PPSDP Undergraduate Journal of Educational Sciences
Volume 1 (1) 2024
E-ISSN: XXXX-XXXX, P-ISSN: XXXX-XXXX
Judul (Book Antiqua-14, Tebal,
Maks 14 kata, Tengah)
Nama Penulis1, Nama Penulis2-12 pt tebal
1
Institusi Penulis 1, 2Institusi Penulis 2
Corresponding author e-mail: abcdxxx@[Link]
Article History: Received on 27 October 2022, Revised on 30 November 2022
Published on 2 January 2023
Abstract: Abstracts must be factual and concise. Describes the major points of the
research, including the background, purpose, and focus of research, methods used,
findings or results, and conclusions of the full-length paper. Keep providing logical
connections (or transitions) between the information included. Finish up with a final
sentence that includes what you most want the reader to be thinking about as they move
on to reading the paper. Written in English. Use Times New Roman-11 pt font for text
with single space between lines, and a distance of 0 pt for the next title. The maximum
length of 200 words.
Keywords: Keywords1, Keywords2, Keywords3, Keywords4, Keywords5
PENDAHULUAN
Tujuan dari Pendahuluan adalah untuk merangsang minat pembaca dan untuk
memberikan informasi latar belakang terkait yang diperlukan untuk memahami sisa
makalah. Anda harus meringkas masalah yang akan dibahas, memberikan latar
belakang subjek, mendiskusikan penelitian sebelumnya tentang topik tersebut, dan
menjelaskan dengan tepat apa yang akan dibahas oleh makalah, mengapa, dan
bagaimana. Hindari perkenalan Anda sebagai ulasan mini. Ada banyak sekali literatur di
luar sana, tetapi sebagai ilmuwan Anda harus dapat memilih hal-hal yang paling relevan
dengan pekerjaan Anda dan menjelaskan alasannya. Ini menunjukkan kepada
editor/pengulas/pembaca bahwa Anda benar-benar memahami bidang penelitian Anda
dan bahwa Anda dapat langsung membahas masalah yang paling penting.
Pendahuluan harus sangat ringkas, terstruktur dengan baik, dan mencakup semua
informasi yang diperlukan untuk mengikuti perkembangan temuan. Jangan membebani
pembaca dengan membuat pendahuluan terlalu panjang. Dapatkan ke bagian-bagian
penting kertas lain lebih cepat daripada nanti.
METODE
Di bagian ini, mohon jelaskan dengan jelas bagaimana melakukan penelitian Anda
untuk: (1) memungkinkan pembaca untuk mengevaluasi pekerjaan yang dilakukan dan
(2) mengizinkan orang lain untuk mereplikasi penelitian. Penulis harus menggambarkan
dengan tepat apa yang dia lakukan: apa dan bagaimana eksperimen dijalankan, apa,
berapa banyak, seberapa sering, di mana, kapan, dan mengapa peralatan dan bahan
1
2
PPSDP Undergraduate Journal of Educational Sciences
Volume 1 (1) 2024
E-ISSN: XXXX-XXXX, P-ISSN: XXXX-XXXX
digunakan. Pertimbangan utama adalah untuk memastikan bahwa cukup detail
disediakan untuk memverifikasi temuan dan untuk memungkinkan replikasi penelitian.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Tujuan dari Hasil dan Pembahasan adalah untuk menyatakan temuan dan
membuat interpretasi dan/atau pendapat, menjelaskan implikasinya, serta memberikan
saran untuk penelitian selanjutnya. Fungsi utamanya adalah untuk menjawab
pertanyaan yang diajukan dalam Pendahuluan, menjelaskan bagaimana hasil
mendukung jawaban dan, bagaimana jawaban sesuai dengan pengetahuan yang ada
pada topik. Diskusi dianggap sebagai inti dari makalah dan biasanya membutuhkan
beberapa upaya penulisan.
Untuk memperjelas, diskusi harus dibuat sesingkat mungkin sambil secara jelas
dan lengkap menyatakan, mendukung, menjelaskan, dan mempertahankan jawaban dan
mendiskusikan masalah penting dan relevan lainnya secara langsung. Berhati-hatilah
dalam memberikan komentar dan jangan mengulang hasil. Masalah sampingan tidak
boleh disertakan, karena ini cenderung mengaburkan pesan.
Grafik dan tabel adalah cara paling efektif untuk menyajikan hasil. Keterangan
harus dapat berdiri sendiri, sehingga gambar dan tabel dapat dipahami tanpa perlu
membaca keseluruhan naskah. Selain itu, data yang direpresentasikan harus mudah
diinterpretasikan. Silakan lihat contoh-contoh di bawah ini.
Tabel 1. <Judul Tabel>
No Sumber Data
Variabel Rata-rata Efektivitas
. Pengawas Guru
1 Perencanaan 85.71 62.51 74.11 Kurang Efektif
2 Implementasi 85.71 60.71 73.21 Kurang Efektif
3 Tindak Lanjut 83.33 80.01 81.17 Efektif
Rata-rata
3
JPPSDP Undergraduate Journal of Educational Sciences
Volume 1 (1) 2024
E-ISSN: XXXX-XXXX, P-ISSN: XXXX-XXXX
Gambar 1. <Judul Gambar>
SIMPULAN
Kesimpulan dimaksudkan untuk membantu pembaca memahami mengapa
penelitian harus penting bagi mereka setelah mereka selesai membaca makalah.
Kesimpulan bukan hanya ringkasan topik utama yang dibahas atau pernyataan kembali
masalah penelitian, tetapi sintesis poin-poin kunci. Penting bahwa kesimpulan tidak
meninggalkan pertanyaan yang tidak terjawab.
UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapkan terima kasih kepada siapa pun yang telah membantu Anda dalam
penelitian ini, termasuk: Peneliti yang menyediakan bahan, reagen, atau program
komputer; siapa pun yang membantu penulisan atau bahasa Inggris, atau memberikan
komentar kritis tentang konten, atau siapa pun yang memberikan bantuan teknis.
Nyatakan mengapa orang telah diakui dan meminta izin mereka. Akui sumber
pendanaan, termasuk hibah atau nomor referensi. Harap hindari meminta maaf karena
melakukan pekerjaan yang buruk dalam menyajikan naskah.
REFERENSI (semua referensi harus dalam APA style dan ada di dalam badan utama
artikel. Jangan berikan referensi tambahan. Anda bebas menambahkan daftar bacaan
lebih lanjut dan menambahkan referensi tambahan, situs web, ebook, dll di bagian
itu)
Semua referensi akhir harus disebutkan di dalam artikel dalam bentuk referensi
Intext dan menggunakan Aplikasi Mendeley.
Entri daftar referensi harus disusun menurut abjad dengan nama belakang penulis
pertama setiap karya.
Artikel jurnal
4
PPSDP Undergraduate Journal of Educational Sciences
Volume 1 (1) 2024
E-ISSN: XXXX-XXXX, P-ISSN: XXXX-XXXX
Harris, M., Karper, E., Stacks, G., Hoffman, D., DeNiro, R., Cruz, P., et al. (2001). Writing
labs and the Hollywood connection. Journal of Film Writing, 44(3), 213–245.
Artikel ber-DOI
Slifka, M. K., & Whitton, J. L. (2000). Clinical implications of dysregulated cytokine
production. Journal of Molecular Medicine, [Link]
Buku
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991). APA guide to preparing manuscripts for journal
publication. Washington, DC: American Psychological Association.
Bunga Rampai
O’Neil, J. M., & Egan, J. (1992). Men’s and women’s gender role journeys: Metaphor for
healing, transition, and transformation. In B. R. Wainrib (Ed.), Gender issues across the life
cycle (pp. 107–123). New York: Springer.
Dokumen online
Abou-Allaban, Y., Dell, M. L., Greenberg, W., Lomax, J., Peteet, J., Torres, M., & Cowell,
V. (2006). Religious/spiritual commitments and psychiatric practice. Resource document.
American Psychiatric Association.
[Link] Accessed 25
June 2007.