0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
19 tayangan10 halaman

Prota PAI Kelas I dan IV SDN 50 Bengkulu

Dokumen ini adalah Program Tahunan (Prota) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 50 Kota Bengkulu untuk kelas I dan IV tahun pelajaran 2022. Setiap bab mencakup tujuan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa terkait ajaran Islam. Jumlah jam pelajaran per tahun untuk kelas I adalah 108 jam dan untuk kelas IV adalah 144 jam.

Diunggah oleh

Yopitaloka
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
19 tayangan10 halaman

Prota PAI Kelas I dan IV SDN 50 Bengkulu

Dokumen ini adalah Program Tahunan (Prota) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 50 Kota Bengkulu untuk kelas I dan IV tahun pelajaran 2022. Setiap bab mencakup tujuan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa terkait ajaran Islam. Jumlah jam pelajaran per tahun untuk kelas I adalah 108 jam dan untuk kelas IV adalah 144 jam.

Diunggah oleh

Yopitaloka
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

(PROTA)

Nama Sekolah : SD Negeri 50 Kota Bengkulu

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas :I

Tahun Pelajaran : 2022

Semest Tujuan Pembelajaran Aloka


er si
Waktu
1 Bab 1 54
1. Membiasakan diri melafalkan ayat-ayat Al-Qur'an.
2. Memiliki sikap pemberani.
3. Menjelaskan Al-Qur'an dengan baik.
4. Melafalkan huruf hijaiah dengan fasih.
5. Menyebutkan harakat sederhana dengan baik.
6. Menyebutkan macam-macam harakat.
7. Menghafalkan surah al-Fatihah dengan lancar.
Bab 2
1. Memercayai rukun iman.
2. Membiasakan diri dengan sikap peduli.
3. Membiasakan diri dengan sikap suka bekerja sama.
4. Menjelaskan rukun iman dengan benar.
5. Menyebutkan macam-macam rukun iman dengan
benar.
6. Menghafal enam rukun iman dengan lancar.
7. Menyebutkan ciptaan Allah dengan benar.
8. Menyebutkan pengertian rasul dengan benar.
9. Membuat gambar pohon rukun iman dengan benar.
Bab 3
1. Membiasakan diri membaca basmalah.
2. Membiasakan diri membaca hamdalah.
3. Membiasakan diri bersikap santun.
4. Membiasakan diri berperilaku bersyukur.
5. Melafazkan basmalah dengan lancar.
6. Menyebutkan arti basmalah dengan benar.
7. Melafazkan hamdalah dengan lancar.
8. Menyebutkan arti hamdalah dengan benar.
9. Memberikan contoh bersikap santun dengan tepat.
10. Memberikan contoh cara bersyukur dengan
tepat.
Bab 4
1. Memercayai rukun Islam.
2. Menyayangi ayah dan bunda.
3. Menyebutkan arti rukun islam dengan benar.
4. Menyebutkan macam-macam rukun Islam dengan
benar.
5. Menghafal lima rukun Islam dengan lancar.
6. Melafazkan dua kalimat syahadat dengan lancar.
7. Mengartikan dua kalimat syahadat dengan tepat.
8. Menghafalkan syahadatain beserta artinya dengan
lancar.
9. Mengurutkan rukun Islam dengan baik.
Bab 5
1. Meyakini adanya nabi dan rasul.
2. Membiasakan perilaku sederhana.
3. Menjelaskan pengertian nabi dan rasul dengan jelas
4. Membedakan antara nabi dan rasul dengan jelas.
5. Menyebutkan nama 25 nabi dan rasul dengan
benar
6. Menjelaskan pengertian mukjizat dengan benar.
7. Menyebutkan salah satu mukjizat nabi dan rasul
dengan beriar
8. Menjelaskan perilaku sederhana nabi dan rasul
dengan benar.
2 Bab 6 54
1. Meyakini keesaan Allah Swt.
2. Memiliki sikap bertanggung jawab.
3. Menyebutkan macam-macam harakat dengan baik.
4. Melafalkan huruf hijaiah berharakat dengan benar.
5. Melafalkan surah Al-Ikhlas dengan benar.
6. Menunjukkan hafalan surah Al-Ikhlas dengan
lancar.
7. Menyebutkan pesan pokok surah Al-Ikhlas dengan
benar.
Bab 7
1. Meyakini Asmaulhusna.
2. Menjalankan sikap kasih sayang terhadap sesama.
3. Menyebutkan pengertian Asmaulhusna dengan
benar.
4. Menyebutkan arti Asmaulhusna, yaitu Ar-Rahman
dan Ar-Rahim dengan tepat.
5. Menyebutkan bentuk kasih sayang Allah Swt.
terhadap makhluk-Nya dengan benar.
6. Menyebutkan bentuk kasih sayang Nabi
Muhammad saw. dengan benar.
7. Menyebutkan keteladanan Asmaulhusna, Ar-
Rahman dan Ar-Rahim.
8. Membuat kaligrafi Ar-Rahman, Ar-Rahim dan lafal
Muhammad dengan rapi.
Bab 8
1. Membiasakan diri tertib menjalankan salat lima
waktu.
2. Membiasakan diri dengan sikap kasih sayang.
3. Membiasakan diri dengan sikap disiplin.
4. Menyebutkan cara berterima kasih dengan benar.
5. Menjelaskan alasan kenapa harus berterima kasih
dengan tepat.
6. Menyebutkan kepada siapa saja harus berterima
kasih dengan benar.
7. Menyebutkan cara hidup disiplin dengan tepat.
8. Menyebutkan keuntungan hidup disiplin dengan
benar.
Bab 9
1. Membiasakan bersuci dengan benar.
2. Menjalankan sikap hidup bersih setiap hari,
3. Menyebutkan pengertian bertaharah dengan benar.
4. Menyebutkan jenis-jenis bertaharah dengan tepat.
5. Menyebutkan cara bersuci dari najis dan hadas
dengan benar.
6. Menyebutkan hikmah bersuci dengan tepat.
7. Mempraktikkan wudu dengan benar.
8. Mempraktikkan tayamum dengan benar.
Bab 10
1. Mengimani Nabi Adam a.s. sebagai manusia
pertama.
2. Membiasakan diri meminta maaf saat melakukan
kesalahan.
3. Membiasakan diri bersabar menghadapi cobaan.
4. Menceritakan proses penciptaan Nabi Adam a.s.
dengan benar.
5. Menceritakan kehidupan Nabi Adam a.s. dan Hawa
di surga dengan benar.
6. Menjelaskan sebab Nabi Adam as. dan Hawa
diturunkan ke bumi dengan benar.
7. Menyebutkan keteladanan dari Nabi Adam a.s.
dengan benar. Jumlah jam pelajaran per tahun
Jumlah jam pelajaran per tahun 108
Mengetahui, Bengkulu, 2022
Kepala SDN 50 Kota Guru PAI Budi dan
Pekerti
Bengkulu

Tugiyem. [Link] __________________


NIP.19670405199405 NIP.
2001

PROGRAM TAHUNAN

(PROTA)

Nama Sekolah : SD Negeri 50 Kota Bengkulu

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas : IV

Tahun Pelajaran : 2022


Semest Tujuan Pembelajaran Aloka
er si
Waktu
1 Bab 1 72
1. Membaca Q.S. al-Hujurat (49): 13 dengan tartil.
2. Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Hujurat (49): 13
dengan baik.
3. Membuat paparan tentang pesan pokok Q.S. al-
Hujurat [49]: 13 dengan baik.
4. Menulis Q.S. al-Hujurat [49]: 13 dengan baik.
5. Menghafal Q.S. al-Hujurat (49): 13 dengan lancar.
6. Membaca hadis tentang keragaman dengan baik.
7. Menulis hadis tentang keragaman dengan baik.
8. Menghafal hadis tentang keragaman dengan
lancar.
9. Berani mempresentasikan paparan tentang pesan
pokok Q.S. al-Hujurat (49): 13 dan hadis tentang
keragaman.
10. Membiasakan membaca Al-Qur'an dengan
tartil dan sikap menghargai keragaman dan
perbedaan sebagai sunnatullah.
Bab 2
1. Menjelaskan arti Asmaul Husna al-Malik, al-Aziz, al-
Quddus, as-Salam, dan al Mu'min
2. Membuat karya berupa kaligrafi al-Malik, al-'Aziz,
al-Quddus, as-Salam, dan al-Mu'min beserta artinya
secara kelompok.
3. Membiasakan sikap suka menahan diri, mandiri,
cinta kebersihan, menjaga lisan, dan hidup tertib.
Meyakini adanya Allah yang Maharaja, Mahamulia,
Mahasuci, Mahasejahtera, dan Maha Memberi
Keamanan.
Bab 3
1. Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah
agar saling mengenal (lita'arafu) dengan benar.
2. Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama Islam
dan agama selain Islam dengan tepat.
3. Mengungkapkan perasaan mengenal pengalaman
bergaul dengan teman yang berbeda agama
dengan baik.
4. Saling menghormati dan menghargai pemeluk
agama yang berbeda baik di lingkungan sekolah
maupun lingkungan tempat tinggalnya dengan
benar.
5. Meyakini bahwa keragaman sebagai sunnatullah
dengan benar.
6. Menghormati orang lain sebagai cerminan dari
iman dengan baik.
Bab 4
1. Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau
kedewasaan dengan benar.
2. Membuat paparan mengenai tanda-tanda usia balig
dalam pandangan ilmu fikih dan ilmu biologi
dengan benar.
3. Membiasakan sikap bersyukur, taat beribadah dan
bertanggung jawab.
Bab 5
1. Menjelaskan sebab-sebab Nabi Muhammad saw,
hijrah ke Madinah.
2. Menceritakan kisah peristiwa hijrah Nabi
Muhammad saw. ke Madinah.
3. Membuat alur cerita kisah perjalanan hijrah melalui
gambar dan keterangan sederhana.
4. Menyimpulkan pelajaran dibalik hijrah Nabi
Muhammad saw. ke Madinah.
5. Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. dan
para sahabat.
6. Membiasakan sikap percaya diri, teguh pendirian
dan bertanggung jawab.
7. Meyakini kebenaran kisah hijrah Nabi Muhammad
saw. ke Madinah.
2 Bab 6 72
1. Membaca Q.S. At-Tin dengan tartil.
2. Mempraktikkan hukum bacaan nun sukun atau
tanwin.
3. Menjelaskan pesan-pesan pokok QS. At-Tin dengan
baik.
4. Membuat paparan tentang pesan-pesan pokok Q.S.
At-Tin dengan baik.
5. Menulis Q.S. At-Tin dengan baik.
6. Menghafal QS. Al-Tin dengan lancar.
7. Membaca hadis tentang silaturahmi dengan baik.
8. Menulis hadis tentang silaturahmi dengan baik.
9. Menghafal hadis tentang silaturahmi dengan
lancar.
10. Menunjukkan kebiasaan membaca Al-Qur'an
dan sikap senang bersilaturahmi dan menjalin
persahabatan
Bab 7
1. Menjelaskan arti iman kepada Rasul.
2. Menyebutkan sifat-sifat Rasul.
3. Menjelaskan tujuan diutusnya Rasul.
4. Membuat karya poster tentang keteladanan sifat
rasul sidiq, amanah, tablig, fatanah.
5. Menunjukkan sikap berani, jujur, dapat dipercaya,
dan cerdas.
Bab 8
1. Menjelaskan makna salam dengan baik.
2. Membuat paparan mengenal salam dengan baik.
3. Menjelaskan sikap senang menolong orang lain
dengan baik.
4. Membuat paparan mengenai sikap senang
menolong orang lain dengan baik.
5. Menjelaskan ciri-ciri munafik dengan baik
6. Membuat paparan mengenai ciri-ciri munafik
dengan baik.
7. Menunjukkan sikap toleran dan simpati dengan
dilandasi pemahaman akidah yang kuat sebagai
cerminan dari iman.
Bab 9
1. Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat Jumat
dengan baik.
2. Mempraktikkan ibadah salat Jumat dengan baik.
3. Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat Duha
dengan baik.
4. Mempraktikkan ibadah salat Duha dengan baik.
5. Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat Tahajud
dengan baik.
6. Mempraktikkan ibadah salat Tahajud dengan baik.
7. Menunjukkan kebiasaan berperilaku taat beribadah
dan berserah diri kepada Allah.
Bab 10
1. Menceritakan kisah Nabi Muhammad saw.
membangun Kota Madinah dengan baik.
2. Membuat paparan mengenai kisah Nabi
Muhammad saw. membangun Kota Madinah
dengan mempersaudarakan umat dengan baik.
3. Menunjukkan sikap toleran, teguh pendirian dan
menghargai perbedaan.
Jumlah jam pelajaran per tahun 144
Mengetahui, Bengkulu, 2022
Kepala SDN 50 Kota Guru PAI Budi dan
Pekerti
Bengkulu

Tugiyem. [Link] __________________


NIP.19670405199405 NIP.
2001

Anda mungkin juga menyukai