup bersih dan semangat belajar sepanjang hayat, hormat kepada orang tua sebagai upaya mendasari pola hidup yang
sesuai dengan tuntunan Rasulullah saw. dalam konteks beragama, berbangsa, dan bernegara.
Juli Agustus September Oktober November Desember
Alokasi
No TUJUAN PEMBELAJARAN Materi
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1.1.1 Menyukai belajar al- Mengenal 6 JP
Qur‟an Huruf
1.1.2 Mengungkapkan Hijaiyah (1)
keutamaan belajar al-
Qur‟an
1.1.3 Menentukan bentuk
Huruf Hijaiyah dan
harakat
1.1.4 Melafalkan huruf
hijaiyah dengan tanda
baca Fathah, Kasrah dan
Dhammah
2 2.1.1 Menyatakan bahwa QS. Mengenal 6 JP
al-Fatihah adalah kalam Surah al-
Allah Fatihah
2.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS. Al-
Fatihah
2.1.3 Melafalkan QS. Al-
Fatihah
2.1.4 Menunjukkan hafalan
QS. Al-Fatihah
3 3.1.1 Menyatakan bahwa QS. Mengenal 6 JP
an-Nas adalah kalam Surah An-
Allah Nas
3.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS. An-
Nas
3.1.3 Melafalkan QS. An-Nas
3.1.4 Menunjukkan hafalan
QS. An-Nas
4 4.1.1 Menyatakan bahwa QS. Mengenal 6 JP
Al-Falaq adalah firman Surah Al-
Allah Falaq
4.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS. Al-
Falaq
4.1.3 Melafalkan QS. Al-Falaq
4.1.4 Menunjukkan hafalan
QS. Al-Falaq
5 5.1.1 Menyatakan bahwa QS. Mengenal 6 JP
Al-Ikhlas adalah firman Surah Al-
Allah Ikhlas
5.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS. Al-
Ikhlas
5.1.3 Menunjukkan hafalan
QS. Al-Ikhlas
6 6.1.1 Menyatakan QS. al- Mengenal 6 JP
Lahab adalah firman Surah Al-
Allah Lahab
6.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS. Al-
Lahab
6.1.3 Melafalkan QS. Al-
Lahab
6.1.4 Menunjukkan hafalan
QS. Al-Lahab
JUMLAH JAM PELAJARAN 36 JP
Mengetahui, Simpang Gambir, 15 Juli 2024
Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Al-Qur’an Hadist
ISRAWATI
ROSMELIANI. [Link]
NIP. 198409172014122004
NIP.197708012006042002
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADIS
Nama Madrasah : MIN 1 Mandailing Natal
Nama Penyusun : ISRAWATI
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis
Fase - Kelas : A-I
Semester : 1
Tahun Penyusunan : 2024 / 2025
CAPAIAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS FASE A
Pada akhir Fase A, elemen tajwid, peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung beserta tanda bacanya, bacaan Ghunnah,
Al-Qamariyah, dan Al-Syamsiyah. Pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami arti surah-surah pendek/ pilihan,
dan membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Pada elemen hadis, peserta didik mampu melafalkan,
menghafal, dan memahami hadis tentang kebersihan dan keutamaan belajar agar memiliki pola perilaku hidup bersih dan semangat belajar sepanjang
hayat.
Elemen Capaian Pembelajaran
Ilmu Tajwid Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung beserta tanda bacanya, bacaan Ghunnah, Al
Qamariyah, dan Al Syamsiyah, sehingga mampu melafalkan dan mempraktikkan hukum bacaan tajwid dengan baik dan benar,
sebagai prasyarat membaca Al-Qur'an secara fasih untuk menjalankan kewajiban menghayati dan mengamalkannya dalam konteks
beragama, berbangsa dan bernegara.
Al-Qur'an Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami arti surah- surah pendek/pilihan, dan membiasakan diri tilawah,
tadabbur, serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati dan mengamalkan Al-Qur'an
dalam konteks beragama, berbangsa dan bernegara.
Hadis Peserta didik mampu melafalkan, menghafal, dan memahami hadis tentang kebersihan dan keutamaan belajar agar memiliki pola
perilaku hidup bersih dan semangat belajar sepanjang hayat, hormat kepada orang tua sebagai upaya mendasari pola hidup yang
sesuai dengan tuntunan Rasulullah saw. dalam konteks beragama, berbangsa, dan bernegara.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
No TUJUAN PEMBELAJARAN Materi
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 7.1.1 Menyukai belajar al- Mengenal 6 JP
Qur‟an Huruf
Hijaiyah (2)
7.1.2 Melafalkan Huruf
Hijaiyah dengan tanda
baca Tanwin
7.1.3 Melafalkan Huruf
Hijaiyah dengan tanda
baca Sukun
7.1.4 Melafalkan Huruf
Hijaiyah bertasydid
2 8.1.1 Menyatakan bahwa surah Mengenal 6 JP
an-Nashr adalah firman Surah An-
Allah Nashr
8.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam surah
an-Nashr
8.1.3 Melafalkan surah an-
Nashr
8.1.4 Menunjukkan hafalan
surah an-Nashr
3 9.1.1 Menyatakan bahwa QS. Mengenal 4 JP
al-Kafirun adalah firman Surah Al-
Allah Kafirun
9.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam surah al
Kafirun
9.1.3 Melafalkan surah al -
Kafirun
9.1.4 Menunjukkan hafalan
surah al-Kafirun
4 10.1.1 Menyatakan bahwa Mengenal 4 JP
surah al-Kautsar adalah Surah Al-
firman Allah Kautsar
10.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam surah
al-Kautsar
10.1.3 Melafalkan surah al-
Kautsar
10.1.4 Menunjukkan hafalan
surah al-Kautsar
5 11.1.1 Menyatakan bahwa QS. Mengenal 4 JP
Al-Ma‟un adalah firman Surah Al-
Allah Ma‟un
11.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS. Al-
Ma‟un
11.1.3 Melafalkan QS. Al-
Ma‟un
11.1.4 Menunjukkan hafalan
QS. Al-Ma‟un
6 12.1.1 Menyatakan bahwa QS. Mengenal 6 JP
Quraisy adalah firman Surah
Allah Quraisy
12.1.2 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS.
Quraisy
12.1.3 Melafalkan QS. Quraisy
12.1.4 Menunjukkan hafalan
QS. Quraisy
7 13.1.1 Meyakini bahwa Aku Cinta 6 JP
kebersihan Sebagian dari Kebersihan
iman
13.1.2 Menunjukkan hafalan
hadis tentang kebersihan
13.1.3 Menjelaskan isi hadis
tentang kebersihan
13.1.4 Membiasakan diri
menjaga kebersihan
JUMLAH JAM PELAJARAN 36 JP
Mengetahui, Simpang Gambir, 15 Juli 2024
Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Al-Qur’an Hadist
ISRAWATI
ROSMELIANI. [Link]
NIP. 198409172014122004
NIP.197708012006042002