i

KATA PENGATAR

Puji dan syukur kami panjatkan Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat,
taufik, dan hidayah–NYA sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan program pelaksanaan
kegiatan Try Out sebagai kelengkapan pemenuhan administrasi pelaksanaan kegiatan Try Out
tahun pelajaran 2024/2025
Program pelaksanaan kegiatan Try Out ini dibuat sebagai pedoman pelaksanaan ujian Try
Out Tahun pelajaran 2024/2025 di tingkat sekolah Dasar, khususnya di SD Islam Terpadu Al-
Ishlah, agar pelaksanaan Try Out berjalan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan baik
oleh pemerintah maupun Sekolah.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa tiada gading yang tak retak, dalam menyusun buku
administrasi program pelaksanaan kegiatan ini masih perlu perbaikan, maka saran dan kritik
yang membangun demi kebaikan, akan kami terima dengan tangan terbuka.
Semoga program pelaksanaan kegiatan Try Out tahun pelajaran 2024/2025ini dapat
bermanfaat.

Cibinong, Februari 2025

Kepala Sekolah,

Aminah Sari A, SE

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ........................................................................................................... ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................................................ 1
B. Landasan Kerja ....................................................................................................... 1
C. Tujuan dan Fungsi ................................................................................................... 2
D. Sistematika............................................................................................................... 2
BAB II TAHAP PERSIAPAN .............................................................................................. 3
A. Struktur Organisasi Panitia ..................................................................................... 3
B. Susunan Panitia ....................................................................................................... 3
C. Peserta Try Out ....................................................................................................... 3
D. Rincian Anggaran ................................................................................................... 4
E. Akselerasi ................................................................................................................ 4
BAB III TAHAP PELAKSANAAN..................................................................................... 5
A. Jenis Tes .................................................................................................................. 5
B. Mata Pelajaran yang Diujikan ................................................................................. 5
C. Alokasi Waktu ........................................................................................................ 5
D. Pengawasan ............................................................................................................. 5
E. Jadwal Kegiatan Try Out ........................................................................................ 5
F. Tata Tertib Peserta Try Out .................................................................................... 6
BAB IV PENUTUP ............................................................................................................... 7
LAMPIRAN - LAMPIRAN

1. SK Panitia Try Out

2. Denah ruang kelas Try Out
3. Jadwal Mengawas Try Out
4. Daftar hadir peserta Try Out

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan adalah suatu proses pembentukan karakter manusia, yang sangat perlu
akan kehadirannya, oleh karena itu maju mundurnya bangsa tergantung pada pendidikan
dasar yang merupakan pondasi utama untuk mendapatkan pendidikan selanjutnya.

SD Islam Terpadu Al-Ishlah salah satu lembaga pendidikan, sejak berdirinya

sekolah tersebut senantiasa memberikan pendidikan dan pengajaran terhadap siswa-
siswanya, untuk tahun pembelajaran 2024/2025 akan mengevaluasi murid kelas
tertingginya, yakni Kelas VI dengan pelaksanaan Try Out (TO) Kelas VI dalam persiapan
menempuh Ujian Sekolah.

Hal ini merupakan tolak ukur sejauh mana materi yang terkandung dalam
kurikulum sekolah dasar telah diserap dan dikuasai oleh siswa. Untuk itu dalam pelaksanaan
tersebut, menimbang perlu persiapan dari mulai perencanaan, pelaksanaan dan diakhiri
dengan pelaporan, agar dapat berlangsung dengan baik.

B. Landasan kerja
Penyusunan program kerja Try Out (TO) Kelas VI di SD Islam Terpadu Al-Ishlah tahun
pembelajaran 2024/2025 berdasarkan kepada :

1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Standar Pendidikan Nasional.

2. Undang-undang nomor 22 tahun 1999 tentang pemerintah daerah.
3. Keputusan Mendiknas nomor 056/U/2001 tentang pedoman pembiayaan
penyelenggaraan pendidikan di sekolah.
4. Keputusan Mendiknas nomor 114/U/2001 tentang penilaian hasil belajar secara
nasional.
5. Permendiknas No. 144 tahun 2014 tentang pelaksanaan Ujian Sekolah dan Madrasah
tahun 2016.
6. Keputusan Kepala SD Islam Terpadu Al-Ishlah tanggal 15 Januari 2025 tentang
pelaksanaan dan kepanitiaan kegiatan Try Out (TO) Tahun Ajaran 2024/2025

1
C. Tujuan dan Fungsi
Pelaksanaan Try Out (TO) Kelas VI tahun pembelajaran 2024/2025 di SD Islam Terpadu
Al-Ishlah memiliki tujuan dan fungsi sebagai berikut :

a. Tujuan
1. Mendorong proses pembelajaran agar dilaksanakan sesuai dengan kurikulum dan
daya serap siswa.
2. Sebagai tolak ukur siswa dalam menempuh Ujian Sekolah.
b. Fungsi
1. Salah satu fungsi Try Out (TO) adalah sebagai acuan guru dalam melaksanakan
proses pembelajaran agar dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
2. Mengetahui hasil / standar mutu pendidikan di SD Islam Terpadu Al-Ishlah dengan
satuan pendidikan lain.

D. Sistematika

Program kerja pelaksanaan Try Out (TO) Kelas VI di SD Islam Terpadu Al-Ishlah pada
tahun pembelajaran 2024/2025 disusun dengan sistematika sebagai berikut :

1) Bab I : Pendahuluan
Meliputi penjelasan mengenai latar belakang kegiatan, landasan kerja, tujuan dan fungsi
dari kegiatan, dan sistematika disusunnya program kerja kegiatan.
2) Bab II : Tahap Persiapan
Meliputi perumusan dan penetapan struktur panitia kerja pelaksana kegiatan, susunan
panitia, dan rincian tugas yang dilimpahkan kepada panitia menurut susunan
kepanitiannya.
3) Bab III : Tahap Pelaksanaan
Meliputi paparan jenis tes, mata pelajaran yang diujikan, alokasi waktu pada pelaksanaan
kegiatan, lampiran daftar peserta didik yang mengikuti kegiatan, jadwal pelaksanaan
kegiatan, tata tertib peserta didik, denah ruang pelaksanaan kegiatan, tata tertib pengawas
kegiatan, kode bunyi bel/lonceng, serta mekanisme pelaporan hasil pelaksanaan kegiatan.
4) Bab IV : Penutup
Meliputi paparan simpulan yang didapat dari pelaksanaan kegiatan dan saran mengenai
hal yang perlu ditingkatkan dan dapat menjadi acuan pada pelaksanaan kegiatan
selanjutnya.

2
 BAB II

TAHAP PERSIAPAN

A. Stuktur Organisasi Panitia

Struktur organisasi pelaksana kegiatan Try Out (TO) Kelas VI tahun pembelajaran
2024/2025 di SD Islam Terpadu Al-Ishlah dibentuk berdasarkan hasil rapat sekolah yang
diikuti oleh kepala sekolah dan guru.

B. Susunan panitia

Berdasarkan hasil rapat Kepala Sekolah dan Guru-guru SD Islam Terpadu Al-Ishlah pada
tanggal 15 Januari 2025 telah terbentuk susunan kepanitiaan untuk pelaksanaan Try Out
(TO) Kelas VI tahun pembelajaran 2024/2025 sebagai berikut :

1. Penanggung Jawab Kegiata : Aminah Sari A, SE

2. Ketua : Azy Abdul Ghofar,[Link]
3. Sekretaris : Trianawati,[Link]
4. Bendahara : Wulan Agustina.
5. Anggota : Rudi Salam

C. Peserta Try Out

Peserta Tryout merupakan siswa Kelas VI yang berjumlah 87 siswa terdiri dari 49 siswa

laki- laki dan 27 siswa permpuan dengan pembagian ruang sebagai berikut:

Jumlah Peserta
Ruang Ket
L P Jumlah

I 13 16 29

2 16 13 29

3 12 17 29

Jumlah 41 46 87

3
D. Rincian Anggaran

Anggaran pembiayaan kegiatan Try Out (TO) di SD Islam Terpadu Al-Ishlah mengambil
dari alokasi dana sumbangan orangtua siswa. Rincian/Rencana anggaran Try Out (TO)
(terlampir).

E. Akselerasi
Percepatan dan akselerasi diberikan kepada siswa kelas 6 sebagai salah satu bahan
persiapan untuk menghadapi Try Out dan Ujian Sekolah 2025. Jadwal kegiatan akselerasi
(terlampir).

4
 BAB III

TAHAP PELAKSANAAN

A. Jenis Tes

Pelaksanaan Try Out (TO) Kelas VI Tahun pembelajaran 2024/2025 yang

dilaksanakan 2 tahap kegiatan dengan jadwal terlampir di SD Islam Terpadu Al-Ishlah
Dengan ketentuan naskah soal berasal dari tim penyusun soal

B. Mata Pelajaran Yang Diujikan

antara lain :
1. Bahasa Indonesia
2. Matematika
3. Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)

C. Alokasi Waktu
Alokasi waktu yang disediakan tiap mata pelajaran yang diujikan adalah 120 menit untuk
mata pelajaran yang diujikan.

D. Pengawasan
Pengawasan ruang untuk kegiatan Try Out (TO) Kelas VI dilakukan oleh wali kelas VI.
Untuk jadwal pengawasan terlampir pada buku administrasi Try Out (TO) Kelas VI Tahun
Pembelajaran 2024/2025

E. Jadwal Kegiatan Try Out (TO) Kelas VI

a. Try Out (TO) – 1

NO HARI/TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN

1 Senin, 03 Februari 2025 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia

2 Selasa, 04 Februari 2025 07.30 – 09.30 IPA

3 Rabu, 05 Februari 2025 07.30 – 09.30 Matematika

5
 b. Try Out (TO) – 2

NO HARI/TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN

1 Senin, 14 April 2025 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia

2 Selasa, 15 April 2025 07.30 – 09.30 IPA

3 Rabu, 16 April 2025 07.30 – 09.30 Matematika

F. Tata Tertib Peserta Try Out (TO) Kelas VI

a) 15 Menit Sebelum Tes Dimulai Peserta Harus Sudah Datang.
b) Dilarang Masuk Ruangan Sebelum Ada Ijin Dari Pengawas.
c) Peserta Yang Terlambat Hadir Harus Lapor Dulu Kepada Pengawas.
d) Dilarang Membawa Senjata Tajam / Api Ke Dalam Ruangan.
e) Dilarang Membawa Catatan Kedalam Ruangan.
f) Tulislah Terlebih Dahulu Nama Dan Kelas Pada Tempat Yang Telah disediakan.
g) Tidak Boleh Bertanya Kepada Teman Atau Siapapun Mengenai Isi Soal.
h) Apabila Ada Soal Yang Kurang Jelas Tanyakan Kepada Pengawas.
i) Peserta Yang Telah Mengerjakan Soal, Kemudian Meninggalkan Ruangan
Sebelum Waktunya Dianggap Telah Menyelesaikan Pekerjaannya.
j) Apabila Ada Keperluan Ke Belakang Harus Ada Ijin Dari Pengawas.
k) Apabila Pekerjaan Sudah Selesai Sebelum Waktunya, Pekerjaan Tersebut Harus
Diserahkan Kepada Pengawas.
l) Apabila Waktu Mengerjakan Soal Telah Selesai, Pekerjaan Ditinggalkan Diatas
Meja Masing-Masing.
m) Apabila Melanggar Tata Tertib Ini Akan Dikenakan Sanksi.

6
 BAB IV

PENUTUP

Setelah melalui proses yang panjang akhirnya penyusunan buku program ini mencapai
bagian terakhir. Dengan segala harapan agar dapat bermanfaat untuk sebuah tolak ukur dari
kinerja pelaksanaan kegiatan belajar mengajar disekolah kami.

Tak lupa kami mengharapkan berbagai saran, masukan dan kritik untuk dijadikan sebagai
awal penyempurnaan kinerja kami melalui buku administrasi ini. Terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu dan kepada semua elemen-elemen masyarakat di sekitar kami yang
ikut memberikan support terhadap dunia pendidikan.

Cibinong, Februari 2025

Kepala Sekolah,

Aminah Sari A, SE

7
LAMPIRAN-LAMPIRAN