KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID AHMAD ADI PUTRA BIN AHMAD AZIZI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan
Murid menunjukkan prestasi yang
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan
TP3 semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang
lengkap tanpa bimbingan guru.

Murid berpotensi meningkatkan

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words keyakinan diri untuk melibatkan
BAHASA
TP3 and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
INGGERIS
and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance. aktiviti pembelajaran.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah kemahiran menilai sendiri dengan
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang
menulis refleksi.
SAINS TP3 tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan SEDERHANA
sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid memerlukan sokongan

Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang untuk mencapai objektif
SEJARAH TP2 RENDAH
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi yang

semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam buku
teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai
konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

Murid perlu lebih berani untuk

PENDIDIKAN Melakukan dan menyatakan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, tarian
bertanya sekiranya terdapat
JASMANI DAN zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan.
TP2 kemusykilan atau perkara yang SEDERHANA
PENDIDIKAN menjelaskan kepentingan membentuk gaya hidup sihat melalui amalan kesihatan diri, keluarga dan
tidak dapat difahami.
KESIHATAN masyarakat dalam kehidupan harian.

Murid memerlukan sokongan

Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk mencapai objektif
GEOGRAFI TP1 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan RENDAH
pembelajaran.
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
menulis refleksi.
REKA BENTUK
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran
DAN TP3 CADANGAN INTERVENSI: RENDAH
awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan amali
dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD AIRIL BIN SAMSUL

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid telah mencapai objektif

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan pembelajaran dan secara konsisten boleh
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca menghubungkaitkan idea dan konsep
TP4 TINGGI
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang dipelajari dalam kelas dengan
yang lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri. situasi yang sebenar.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi yang
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan diri
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang
MATEMATIK TP3 dengan lebih aktif dalam aktiviti SEDERHANA
mudah dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik.
pembelajaran.

Murid perlu meningkatkan kemahiran

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta menilai sendiri dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai SEDERHANA
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains. CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid menunjukkan prestasi yang

Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai
SEJARAH TP3 semakin meningkat. SEDERHANA
yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan diri
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, dengan lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan pembelajaran. TINGGI
ISLAM
bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
CADANGAN INTERVENSI:
Menjawab latihan dalam buku teks

Murid menunjukkan kefahaman yang

amat jelas mengenai konsep dan
PENDIDIKAN kemahiran yang dipelajari.
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis dan
mewarna

PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti Murid menunjukkan prestasi yang
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan semakin meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
KESIHATAN harian.

Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi Murid menunjukkan prestasi yang
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta semakin meningkat. SEDERHANA
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid berkongsi perkara yang diketahui

dan boleh bekerja dengan baik secara
REKA individu dan berkumpulan.
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 SEDERHANA
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik. CADANGAN INTERVENSI:
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan dan kerja
yang melibatkan amali dibuat dengan
baik dan cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD AQIL MIZAN BIN AZLAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid adalah seorang yang

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
cemerlang dari aspek
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 pengetahuan, kemahiran dan SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
nilai.
belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan untuk melibatkan diri dengan
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh masa

yang diberikan untuk
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang menyelesaikan tugasan yang
SEJARAH TP3 SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. diberi dengan teliti dan
bijaksana.

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

PENDIDIKAN Murid dapat mengingat

Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada,
JASMANI kembali, mentakrif dan
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan
DAN TP3 mengenal pasti aspek utama TINGGI
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat
PENDIDIKAN yang dipelajari.
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian.
KESIHATAN

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi Murid menunjukkan prestasi
GEOGRAFI TP3 manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif dan yang semakin meningkat. SEDERHANA
prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
BENTUK DAN TP4 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Tahniah diucapkan atas pencapaian dan prestasi yang cemerlang. Tingkatkan usaha untuk terus cemerlang dalam segala bidang pada masa akan datang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD DANIAL HAFIY BIN MOHD HANIFF

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh masa

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat yang diberikan untuk
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta menyelesaikan tugasan yang
TP4 TINGGI
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah diberi dengan teliti dan
belajar secara kendiri. bijaksana.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang untuk melibatkan diri dengan
SEJARAH TP3 SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh masa

yang diberikan untuk
menyelesaikan tugasan yang
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, diberi dengan teliti dan
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab bijaksana. TINGGI
ISLAM
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
CADANGAN INTERVENSI:
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

PENDIDIKAN Murid dapat mengingat

Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada,
JASMANI kembali, mentakrif dan
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan
DAN TP3 mengenal pasti aspek utama SEDERHANA
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat
PENDIDIKAN yang dipelajari.
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian.
KESIHATAN

Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal, Murid menunjukkan prestasi
GEOGRAFI TP2 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap yang semakin meningkat. SEDERHANA
positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
BENTUK DAN TP4 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD DANISH IZ'AAN BIN MOHAMAD MAZLAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan maksud
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami
TP3 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap tanpa
bimbingan guru.

Murid adalah seorang yang

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and cemerlang dari aspek
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and pengetahuan, kemahiran dan SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance. nilai.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 RENDAH
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid memerlukan sokongan

Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari untuk mencapai objektif
SEJARAH TP2 RENDAH
berkaitan kedatangan kuasa asing. pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh masa

yang diberikan untuk
menyelesaikan tugasan yang
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, diberi dengan teliti dan
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab bijaksana. TINGGI
ISLAM
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
CADANGAN INTERVENSI:
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid adalah seorang yang

cemerlang dari aspek
pengetahuan, kemahiran dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam nilai.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

PENDIDIKAN Murid dapat mengintegrasikan

Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada,
JASMANI dan mengaplikasi
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan
DAN TP3 pengetahuan baharu yang TINGGI
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat
PENDIDIKAN dipelajari.
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian.
KESIHATAN

Murid memerlukan sokongan

Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk mencapai objektif
GEOGRAFI TP1 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap RENDAH
pembelajaran.
positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid boleh mencapai prestasi

yang lebih baik dengan
membuat latihan dan ulangkaji
secara konsisten.
REKA
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran awal
BENTUK DAN TP2 RENDAH
gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. CADANGAN INTERVENSI:
TEKNOLOGI
Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD FARIS ADAM BIN KHUZAIMAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan
MATEMATIK TP3 diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik.
aktiviti pembelajaran.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid berpotensi lebih teliti dan

bersedia meminta bantuan
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang apabila diperlukan untuk
SEJARAH TP3 SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. meningkatkan
pembelajarannya.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai
konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid menepati tempoh masa

PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, yang diberikan untuk
JASMANI
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan menyelesaikan tugasan yang
DAN TP3 TINGGI
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat diberi dengan teliti dan
PENDIDIKAN
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian. bijaksana.
KESIHATAN

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi Murid menunjukkan prestasi
GEOGRAFI TP3 manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif dan yang semakin meningkat. SEDERHANA
prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
REKA
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan CADANGAN INTERVENSI:
BENTUK DAN TP4 SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik. Latih tubi secara berterusan
TEKNOLOGI
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang.
ULASAN GURU KELAS : Tahniah diucapkan atas pencapaian dan prestasi yang cemerlang. Tingkatkan usaha untuk terus cemerlang dalam segala bidang pada masa akan datang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD ISMA HAZIQ BIN MOHD ASRI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 RENDAH
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid dapat mengingat kembali

Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari fakta yang telah dipelajari
SEJARAH TP2 RENDAH
berkaitan kedatangan kuasa asing. sebelum ini.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai
konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi lebih teliti dan

PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, bersedia meminta bantuan
JASMANI
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan apabila diperlukan untuk
DAN TP3 TINGGI
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat meningkatkan
PENDIDIKAN
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian. pembelajarannya.
KESIHATAN

Murid memerlukan sokongan

Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk mencapai objektif
GEOGRAFI TP1 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap RENDAH
pembelajaran.
positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran awal
BENTUK DAN TP3 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD SYAFIQ HAIKAL BIN MUHAMMAD MAZWAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang untuk melibatkan diri dengan
SEJARAH TP3 SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada,
JASMANI Murid menunjukkan prestasi
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan
DAN TP3 yang semakin meningkat. TINGGI
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat
PENDIDIKAN
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian.
KESIHATAN

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi
untuk melibatkan diri dengan
GEOGRAFI TP3 manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif dan TINGGI
lebih aktif dalam aktiviti
prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
pembelajaran.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
untuk melibatkan diri dengan
lebih aktif dalam aktiviti
REKA pembelajaran.
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
BENTUK DAN TP4 SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
TEKNOLOGI CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Tahniah diucapkan atas pencapaian dan prestasi yang cemerlang. Tingkatkan usaha untuk terus cemerlang dalam segala bidang pada masa akan datang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD SYAKIR RASYAD BIN MOHD SAYUTI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid boleh mencapai prestasi

yang lebih baik dengan
Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari
SEJARAH TP2 membuat latihan dan ulangkaji RENDAH
berkaitan kedatangan kuasa asing.
secara konsisten.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid menepati tempoh masa

PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, yang diberikan untuk
JASMANI
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan menyelesaikan tugasan yang
DAN TP3 SEDERHANA
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat diberi dengan teliti dan
PENDIDIKAN
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian. bijaksana.
KESIHATAN

Murid memerlukan sokongan

Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk mencapai objektif
GEOGRAFI TP1 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap RENDAH
pembelajaran.
positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran awal
BENTUK DAN TP3 CADANGAN INTERVENSI: RENDAH
gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD ZIKRI HAIDAR BIN AHMADI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and manage yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid memerlukan sokongan

Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari untuk mencapai objektif
SEJARAH TP2 SEDERHANA
berkaitan kedatangan kuasa asing. pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid dapat memberikan

PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, input strategik mengikut
JASMANI
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan. kesediaan mereka sendiri,
DAN TP3 TINGGI
mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat melalui penjagaan pengetahuan dan latar
PENDIDIKAN
kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian. belakang.
KESIHATAN

Murid memerlukan sokongan

Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk mencapai objektif
GEOGRAFI TP2 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap SEDERHANA
pembelajaran.
positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran awal
BENTUK DAN TP3 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TEKNOLOGI Latih tubi secara
berterusan dan kerja yang
melibatkan amali dibuat
dengan baik dan cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR ALEEFA UMAIRAH BINTI MAHIDIN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi
Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat meningkatkan keyakinan diri
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta untuk melibatkan diri dengan
TP4 SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah lebih aktif dalam aktiviti
belajar secara kendiri. pembelajaran.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid menunjukkan prestasi

Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 yang semakin meningkat. SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada,
JASMANI Murid menunjukkan prestasi
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan
DAN TP3 yang semakin meningkat. SEDERHANA
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat
PENDIDIKAN
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian.
KESIHATAN

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi Murid menunjukkan prestasi
GEOGRAFI TP3 manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif dan yang semakin meningkat. TINGGI
prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
untuk melibatkan diri dengan
lebih aktif dalam aktiviti
REKA pembelajaran.
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
BENTUK DAN TP4 SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
TEKNOLOGI CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Tahniah diucapkan atas pencapaian dan prestasi yang cemerlang. Tingkatkan usaha untuk terus cemerlang dalam segala bidang pada masa akan datang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR FARZANA ANATI BINTI ABD FITRI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh masa

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud
yang diberikan untuk
BAHASA ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan
TP4 menyelesaikan tugasan yang SEDERHANA
MELAYU memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang
diberi dengan teliti dan bijaksana.
lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words Murid menunjukkan prestasi yang
BAHASA
TP3 and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah kemahiran menilai sendiri dengan
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang
menulis refleksi.
SAINS TP3 tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan SEDERHANA
sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid menepati tempoh masa

yang diberikan untuk
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 menyelesaikan tugasan yang SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
diberi dengan teliti dan bijaksana.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi yang

semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam buku
teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai konsep
dan kemahiran yang dipelajari.
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

Murid perlu lebih berani untuk

PENDIDIKAN Melakukan dan menyatakan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, tarian
bertanya sekiranya terdapat
JASMANI DAN zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan.
TP2 kemusykilan atau perkara yang SEDERHANA
PENDIDIKAN menjelaskan kepentingan membentuk gaya hidup sihat melalui amalan kesihatan diri, keluarga dan
tidak dapat difahami.
KESIHATAN masyarakat dalam kehidupan harian.

Murid memerlukan sokongan

Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk mencapai objektif
GEOGRAFI TP2 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan SEDERHANA
pembelajaran.
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
menulis refleksi.
REKA BENTUK
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran
DAN TP3 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan amali
dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR MARISSA AYUNI BINTI MOHAMMAD HASSAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha
ke arah belajar secara kendiri.

Murid menunjukkan kefahaman

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words yang amat jelas mengenai
BAHASA
TP3 and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and konsep dan kemahiran yang SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance. dipelajari.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan SEDERHANA
sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid rajin dan menunjukkan

perkembangan positif ke arah
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 peningkatan prestasi secara SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
konsisten.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam buku
teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai
konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

Murid perlu lebih berani untuk

PENDIDIKAN Melakukan dan menyatakan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, tarian
bertanya sekiranya terdapat
JASMANI DAN zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan.
TP2 kemusykilan atau perkara yang SEDERHANA
PENDIDIKAN menjelaskan kepentingan membentuk gaya hidup sihat melalui amalan kesihatan diri, keluarga dan
tidak dapat difahami.
KESIHATAN masyarakat dalam kehidupan harian.

Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal, Murid menunjukkan prestasi
GEOGRAFI TP2 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan yang semakin meningkat. SEDERHANA
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA BENTUK
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
DAN TP4 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan amali
dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR SYIFA RAYYANA BINTI MUHAMAD HASROL

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi meningkatkan

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud
keyakinan diri untuk melibatkan
BAHASA ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan
TP4 diri dengan lebih aktif dalam TINGGI
MELAYU memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang
aktiviti pembelajaran.
lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words Murid menunjukkan prestasi yang
BAHASA
TP3 and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah kemahiran menilai sendiri dengan
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang
menulis refleksi.
SAINS TP3 tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan SEDERHANA
sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid berpotensi lebih teliti dan

bersedia meminta bantuan apabila
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 diperlukan untuk meningkatkan SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
pembelajarannya.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi yang

semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam buku
teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai konsep
dan kemahiran yang dipelajari.
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

Murid perlu lebih berani untuk

PENDIDIKAN Melakukan dan menyatakan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, tarian
bertanya sekiranya terdapat
JASMANI DAN zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan.
TP2 kemusykilan atau perkara yang SEDERHANA
PENDIDIKAN menjelaskan kepentingan membentuk gaya hidup sihat melalui amalan kesihatan diri, keluarga dan
tidak dapat difahami.
KESIHATAN masyarakat dalam kehidupan harian.

Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal, Murid menunjukkan prestasi yang
GEOGRAFI TP2 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan semakin meningkat. SEDERHANA
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
menulis refleksi.
REKA BENTUK
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
DAN TP4 SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik. CADANGAN INTERVENSI:
TEKNOLOGI
Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan amali
dibuat dengan baik dan cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NURIN DAMIA BINTI ISMAIL

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud
Murid menunjukkan prestasi yang
BAHASA ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan
TP4 semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang
lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words Murid menunjukkan prestasi yang
BAHASA
TP3 and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah kemahiran menilai sendiri dengan
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang
menulis refleksi.
SAINS TP3 tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan SEDERHANA
sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
aktiviti pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi yang

semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam buku
teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai
konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

Murid perlu lebih berani untuk

PENDIDIKAN Melakukan dan menyatakan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, tarian
bertanya sekiranya terdapat
JASMANI DAN zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan.
TP2 kemusykilan atau perkara yang SEDERHANA
PENDIDIKAN menjelaskan kepentingan membentuk gaya hidup sihat melalui amalan kesihatan diri, keluarga dan
tidak dapat difahami.
KESIHATAN masyarakat dalam kehidupan harian.

Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal, Murid menunjukkan prestasi yang
GEOGRAFI TP2 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan semakin meningkat. SEDERHANA
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan
diri dengan lebih aktif dalam
aktiviti pembelajaran.
REKA BENTUK
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
DAN TP4 SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik. CADANGAN INTERVENSI:
TEKNOLOGI
Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan amali
dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NURUL ATIKAH NAJWA BINTI MARZUAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan sangat baik dalam menerangkan Murid menunjukkan kefahaman
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan yang amat jelas mengenai konsep
TP5 TINGGI
MELAYU memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang dan kemahiran yang dipelajari.
lengkap. Berupaya belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words Murid menunjukkan prestasi yang
BAHASA
TP3 and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan
Menghurai dan menggunakan pengetahuan serta kemahiran matematik yang pelbagai dalam
MATEMATIK TP4 diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
menyelesaikan masalah mudah serta berani mencuba.
aktiviti pembelajaran.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri dengan
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang
menulis refleksi.
SAINS TP3 tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan SEDERHANA
sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid berpotensi lebih teliti dan

bersedia meminta bantuan apabila
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 diperlukan untuk meningkatkan SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
pembelajarannya.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi yang

semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam buku
teks

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai konsep
dan kemahiran yang dipelajari.
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

Murid menepati tempoh masa

PENDIDIKAN Melakukan dan menyatakan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, tarian
yang diberikan untuk
JASMANI DAN zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan.
TP2 menyelesaikan tugasan yang TINGGI
PENDIDIKAN menjelaskan kepentingan membentuk gaya hidup sihat melalui amalan kesihatan diri, keluarga dan
diberi dengan teliti dan bijaksana.
KESIHATAN masyarakat dalam kehidupan harian.

Murid berpotensi meningkatkan

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi keyakinan diri untuk melibatkan
GEOGRAFI TP3 manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif diri dengan lebih aktif dalam TINGGI
dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar. aktiviti pembelajaran.

Murid menunjukkan prestasi yang

semakin meningkat.
REKA BENTUK
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan
DAN TP4 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan amali
dibuat dengan baik dan cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Anda lakukan yang terbaik. Syabas diucapkan di atas pencapaian yang baik. Teruskan berusaha bersungguh-sungguh demi sebuah kejayaan yang sedang
menanti

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NURUL BALQIS AUNI BINTI MOHD AZIZI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh masa

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat yang diberikan untuk
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta menyelesaikan tugasan yang
TP4 SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah diberi dengan teliti dan
belajar secara kendiri. bijaksana.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid menunjukkan prestasi

Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 yang semakin meningkat. SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Menjawab latihan dalam
buku teks

Murid adalah seorang yang

cemerlang dari aspek
pengetahuan, kemahiran dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam nilai.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada,
JASMANI Murid menunjukkan prestasi
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan
DAN TP3 yang semakin meningkat. TINGGI
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat
PENDIDIKAN
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian.
KESIHATAN

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi Murid menunjukkan prestasi
GEOGRAFI TP3 manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif dan yang semakin meningkat. TINGGI
prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
REKA
Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk pembangunan CADANGAN INTERVENSI:
BENTUK DAN TP4 SEDERHANA
produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik. Latih tubi secara berterusan
TEKNOLOGI
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Tahniah diucapkan atas pencapaian dan prestasi yang cemerlang. Tingkatkan usaha untuk terus cemerlang dalam segala bidang pada masa akan datang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID SHA MIRZAN BIN AWANG

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 RENDAH
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid memerlukan sokongan

Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari untuk mencapai objektif
SEJARAH TP2 RENDAH
berkaitan kedatangan kuasa asing. pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan contoh

kecerdasan dan kemahiran
menyelesaikan masalah
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN dengan gigih.
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
CADANGAN INTERVENSI:
Usaha lagi supaya terus
berjaya

Murid adalah seorang yang

cemerlang dari aspek
pengetahuan, kemahiran dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam nilai.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

PENDIDIKAN Melakukan dan menyatakan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, tarian zapin, Murid memerlukan sokongan
JASMANI DAN ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan. untuk mencapai objektif
TP2 SEDERHANA
PENDIDIKAN menjelaskan kepentingan membentuk gaya hidup sihat melalui amalan kesihatan diri, keluarga dan pembelajaran.
KESIHATAN masyarakat dalam kehidupan harian.

Murid memerlukan sokongan

Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk mencapai objektif
GEOGRAFI TP1 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap SEDERHANA
pembelajaran.
positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA BENTUK
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran
DAN TP3 CADANGAN INTERVENSI: RENDAH
awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TEKNOLOGI Latih tubi secara
berterusan dan kerja yang
melibatkan amali dibuat
dengan baik dan cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID ZUL AQIL WAFIQ BIN ZULAZHAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan maksud ayat
Murid menunjukkan prestasi
BAHASA dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta
TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
MELAYU mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang lengkap. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words and
BAHASA untuk melibatkan diri dengan
TP3 classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, feelings and TINGGI
INGGERIS lebih aktif dalam aktiviti
manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.
pembelajaran.

Murid perlu meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang mudah dan kemahiran menilai sendiri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan menulis refleksi.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang tepat
dengan menulis refleksi.
SAINS TP3 melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai minat dan sifat ingin SEDERHANA
tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid dapat mengingat

kembali, mentakrif dan
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP3 mengenal pasti aspek utama SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
yang dipelajari.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid dapat memberikan input

strategik mengikut kesediaan
mereka sendiri, pengetahuan
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah,
PENDIDIKAN dan latar belakang.
TP4 ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab TINGGI
ISLAM
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
CADANGAN INTERVENSI:
Usaha lagi supaya lebih
cemerlang

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
TP4 TINGGI
SENI VISUAL penghasilan karya atau produk seni.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN
Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas gimnastrada, meningkatkan keyakinan diri
JASMANI
tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 TINGGI
kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan gaya hidup sihat lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN
melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan harian. pembelajaran.
KESIHATAN

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi Murid menunjukkan prestasi
GEOGRAFI TP3 manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif dan yang semakin meningkat. SEDERHANA
prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
dengan menulis refleksi.
REKA
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran awal
BENTUK DAN TP3 CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TEKNOLOGI Latih tubi secara berterusan
dan kerja yang melibatkan
amali dibuat dengan baik dan
cemerlang
ULASAN GURU KELAS : Tahniah diucapkan atas pencapaian dan prestasi yang cemerlang. Tingkatkan usaha untuk terus cemerlang dalam segala bidang pada masa akan datang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

HANIM SHAFIKA BINTI SALIMY NAMA:
TARIKH:

Kembali