PROPOSAL

PENGAJUAN BANTUAN
pengadaan
RUANG KELAS BARU (RKB)

MTs negeri 2 flores timur

NPSN : 50310742
ALAMAT : Lamakera, WATOBUKU, KecAMATAN
Solor Timur, KabUPATEN Flores Timur,
Nusa Tenggara Timur.
Nomor : B-123/MTs 20.11/PP.00.1/06/2025 Flores Timur, 23 Juni 2025
Lamp. : Satu Bundel Kepada Yth. :
Perihal : Permohonan Bantuan Pengadaan Bapak Mentri Pendidikan Dasar dan
Ruang Kelas Baru (RKB) Menengah Republik Indonesia
Di.
Jakarta

Assalamualaikum Wr. Wb.

Salam beriring do’a kami sampaikan, semoga Bapak/ Ibu dalam keadaan sehat dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari, Aamiin.
Saya yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 2 Flores Timur ;

Nama : Siti Sanawati, [Link]

Alamat : Lmakera, Desa. Watobuku, Kecamatan Solor Timur, Kabupaten

Flores Timur

Bersama dengan ini mengajukan permohonan bantuan Pengadaan Ruang Kelas Baru (RKB) di
Madrasah kami, Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 2 Flores Timur yang beralamatkan di
Lamareka, Desa Watobuku, Kecamatan Solor Timur, Kabupaten Flores Timur, yang saat ini
sangat membutuhkan bantuan Dana untuk Menambah Bangunan Ruang Kelas Baru di Madrasah
kami yang saat ini masih memiliki 7 ruang kelas dengan 9 Rombel .

Demikianlah permohonan ini kami sampaikan dengan harapan kiranya Bapak/ Ibu dapat
membantu kami untuk merealisasikan Bangunan tersebut.

Dan kami menghaturkan banyak terima kasih, semoga Allah SWT selalu memberikan kita
semua kesehatan dan rezeki yang berlimpah. Aamiin

Wassalamualaikum
Kepala Madrasah

SITI SANAWATI, [Link]

 DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
B. RUMUSAN MASALAH
C. PROGRAM
D. SASARAN
E. OUTPUT
F. OUTCOME
II. RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH
A. VISI DAN MISI
B. TUJUAN
C. DASAR
D. TUJUAN
III. PELAKSANAAN
A. LANGKAH- LANGKAH PELAKSANAAN KEGIATAN
B. DUKUNGAN SUMBER DANA
C. FAKTOR PENDUKUNG
D. FAKTOR PENGHAMBAT
E. RENCANA ANGGARAN PENGELUARAN PROGRAM PENGEMBANGAN
SARANA DAN PRASARANA
IV. DENAH DAN GAMBAR
 I. PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Madrasah merupakan wadah masyarakat sebagai tempat untuk pembentukan
karakter dalam menempuh pendidikan agar terciptanya generasi bangsa yang dapat
bersaing untuk kemajuan bangsa dan negara. Madrasah berperan untuk mencerdaskan
generasi penerus bangsa dalam artian menumbuhkan dan menggembangkan nilai-nilai
moral serta berbudaya, sehingga terciptanya generasi yang berpendidikan berkarakter
dan berakar kepada budaya serta agama.

Sejak didirikannya MTs Negeri 2 Flores Timur, berlokasi di Lamareka, Desa

Watobuku, Kecamatan Solor Timur, Kabupaten Flores Timur dan pada Tahun Pelejaran
2024/2025 menerima murid kelas VII sampai kelas IX dengan menempati 7 ruangan
kelas dengan 9 rombel. Hal ini tidak sesuai dengan ketentuan yang diberikan olek
Bidang Pendis Kementerian Agama RI yakni 1 ruangan untuk 1 rombel.

Jumlah siswa sekarang telah mencapai 222 orang. Berangkat dari kenyataan
tersebut dan masih tingginya minat masyarakat untuk menyekolahkan anaknya ke
Madrasah yang berbasis agama, segenap pengurus berkomitmen untuk
mempersembahkan yang terbaik bagi warga masyarakat sekitar MTs Negeri 2 Flores
Timur, berlokasi di Lamareka, Desa Watobuku, Kecamatan Solor Timur, Kabupaten
Flores Timur.

Menyadari akan perkembangan saat ini, kebutuhan dan tantangan untuk

Madrasah sebagai sarana serta guru dan murid yang merupakan elemen pelaku didalam
proses belajar mengajar, maka dilakukan evaluasi sehingga terbentuknya perencanaan
Program Kegiatan Madrasah yang didukung dengan sarana dan prasarana sebagai
penunjang dalam melakukan kegiatan.

Pengembangan Madrasah yang direncanakan ini harus dilaksanakan agar dapat

terbentuknya sistem yang baik untuk menjadi Madrasah Mandiri dan Unggulan
sehingga tidak menggantungkan diri dengan sistem yang sudah ada dan tidak hanya
menunggu arahan serta perintah dari instansi yang terkait didalamnya. Oleh karena itu
untuk melahirkan inovasi dalam pengembangan belajar mengajar harus diiringi dengan
Perbaikan atau pengadaan sarana dan prasarana di Madrasah.

Dipihak lain orang tua siswa MTs Negeri 2 Flores Timur yang tergabung
didalam Paguyuban orangtua Siswa berharap agar Madrasah dapat termotivasi untuk
berinovasi didalam pengembangan sistem kegiatan Madrasah serta perbaikan dan
pengadaan sarana dan prasarana Madrasah.
 Dalam hal ini kami MTs Negeri 2 Flores Timur, Lamareka, Desa Watobuku,
Kecamatan Solor Timur, Kabupaten Flores Timur membuat Perencanaan
Pengembangan Madrasah sebagai salah satu acuan Pengembangan Madrasah Mandiri
dan Unggulan sehingga dapat bersaing dalam kualitas serta kuantitas.

B. RUMUSAN MASALAH

Bertolak dari pemikiran tersebut, MTs Negeri 2 Flores Timur, berlokasi di Lamareka,
Desa Watobuku, Kecamatan Solor Timur, Kabupaten Flores Timur menghadapi masalah
sebagai berikut :

1. Program kegiatan Madrasah yang monoton dan masih memakai sistem lama.
2. Ruang gerak siswa / lapangan Madrasah yang tidak memadai.
3. Kurangnya kapasitas kamar mandi untuk jumlah siswa yang ada di MTs Negeri 2
Flores Timur.
4. Penerangan Lampu untuk ruang lokal dan Madrasah.
5. Ruang kelas yang kurang nyaman dan tidak kondusif untuk proses belajar.
mengajar berlangsung karena penyekatan 1 kelas 2 rombel.
6. Meja/bangku siswa yang tidak memenuhi standar dan sudah tidak layak pakai.
7. Tidak tersedianya ruangan perpustakaan bagi siswa.
8. Ruangan UKS yang tidak ada.
9. Kurang nyamannya Kantor Kepala Madrasah, ruangan guru dan tata usah yang
digabungkan menjadi satu ruangan.
10. Pelataran depan yang kotor apabila hujan disebabkan tidak adanya kanopi dan
konblok dihalaman.
11. Lahan parkir kurang memadai sehingga jalan masuk utama Madrasah terganggu
12. Tidak adanya personil satpam..
13. Kantin di lingkungan Madrasah yang tidak memiliki petugas dan lokasi khusus
14. Tenaga kebersihan yang kurang.
15. Lapangan Madrasah yang masih berbatako sebagian.
 C. PROGRAM
Dalam menyusun Perencanaan pengembangan Madrasah MTs Negeri 2 Flores Timur
Pematang Siantar dibagi menjadi dua Program. Kegiatan sesuai dengan bentuk dan jenis
kegiatannya yakni :

a. Program Kegiatan Madrasah

PROGRAM KEGIATAN MTsN 2 Flores Timur

TAHUN AJARAN 2024/2025

Kegiatan Harian/ Mingguan

 Belajar Mengajar di Kelas
 Tahfiz Al-Quran (Program Perioritas)
 Shalat Dzuhur Berjamaah Senin sampai Sabt
 Shalat Dhuha Senin sampai Sabt
 Kepanduan Hizbul Wathan
 Pianika dan Drumband
 Latihan Pidato/MC
 Muhadhoroh
 Pengajian TPA/TPQ
 Praktek Sholat Fardhu
 Praktek Sholat Jenazah

Bulanan Semester
• Pengajian Rutin • Santunan bagi
Bersama Penyuluh siswa yang
Agama Islam kurang mampu

Tahunan
• Pentas Seni
• Pesantren Kilat

Program yang masih akan direncakan dan dapat berubah sesuai dengan kebutuhan
dan tindak lanjut dari program jangka pendek. Beberapa kegiatan yang
direncakan antar lain :
- Melaksanakan Study Banding ke Madrasah yang lebih maju
- Tahfis Al-Quran Juz 30
 b. Program Pengembangan/ Pembangunan Sarana dan Prasarana Madrasah
- Pembangunan Ruang Kelas terdiri dari 1 lokal seperti denah
- Pengadaan mobiler untuk siswa terdiri dari 1 lokal sesuai denah
- Penambahan/ pembangunan ruangan perpustakaan
- Penambahan ruangan kelas agar tidak terjadi 1 kelas untuk 2 rombel

D. SASARAN
Adapun sasaran dalam Program Pengembangan Madrasah ini adalah seluruh
elemen Madrasah yang meliputi :
1. Kepala Madrasah
2. Guru
3. Siswa
4. Komite Madrasah
5. Orang Tua murid
6. Bidang Pendidikan Islam Kantor Kementerian Agama Kab. Flores Timur
7. Dunia usaha sebagai pihak ketiga

E. OUTPUT
Output yang diharapkan akan tercapai dalam rencana pengembangan Madrasah adalah :
1. Terwujudnya siswi/siswi yang memiliki pemahaman iman dan taqwa, budi
pekerti, etika, sopan santun dan bebas buta baca tulis serta hafalan Al- Qur’an.
2. Terwujudnya siswa/ siswi yang memiliki kompetensi dalam segala aspek dan
memiliki kemampuan untuk melanjutkan kejenjang SAM/MA dengan standar
rata- rata nasional.
3. Adanya guru yang kompetitif dalam penguasaan kemampuan Profesionalismenya.
4. Terwujudnya Perbaikan/ Pengadaan sarana dan prasarana yang baik di Madrasah.

F. OUTCOME
1. Animo Masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di Madrasah ini semakin
meningkat dan berkualitas.
2. Siswa/siswi lulusan MTs Negeri 2 Flores Timur banyak diterima di Madrasah dan
pesantren favorit.
 II. RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH

A. VISI DAN MISI

Melalui evaluasi sistem dan program kegiatan Madrasah yang telah dilakukan visi dan
misi pengembangan Madrasah sebagai berikut :

Visi : "Mewujudkan peserta didik yang religius, unggul dalam pengetahuan,

keterampilan, dan teknologi yang berwawasan lingkungan."

Misi :
1. Menanamkan nilai-nilai agama melalui pembelajaran dan
pembiasaan.
2. Membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia.
3. Menyelenggarakan pendidikan inovatif untuk prestasi akademik dan
non-akademik.
4. Mengembangkan kecakapan hidup siswa.
5. Membudayakan hidup sehat, bersih, dan peduli lingkungan.
6. Meningkatkan kompetensi melalui literasi.
7. Menyelenggarakan pendidikan berbasis life skill.

B. TUJUAN

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam rencana Pengembangan Madrasah ini adalah :

1. Memperbaiki sistem menejemen dalam pengelolahan administrasi serta transparansi

dalam menjalankan perencanaan yang disepakati
2. Penyelenggaraan pendidikan yang lebih meningkatkan kualitas serta diimbangi
dengan pengetahuan dibidang agama
3. Menciptakan murid yang berkarakter serta dapat bersaing dengan kompetensi dalam
segala bidang
4. Pengadaan serta perbaikan mutu sarana dan prasarana sebagai penunjang
berjalannya program kegiatan Madrasah
5. Meningkatkan guru yang kompetitif, berkualitas serta dapat menjalankan tugasnya
secara profesional.

C. DASAR
- Permendiknas No.16/2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru
- Permendiknas No.19/2007 tentang Standar Pengelolahan Pendidikan
- Permendiknas No.20/2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan
- Permendiknas No.24/2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana
 III. PELAKSANAAN

A. LANGKAH- LANGKAH PELAKSANAAN KEGIATAN

1. Perencanaan Program Pengembangan/Pembangunan Sarana dan Prasarana

Madrasah

Pro
gra Kegiatan Analisa SWOT
m

Jangka Pendek Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman

[Link]
Program kegiatan kurangnya sarana Tidak
Program telah
semester ganjil dan prasarana Dukungan orang maksimalnya
disusun dan
penunjang tua kegiatan
telah berjalan
tahun 2023/2024 kegiatan terlaksana

[Link]
Telah
Panitia Keterbatasan Adanya respon
dibentuknya Belum dikaji
Pengembangan waktu tim dari orang tua
panitia RPS
Madrasah

Ketersedian Dukungan kepala

Telah
[Link]/prese waktu Pimpinan Madrasah,guru-
disusunnya RPS Belum dikaji
ntasi RPS dalam membahas guru dan komite
oleh tim
RPS Madrasah
Semester 1

[Link] 2 Tidak adanya

Adanya tenaga Adanya
Tenaga Pengajar anggaran khusus Adanya dukungan
pendidik yang kepastian dari
dari Dikdasmen orang tua siswa
telah mendaftar Dikdasmen
Sebagai guru maupun RAPBS

Lingkungan Pembatalan
[Link]
Tersedianya Madrasah yang Adanya anggaran /pengunduran
Lingkungan
Lingkungan terbatas dan tidak yang tersedia waktu
Madrasah
terlalu luas pengerjaan

Pembatalan
[Link] Ruangan yang Tidak adanya Adanya dukungan /pengunduran
Ruang Kelas Baru tersedia anggaran khusus orangtua waktu
pengerjaan

Adanya dana
Pembatalan
sebesar 0,5 %
[Link] Terbatasnya Adanya dukungan /pengunduran
dari harga
Mobiler Baru anggaran orangtua waktu
mobiler yang
pemesanan
tersedia
 Kegiatan Analisa SWOT

Jangka Pendek Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman

[Link]
Program
kurangnya sarana Tidak
kegiatan Program telah
dan prasarana Dukungan orang maksimalnya
semester genap disusun dan
penunjang tua kegiatan
telah berjalan
kegiatan terlaksana
tahun
2023/2024

[Link] Sistem PPDB Dukungan orang Siswa yang

Kesediaan
Panitia yang baru yang tua dan sistem mendaftar tidak
guru-guru
Penerimaan belum pernah Madrasah yang sesuai dengan
sebagai Panitia
Siswa Baru dilaksanakan telah diperbaiki target

3. Perbaikan
Semester 2

Sarana Kamar Pembatalan

Kamar Mandi Belum adanya Dukungan dari
Mandi /pengunduran
lama yang sudah dana khusus yang Dikdasmen dan
Madrasah waktu
ada dianggarkan orangtua
pengerjaan

[Link] ruang Tidak adanya Adanya Pembatalan

Adanya
kantor guru dan anggaran khusus dukungan guru- /pengunduran
ruangan yang
Kepala dan terbatasnya guru dan waktu
tersedia
Madrasah ruangan dikdasmen pengerjaan

[Link] Adanya dana

Mobiler Baru Pembatalan
sebesar 10% Adanya
sesuai Terbatasnya /pengunduran
dari harga dukungan
anggaran waktu
mobiler yang orangtua
Standar pemesanan
Nasional dipesan

2. Pelaksanaan Kegiatan Program Pengembangan/Pembangunan Sarana dan Prasarana

Madrasah akan disusun perencanaanya setelah program tahun ajaran 2024/2025
memenuhi target pencapaian, setelah itu akan dilaksanakan evaluasi Rencana
Pengembangan Madrasah dan menyusun RPS lanjutan .
 B. DUKUNGAN SUMBER DANA

Sumber dana yang akan digunakan dalam pencapaian program ini diharapkan berasal
dari :

1. Dana Pembangunan/ Pengembangan Madrasah

2. Alokasi Dana B.O.S
3. Sumbangan masyarakat melalui iuran Komite
4. Pihak ketiga sebagai Bapak Angkat Madrasah
5. Sumber-sumber lain yang halal dan tidak mengikat

C. FAKTOR PENDUKUNG

Berdasarkan hasil analisis maka ditemukan bahwa kegiatan yang dilaksanakan dalam
Rencana Pengembangan Madrasah ini didukung oleh sejumlah faktor pendukung yang
merupakan entry point dalam pemecahan masalah dan penentuan alternatif terpilih dalam
kegiatan pengembangan.

Adapun faktor pendukung yang juga unsur kekuatan dan peluang dapat diidentifikasi
dan dinyatakan sebagai berikut:

1. Dukungan Kepala Madrasah

2. Kapasitas Kepala Madrasah sebagai pimpinan
3. Kapasitas guru sebagai pelaksana kegiatan
4. Kemampuan rata-rata guru yang memadai
5. Kemampuan kompetensi murid
6. Dukungan Bidang Pendidikan Islam Kantor Kementerian Agama Kab. Flores Timur
7. Dukungan masyarakat termasuk Komite Madrasah terhadap Madrasah

Mengacu pada faktor pendukung di atas maka dapat dipilih rancangan kegiatan yang
dibuat menurut skala prioritas dan kemungkinan keberhasilannya guna memacu faktor
pendukung tersebut, sebagai alternatif adalah sebagai berikut :

1. Pelatihan Pemetaan Rencana Pengembangan Madrasah.

2. Pembuatan papan rencana Pengembangan Madrasah dan papan Anggaran Madrasah.
3. Pengembangan tutorial MGMP Madrasah.
4. Pelatihan pembelajaran PAIKEM dan pembelajaran partisipatoris.
5. Ujian kompetensi guru tarap lokal Madrasah.
6. Pengembangan pembelajaran Imtaq, budi pekerti dan pendidikan agama yang
implementatif.
7. Pengembangan pembelajaran Tahfis Al-Qura’an.
8. Pengembangan pembelajaran kesenian Menggambar dan mewarnai.
9. Melakukan penjajakan ke instansi- instansi yang terkait dalam program kunjungan
belajar siswa.
10. Try Out murid kelas IX untuk persiapan UAM.
11. Study tour guru-guru untuk melakukan perbandingan dan pembelajaran dalam
pengembangan Madrasah.
12. Pelatihan komputer untuk guru.

D. FAKTOR PENGHAMBAT

Berdasarkan Hasil analisis maka dapat diidentifikasi sejumlah faktor penghambat yang juga
merupakan aspek kelemahan serta ancaman yang ditemui dalam program ini antara lain
adalah :

1. Tidak adanya Anggaran Khusus dalam Rencana Pengembangan Madrasah

2. Kurangnya Ruang Kelas dan taktis Madrasah
3. Tidak adanya ruangan Perpustakaan
4. Tidak adanya Asrama Siswa/Sisw
5. Tidak adanya Aula Madrasah
6. Kurangnya fasilitas media belajar
7. Kurangnya fasilitas olah raga dan peralatan seni

Mengacu pada faktor penghambat di atas maka dapat dipilih rancangan kegiatan yang dibuat
menurut skala prioritas dan kemungkina keberhasilannya guna menekan faktor penghambat
tersebut, sebagai alternatif sebagai berikut :

1. Melakukan kerja sama pembinaan dengan pihak ketiga sebagai Bapak Angkat
Madrasah
2. Melaksakan pengumpulan uang infaq dari guru maupun orang tua siswa
3. Pengajuan Proposal Permohonan Dana Bantuan
4. Mengupayakan ruangan kelas yang ada dan memakai ruangan mesjid
5. Pengadaan alat peraga media pembelajaran sesuai kebutuhan
6. Mamanfaatkan peralatan olahraga/seni yang ada dan guru berinofatif dalam
pembelajaran Olahraga/seni
 RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
BANGUNAN 1 RUANG KELAS BARU MTs NEGERI 2 FLORES TIMUR
IV.

NO Jenis Bahan Kuantitas Harga @ Total

1 Batu Bata mesin 20.000 bh Rp 700 Rp 14.000.000
2 Semen Padang 800 zak Rp 90.000 Rp 72.000.000
3 Besi beton 7 mm 250 batang Rp 75.000 Rp 18.750.000
4 Besi Beton 10 mm 340 batang Rp 95.000 Rp 32.300.000
5 Besi Beton 12 mm 220 batang Rp 136.000 Rp 29.920.000
6 Besi Beton 14 mm 120 batang Rp 175.000 Rp 21.000.000
7 Besi beton 16 mm 25 batang Rp 200.000 Rp 5.000.000
8 Kawat Pengikat 10 kg Rp 15.000 Rp 150.000
9 Kayu 2 x 3 x16" 120 batang Rp 75.000 Rp 9.000.000
10 kayu 3/4x 8 x16" 100 batang Rp 75.000 Rp 7.500.000
11 Kayu 2 x2 x 16" 100 batang Rp 65.000 Rp 6.500.000
12 Kayu 1 x 2 x 16" 100 batang Rp 36.000 Rp 3.600.000
13 Kayu 2 x 4 x16" 30 batang Rp 100.000 Rp 3.000.000
14 Multiplex 12 mm 90 lembar Rp 150.000 Rp 13.500.000
15 Multiplex 4 mm 90 lembar Rp 80.000 Rp 7.200.000
16 Batu Kerikil Pecah 50 M3 Rp 430.000 Rp 21.500.000
17 Keramik Lantai 140 M3 Rp 90.000 Rp 12.600.000
18 Pintu Solid 120 x 200 2 set Rp 2.200.000 Rp 4.400.000
19 Jendela Kaca 80 x 60 20 set Rp 450.000 Rp 9.000.000
20 Engsel Pintu / Jendela 24 set Rp 45.000 Rp 1.080.000
21 Kunci Jendela 20 bh Rp 15.000 Rp 300.000
22 Hak Jendela 40 set Rp 15.000 Rp 600.000
23 Kunci Pintu 2 set Rp 150.000 Rp 300.000
24 Canal C 0,75 110 btg Rp 125.000 Rp 13.750.000
25 Reng 0,45 90 btg Rp 90.000 Rp 8.100.000
26 Sekrup roofing baut (200bh) 2 kotak Rp 140.000 Rp 280.000
27 Sekrup seng (400 bh) 3 kotak Rp 120.000 Rp 360.000
28 Seng Spandek 0,35 280 m Rp 100.000 Rp 28.000.000
29 Paku 3 Inci 30 Kg Rp 25.000 Rp 750.000
30 Paku 2,5 Inci 10 Kg Rp 22.000 Rp 220.000
31 Paku 2 Inci 10 Kg Rp 20.000 Rp 200.000
32 Paku 1,5 Inci 3 kg Rp 20.000 Rp 60.000
33 Ember semen 45 bh Rp 20.000 Rp 900.000
34 Cat Tembok Catylac 6 file Rp 1.150.000 Rp 6.900.000
35 Pasir 68 truk Rp 260.000 Rp 17.680.000
36 Kosen, Daun Pintu 2 bh Rp 900.000 Rp 1.800.000
37 Kosen Jendela 6 bh Rp 600.000 Rp 3.600.000
38 Daun Jendela 18 truk Rp 200.000 Rp 3.600.000
39 Pasang Plafon PVC 160 m Rp 160.000 Rp 25.600.000
Sub Total Rp 405.000.000
1 Pelayan Tukang 5 orang Rp 150.000 Rp 750.000
2 Tukang 2 orang Rp 200.000 Rp 400.000
3 Kepala Tukang 1 orang Rp 250.000 Rp 250.000
Rp 1.400.000
Total Upah 150 hari Rp 1.400.000 Rp 210.000.000
 No MOBILER RUANG KELAS BARU Jumlah Harga Total
1 Meja + kursi siswa 60 set Rp 750.000 Rp 45.000.000
2 Meja + kursi Guru 2 set Rp 1.650.000 Rp 3.300.000
3 Lemari 2 pintu 2 buah Rp 2.700.000 Rp 5.400.000
4 White board 2 buah Rp 1.200.000 Rp 2.400.000
Total Keseluruhan Rp 56.100.000
Total Keseluruhan Rp 671.100.000
No PAGAR TERAS LANTAI 2 / BALKON Jumlah Harga Total
1 Pagar Teras Lantai 2/ Balkon Besi 23 Meter Rp 500.000 Rp 11.500.000
Total Keseluruhan Rp 11.500.000
Total Keseluruhan Rp 727.600.000
DENAH GAMBAR

4,5 M 4,5 M

7M
2M
Lemari

Tampak Depan Isometri

Kursi Siswa Kursi Guru

 Meja Guru

Tampak Depan Isometri

Meja Siswa

60cm

Laci
60cm

Tampak atas Tampak Depan Isometri

Pematang Siantar, 23 Juni 2025

Kepala Madrasah

SITI Sanawati, [Link]