Storyline
6 Bentuk Kekerasan di Sekolah
Tujuan : Menggambarkan Berbagai Bentuk Kekerasan Yang Dapat Terjadi Di
Lingkungan Sekolah Dan Menekankan Peran Penting Guru Dalam Mengidentifikasi,
Mencegah, Dan Menangani Kekerasan Tersebut
Sasaran audience : Orang Tua, Guru dan Pendidik, Satuan Pendidikan, Mitra, Pegawai di
lingkungan Kemendikbudristek, UPT, Dinas Pendidikan
Scene Visual Audio Lokasi
Logo Kemendikbud BGM : Instrument Music
1 Sekolah Dasar
Background Bird Eye View suasana
sebuah Sekolah
Supers : BGM : Instrument Music
6 Bentuk Kekerasan di Sekolah
Depan Sekolah
Long Shot
2 Dasar
Suasana Sekolah Saat Bel Istirahat
Berbunyi
Medium shot dalam ruangan, BGM : Instrument Music Ruang Guru
fokus pada wajah guru yang
3 sedang membaca laporan/koran di
meja
Guru membaca koran/laporan BGM : Instrument Music Ruang Guru
4
tentang kasus kekerasan di
sekolah
Close-up tangan guru membuka
halaman koran/laporan
Close-up koran/laporan berisi
catatan tentang beberapa insiden
kekerasan
Medium shot wajah guru. Ia Guru : Ruang Guru
mengangkat kepalanya, tampak
berpikir serius dan berbicara ke
depan kamera Dalam Permendikbudristek Nomor 46
Tahun 2023
Supers :
- Permendikbudristek Nomor
Kekerasan di sekolah bisa terbentuk
46 Tahun 2023
- Pencegahan dan secara fisik, verbal, non verbal ataupun
Penanganan Kekerasan di
melalui media daring
5 Lingkungan Satuan
Pendidikan.
Untuk itu, Permendikbudristek Nomor
46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan
Penangan Kekerasan di Lingkungan
Satuan Pendidikan mendefinisikan 6
bentuk kekerasan yang terperinci dan
patut kita pelajari untuk melindungi
lingkungan sekolah tetap aman dan
kondusif
Establish suasana sekolah BGM : Instrument Music Lingkungan
6
sekolah
Wide shot suasana perpustakaan BGM : Instrument Music Perpustakaan
sekolah yang sedang ramai oleh
anak anak yang membaca
7
Guru tersebut mendatangi 2 orang
siswa yang membaca buku
bersama
Close up ke buku tersebut yang Guru : Perpustakaan
merupakan buku fabel. Yang pertama ada kekerasan fisik.
Menurut Permendikbudristek nomor 46
Dalam buku fabel tersebut tahun 2023 pasal 7 menyatakan bahwa
8 menampilkan 2 binatang yang Kekerasan fisik adalah kekerasan yang
sedang berkelahi dilakukan melalui kontak fisik dengan
atau tanpa menggunakan alat bantu.
Supers :
Kekerasan Fisik
Kedua murid tersebut bertatapan BGM : Instrument Music Perpustakaan
dan mengernyitkan dahi
Guru tersebut memberi gestur
9 bahwa itu tidak baik dicontoh
Dua murid tersebut mengangguk
paham bahwa itu bukan
merupakan hal yang baik
Layar scene 9 blur kemudian ada Vo Guru :
supers infographic berikut : Berikut adalah berbagai jenis kekerasan
fisik
Supers :
Contoh Kekerasan fisik :
- Tawuran atau Perkelahian
Massal
- Penganiayaan
- Perkelahian
10 - Eksploitasi Ekonomi melalui
kerja paksa untuk
memberikan keuntungan
ekonomi bagi pelaku
- Pembunuhan
- Perbuatan lain yang
dinyatakan sebagai
Kekerasan fisik dalam
ketentuan peraturan
perundang- undangan
Cut to guru yang berjalan di BGM : Instrument Music Koridor Sekolah
11 koridor sekolah dan memasuki
ruangan kelas
12 Di ruang kelas tersebut ada Guru : Ruang Kelas
seorang guru di tengah beberapa Yang kedua adalah Kekerasan Psikis
siswa dan siswi. Mereka berdiskusi Menurut Permendikbudristek nomor 46
bersama dengan bentuk tahun 2023 pasal 8 menyatakan bahwa
melingkar. Kekerasan Psikis adalah kekerasan yang
dilakukan tanpa fisik tetapi memiliki
Guru tersebut memperlihatkan tujuan untuk merendahkan, menghina,
beberapa gambar yang menakuti atau membuat perasaan tidak
memperlihatkan contoh kekerasan nyaman
psikis
Close up ke gambar tersebut
Anak anak tersebut melihat
gambar tersebut dan mengangguk
ngangguk
Supers :
Kekerasan Psikis
Contoh gambar
13 Layar scene 12 blur kemudian ada Vo Guru :
supers infographic berikut : Ada berbagai macam perilaku yang
mendeskripsikan Kekerasan Psikis.
Supers : Antara lain, seperti..
Kekerasan Psikis :
- Pengucilan
- Penolakan
- Pengabaian
- Penghinaan
- Penyebaran rumor
- Panggilan yang mengejek
- Intimidasi
- Teror
- Perbuatan mempermalukan
di depan umum
- Pemerasan
- Perbuatan lain yang sejenis
Cut to Medium Shot Guru melihat VO Guru : Di Lapangan
seorang siswa bermain sepak bola Sekolah
Yang ketiga ada Perundungan.
Medium shot ada seorang siswa Menurut Permendikbudristek nomor 46
yang sendirian saja melihat teman tahun 2023 pasal 8 menyatakan bahwa
14 temannya bermain Perundungan adalah kekerasan fisik
dan/atau kekerasan psikis namun
Guru tersebut menghampiri murid dilakukan secara berulang karena
tersebut ketimpangan relasi kuasa
Supers : Perundungan
15 Cut to salah satu temannya yang BGM : Instrument Music Lapangan
melihat ia duduk sendirian Sekolah
Ia pun menghampiri temannya itu
dan mengajak bermain bersama
Mereka pun bermain bersama dan
bergembira
Layar scene 15 blur kemudian ada Vo Guru :
supers infographic berikut : Tindak perundungan atau bullying
dapat dimaksud dengan cara..
Supers :
Perundungan
- Penganiayaan
- Pengucilan
- Penolakan
- Pengabaian
16
- Penghinaan
- Penyebaran Rumor
- Panggilan yang Mengejek
- Intimidasi
- Teror
- Perbuatan mempermalukan
di depan umum
- Pemerasan
- Perbuatan lain yang sejenis
Guru tersebut berjalan lagi dari BGM : Instrument Music Lingkungan
17
lapangan menuju ke sebuah kelas Sekolah
18 Sesampainya di ruang kelas, ia VO Guru : Ruang Kelas
melihat ada seorang guru yang
Lalu yang keempat adalah Kekerasan
sedang menampilkan Seksual
maneken/patung peraga di depan Menurut Permendikbudristek nomor 46
kelas dengan seluruh murid tahun 2023 pasal 9 menyatakan bahwa
melihat ke arahnya Kekerasan seksual adalah setiap
perbuatan yang merendahkan,
menghina, melecehkan, menyerang
Guru tersebut mengajarkan anak tubuh atau fungsi reproduksi seseorang,
karena ketimpangan relasi kuasa dan
anak didiknya untuk mengenal
atau gender, yang berakibat
bagian bagian privasi mereka dan penderitaan psikis atau fisik termasuk
yang mengganggu kesehatan reproduksi
mengajarkan untuk tidak
seseorang dan hilang kesempatan
menyentuh sembarang anggota melaksanakan pendidikan atau
pekerjaan dengan aman dan optimal
tubuh orang lain
Supers :
Kekerasan Seksual
19 Layar scene 18 blur kemudian ada VO Guru :
supers infographic berikut :
Kekerasan Seksual dapat berupa..
Supers :
Kekerasan Seksual
- Penyampaian ujaran yang
mendiskriminasi tampilan
fisik
- Memperlihatkan alat
kelamin dengan sengaja
- Rayuan, lelucon, siulan yang
bernuansa seksual pada
korban
- Perbuatan menatap korban
dengan nuansa seksual
sehingga korban merasa
tidak nyaman
- Pengiriman pesan, lelucon,
gambar, foto, audio, video
bernuansa seksual
- Perbuatan mengambil,
merekam, mengedarkan
foto/rekaman audio/visual
yang bernuansa seksual
- Mengunggah foto
tubuh/informasi pribadi
yang bernuansa seksual
- Penyebaran informasi
terkait tubuh yang
bernuansa seksual
- Mengintip atau dengan
sengaja melihat korban
yang sedang melakukan
kegiatan secara pribadi
- Membujuk, menjanjikan,
atau menawarkan sesuatu
untuk melakukan kegiatan
seksual
- Pemberian hukuman yang
bernuansa seksual
- Menyentuh, mengusap,
meraba, memegang,
memeluk, mencium,
menggosokkan bagian
tubuhnya pada tubuh
korban
- Membuka pakaian korban
- Pemaksaan terhadap
korban untuk melakukan
kegiatan seksual
- Praktik budaya komunitas
Peserta Didik, Pendidik, dan
Tenaga Kependidikan yang
bernuansa kekerasan
seksual
- Percobaan perkosaan
- Perkosaan termasuk
penetrasi dengan benda
atau bagian tubuh selain
alat kelamin
- Pemaksaan aborsi
- Pemaksaan hamil
- Pembiaran terjadinya
Kekerasan seksual dengan
sengaja
- Pemaksaan sterilisasi
- Penyiksaan seksual
- Eksploitasi seksual
- Perbudakan seksual
- Tindak pidana perdagangan
orang yang ditujukan untuk
eksploitasi seksual
- Perbuatan lain yang
dinyatakan sebagai
kekerasan seksual dalam
ketentuan peraturan
perundang-undangan
20 Long Shot guru yang berjalan lagi Koridor Sekolah
di koridor sekolah
21 Ia sampai di kantin sekolah. VO Guru : Kantin sekolah
Setelah itu ada
Cut to seorang murid memakai Menurut Permendikbudristek nomor 46
jilbab dan bersiap untuk makan di tahun 2023 pasal 11 menyatakan bahwa
kantin Diskriminasi dan intoleransi yang
merupakan perbuatan kekerasan dalam
bentuk pembedaan, pengecualian,
Setelah itu ada seorang teman pembatasan, atau pemilihan
berdasarkan suku/etnis, agama,
yang membawa makanan dan
kepercayaan, ras, warna kulit, usia,
mencari cari tempat duduk status sosial ekonomi, kebangsaaan,
jenis kelamin, dan/atau kemampuan
intelektual, mental, sensorik, serta fisik.
Supers :
Diskriminasi dan Intoleransi
22 Murid berjilbab itu memanggil Kantin sekolah
temannya dan mengajaknya duduk
bersama sama di kantin
Mereka akhirnya duduk bersama
dalam satu meja
Sebelum mereka makan, dua
murid tersebut berdoa dengan
cara yang berbeda
Setelah itu mereka makan
bersama dengan raut wajah yang
ceria
23 Layar scene 22 blur kemudian ada VO Guru : Kantin sekolah
supers infographic berikut :
Berikut adalah berbagai macam
Diskriminasi dan Intoleransi
Supers :
● Larangan untuk
menggunakan seragam
bagi peserta didik, pendidik
dan tenaga kependidikan
yang sesuai dengan
ketentuan dan peraturan
● Larangan untuk mengikuti
mata pelajaran agama
yang diajar oleh pendidik
● Larangan untuk
mengamalkan ajaran
agama
● Pemaksaan untuk
menggunakan seragam
yang tidak sesuai dengan
ketentuan dan peraturan
● Pemaksaan untuk
mengikuti mata pelajaran
agama yang tidak sesuai
dengan kepercayaan
peserta didik yang diakui
oleh pemerintah
● Pemaksaan untuk
mengamalkan ajaran
agama yang tidak sesuai
kepercayaan yang dianut
● Mengistimewakan calon
pemimpin/pengurus
organisasi berdasarkan
latar belakang tertentu
● Larangan/pemaksaan
untuk mengikuti/tidak
mengikuti perayaan hari
besar keagamaan sesuai
dengan yang keyakinan
● Larangan/pemaksaan
untuk memberikan
donasi/bantuan dengan
berbagai alasan
● Perbuatan
mengurangi/menghalangi
hak atau kebutuhan
peserta didik untuk
mengikuti proses
penerimaan peserta didik,
menggunakan sarana dan
prasarana belajar yang
layak, menerima beasiswa
yang menjadi hak peserta
didik, kesempatan dalam
mengikuti kompetisi,
kesempatan untuk
mengikuti pelatihan atau
melanjutkan pendidikan,
memperoleh hasil penilaian
pembelajaran, mengikuti
bimbingan dan konsultasi,
memperoleh dokumen
pendidikan dan bentuk
layanan pendidikan lainnya
yang menjadi hak peserta
didik,
menunjukkan/menampilka
n ekspresi terhadap seni
dan budaya yang diminati
dan mengembangkan
bakat dan minat siswa
sesuai kemampuan yang
dimiliki oleh satuan
pendidikan
● Mengurangi, menghalangi,
atau membedakan hak dan
kewajiban pendidik
● Perbuatan diskriminasi dan
intoleransi lainnya sesuai
dengan ketentuan
peraturan perundang-
undangan
23 Guru tersebut berjalan menuju ke
mading sekolah
Guru tersebut melihat - lihat
mading
Shot dari belakang guru tersebut
dan terlihat ada beberapa surat
edaran dari kepala sekolah
24 Guru tersebut berbicara ke depan Guru :
kamera dengan latar belakang
Lalu yang terakhir Menurut
mading sekolah Permendikbudristek nomor 46 tahun
2023 pasal 13 adalah Kebijakan yang
mengandung kekerasan, yaitu kebijakan
yang berpotensi menimbulkan
kekerasan, baik secara tertulis maupun
tidak tertulis dalam bentuk surat
keputusan, surat edaran, nota dinas,
imbauan, instruksi, pedoman, dan lain
sebagainya yang dilakukan oleh
pendidik, tenaga kependidikan, anggota
komite sekolah, kepala satuan
pendidikan, atau kepala dinas
pendidikan
25 Medium shot para guru dan orang BGM : Instrument Music Aula/Ruang
tua sedang berada di aula/ruang kelas
kelas untuk mendengarkan
seminar Anti Kekerasan
26 Close up ke TPPK yang sedang VO Guru : Aula/Ruang
memberikan materi di seminar kelas
Untuk mengatasi isu kekerasan di
tersebut lingkungan pendidikan dan memberikan
rasa aman dan nyaman bagi seluruh
warga sekolah, Kemendikbud telah
mewajibkan setiap sekolah untuk
memiliki Tim Pencegahan dan
Penanganan Kekerasan
26 Cut to wajah para orang tua dalam VO Guru : Aula/Ruang
seminar tersebut Namun, peran orang tua juga sangat kelas
penting untuk menjadi advokat bagi
para anak anak sekaligus menjadi ruang
aman untuk mereka
27 Seorang murid tampak terjatuh VO Guru : Koridor sekolah
saat jam istirahat yang ramai, lalu Mendidik siswa tentang empati sangat
teman temannya tampak penting tidak hanya agar mereka
membantunya kembali untuk memahami perspektif orang lain, tetapi
berdiri dan menanyakan apa ia juga tentang merespons dengan cara
baik baik saja yang peduli dan menghargai
Tambahan scene kalau
memungkinkan
Saat ada teman yang diam saja,
tampak muka sedih, terlihat
teman2nya hadir untuk bercerita
dan mengajak ke kantin/main
bersama
*diperlihatkan jg bahwa anak2
tersebut terlihat beragam warna
kulit, etnis, dan agamanya utk
memperlihatkan kebersamaan
28 Establish suasana sekolah yang VO Guru : Lingkungan
ramai di jam istirahat dimana para Dengan memahami jenis dan bentuk Sekolah
murid murid bermain bersama kekerasan sebagai upaya agar
dengan gembira Peserta Didik, Pendidik, Tenaga
Kependidikan, dan Warga Satuan
Cut to cut diselipkan juga warga Pendidikan Lainnya mampu
satuan sekolah seperti OB dan mencegah terjadinya Kekerasan di
satpam yang nampak aman dan lingkungan satuan pendidikan, dan juga
nyaman dalam pekerjaannya mampu untuk melaporkan Kekerasan
yang dialami dan/atau diketahuinya
29 Medium shot guru dan siswa di BGM : Instrument Music Ruang Kelas
ruang kelas sedang berbicara
berdua saja dengan privat
30 Close-up wajah guru yang VO Guru : Ruang Kelas
berbicara dengan lembut kepada
seorang anak yang menunduk Pendekatan personal seringkali lebih
nampak menyesali perbuatannya efektif untuk memahami kebutuhan
individu setiap anak dan merespons
dengan cara yang sesuai
31 Medium shot pemberian BGM : Instrument Music Kelas
penghargaan di depan kelas
Guru memberikan penghargaan
kepada siswa yang memenangkan
student of the year “murid
bersahabat 2024”
Close up ke piala dengan tulisan
tersebut
32 Guru tersenyum melihat siswa VO guru : Halaman
siswi yang bersahabat dan Sekolah
Hal ini adalah langkah awal yang penting
bermain bersama
untuk menciptakan ekosistem
pendidikan yang aman, nyaman, dan
Long Shoot
bebas dari kekerasan .
Siswa Bermain bersama di depan
kelas
33 Background putih lalu ditutup BGM : Instrument Music
dengan Logo Tut Wuri Handayani,
lalu Logo KEMENDIKBUDRISTEK