KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID AWAY BIN SENAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid perlu lebih berani

untuk bertanya sekiranya
terdapat kemusykilan atau
Menunjukkan tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang terhad dalam menerangkan perkara yang tidak dapat
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca difahami.
TP2 RENDAH
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan
yang lengkap. Memerlukan sedikit bimbingan CADANGAN INTERVENSI:
Murid dibimbing dengan
kemahiran membaca dan
menulis

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
dan ulangkaji secara
konsisten.
Displays limited ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words
BAHASA
TP2 and classroom instructions; limited ability to communicate information, plans, ambitions, feelings SEDERHANA
INGGERIS CADANGAN INTERVENSI:
and manage interaction in the language skills. Needs some guidance.
Pelajar tidak dapat
membaca dan menulis.
Carry out differentiation
strategy by the type of task
given.

Murid kurang keyakinan diri

dan tetap takut walaupun
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik
MATEMATIK TP2 dengan rakan sekelas yang RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik.
lain.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid memerlukan
bimbingan berterusan untuk
Menerangkan tentang pengetahuan sains, mempunyai kemahiran saintifik dan faham tentang memahami sesuatu konsep.
SAINS TP2 langkah - langkah dalam penyiasatan saintifik serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu dalam SEDERHANA
bidang ilmu sains. CADANGAN INTERVENSI:
Latihtubi bertema drilling
latihan pengukuhan

Murid menunjukkan prestasi

Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran
SEJARAH TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.

Murid memerlukan
Memahami dan mampu berkomunikasi tentang konsep pengenalan moral, diri, keluarga dan
PENDIDIKAN sokongan untuk mencapai
TP2 persahabatan, hubungan antara diri, komuniti dan masyarakat serta moral, peraturan dan undang- RENDAH
MORAL objektif pembelajaran.
undang berdasarkan nilai universal.

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
diri untuk melibatkan diri
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
dengan lebih aktif dalam
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi
dan ulangkaji secara
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta RENDAH
konsisten.
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
CADANGAN INTERVENSI:
Perlu latih tubi berfokus

REKA Murid memerlukan

BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, bimbingan berterusan untuk
TP3 SEDERHANA
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. memahami sesuatu konsep.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID CHARLIISVELAN BIN HAFSAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid rajin dan

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan menunjukkan
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca perkembangan positif ke
TP3 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan arah peningkatan prestasi
yang lengkap tanpa bimbingan guru. secara konsisten.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA SANGAT
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat.
INGGERIS TINGGI
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang untuk melibatkan diri
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
mudah dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. dengan lebih aktif dalam
aktiviti pembelajaran.

Murid dapat
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta mengintegrasikan dan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai mengaplikasi pengetahuan TINGGI
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains. baharu yang dipelajari.

Murid menunjukkan prestasi

Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran
SEJARAH TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.

Mengamalkan konsep pengenalan moral, diri, keluarga dan persahabatan, hubungan antara diri, Murid menunjukkan prestasi
PENDIDIKAN
TP4 komuniti dan masyarakat serta moral, peraturan dan undang-undang berdasarkan nilai universal yang semakin meningkat. SEDERHANA
MORAL
dalam pelbagai situasi.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
dengan lebih aktif dalam
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk melibatkan diri
GEOGRAFI TP3 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan SEDERHANA
dengan lebih aktif dalam
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
aktiviti pembelajaran.

Murid menepati tempoh

REKA masa yang diberikan untuk
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk menyelesaikan tugasan
TP4 TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik. yang diberi dengan teliti dan
TEKNOLOGI bijaksana.
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID DAFI INRAL BIN HALIMI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berkongsi perkara

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan
yang diketahui dan boleh
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca
TP3 bekerja dengan baik secara SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan
individu dan berkumpulan.
yang lengkap tanpa bimbingan guru.

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Displays limited ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words
BAHASA
TP2 and classroom instructions; limited ability to communicate information, plans, ambitions, feelings CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
INGGERIS
and manage interaction in the language skills. Needs some guidance. Pelajar tidal hadir ke
sekolah lebih daripada 2
bulan

Murid menghadapi
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik kesukaran untuk memahami
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. maklumat asas.

Murid perlu lebih berani

untuk bertanya sekiranya
terdapat kemusykilan atau
Menerangkan tentang pengetahuan sains, mempunyai kemahiran saintifik dan faham tentang perkara yang tidak dapat
SAINS TP2 langkah - langkah dalam penyiasatan saintifik serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu dalam difahami. SEDERHANA
bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Latihtubi bertema drilling
latihan pengukuhan
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran
SEJARAH TP4 yang semakin meningkat. SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.

PENDIDIKAN -
Tidak Ditaksir - -
ISLAM

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
diri untuk melibatkan diri
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
dengan lebih aktif dalam
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi dan ulangkaji secara
GEOGRAFI TP1 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta konsisten. RENDAH
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini sudah dibuang
sekolah

REKA Murid memerlukan

BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, bimbingan berterusan untuk
TP2 RENDAH
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. memahami sesuatu konsep.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Kegagalan hanyalah satu peluang untuk anda mencuba lagi untuk berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID FATHIL FAKHRI BIN JAMIL

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid rajin dan

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan menunjukkan
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca perkembangan positif ke
TP4 TINGGI
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan arah peningkatan prestasi
yang lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri. secara konsisten.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA SANGAT
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat.
INGGERIS TINGGI
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid berpotensi lebih teliti

dan bersedia meminta
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang bantuan apabila diperlukan
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
mudah dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. untuk meningkatkan
pembelajarannya.

Murid berpotensi lebih teliti

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik secara bersistematik untuk merekod dan bersedia meminta
dan menganalisis data dan fakta yang ditemui dari penyiasatan saintifik untuk menyelesaikan bantuan apabila diperlukan
SAINS TP4 TINGGI
masalah serta berani meneroka dan mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu untuk meningkatkan
sains. pembelajarannya.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. yang diberi dengan teliti dan
bijaksana.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan SEDERHANA
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
harian dengan betul.
Latihan topikal dan
hafazan

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk melibatkan diri dengan
GEOGRAFI TP3 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
pembelajaran.

Murid menepati tempoh

REKA masa yang diberikan untuk
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk menyelesaikan tugasan
TP4 TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik. yang diberi dengan teliti dan
TEKNOLOGI bijaksana.
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih bai

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID LILIE BINTI ANGAH

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi lebih teliti

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan dan bersedia meminta
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca bantuan apabila diperlukan
TP4 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan untuk meningkatkan
yang lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri. pembelajarannya.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid dapat mengingat

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta kembali, mentakrif dan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai mengenal pasti aspek utama SEDERHANA
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains. yang dipelajari.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. yang diberi dengan teliti dan
bijaksana.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Mengamalkan konsep pengenalan moral, diri, keluarga dan persahabatan, hubungan antara diri,
PENDIDIKAN menyelesaikan tugasan
TP4 komuniti dan masyarakat serta moral, peraturan dan undang-undang berdasarkan nilai universal TINGGI
MORAL yang diberi dengan teliti dan
dalam pelbagai situasi.
bijaksana.

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal,
menyelesaikan tugasan
GEOGRAFI TP3 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan SEDERHANA
yang diberi dengan teliti dan
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
bijaksana.

REKA Murid memerlukan

BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, bimbingan berterusan untuk
TP3 TINGGI
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. memahami sesuatu konsep.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MAISARAH BINTI SAFFIN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid memerlukan
sokongan untuk mencapai
Menunjukkan tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang terhad dalam menerangkan objektif pembelajaran.
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca
TP2 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan CADANGAN INTERVENSI:
yang lengkap. Memerlukan sedikit bimbingan Murid dibimbing dengan
kemahiran membaca dan
menulis

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
dan ulangkaji secara
konsisten.
Displays limited ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words
BAHASA
TP2 and classroom instructions; limited ability to communicate information, plans, ambitions, feelings SEDERHANA
INGGERIS CADANGAN INTERVENSI:
and manage interaction in the language skills. Needs some guidance.
Pelajar tidak dapat
membaca dan menulis.
Carry out differentiation
strategy by the type of task
given.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid dapat mengingat

kembali, mentakrif dan
mengenal pasti aspek utama
Menerangkan tentang pengetahuan sains, mempunyai kemahiran saintifik dan faham tentang
yang dipelajari.
SAINS TP2 langkah - langkah dalam penyiasatan saintifik serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu dalam SEDERHANA
bidang ilmu sains.
CADANGAN INTERVENSI:
Latihtubi bertema drilling
latihan pengukuhan

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran untuk melibatkan diri dengan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan SEDERHANA
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
harian dengan betul.
Latihan topikal dan
hafazan

Murid adalah seorang yang

cemerlang dari aspek
pengetahuan, kemahiran
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dan nilai.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta RENDAH
CADANGAN INTERVENSI:
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
Murid ini perlu diberi latih
tubi berfokus
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi lebih teliti

REKA dan bersedia meminta
BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, bantuan apabila diperlukan
TP3 TINGGI
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. untuk meningkatkan
TEKNOLOGI pembelajarannya.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MASZIANA

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid seorang yang pemalu dan

perlu lebih proaktif dan
berbincang dengan rakan atau
Menunjukkan tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang terhad dalam menerangkan guru sekiranya mempunyai
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, sebarang kemusykilan.
TP2 SEDERHANA
MELAYU membaca dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam
perenggan yang lengkap. Memerlukan sedikit bimbingan CADANGAN INTERVENSI:
Murid dibimbing dengan
kemahiran membaca dan
menulis

Murid boleh mencapai prestasi

yang lebih baik dengan
membuat latihan dan ulangkaji
secara konsisten.
Displays limited ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of
BAHASA
TP2 words and classroom instructions; limited ability to communicate information, plans, SEDERHANA
INGGERIS CADANGAN INTERVENSI:
ambitions, feelings and manage interaction in the language skills. Needs some guidance.
Pelajar tidak dapat membaca
dan menulis. Carry out
differentiation strategy by the
type of task given.

Murid menghadapi kesukaran

Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran
untuk memahami maklumat
MATEMATIK TP2 matematik secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang RENDAH
asas.
matematik.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menerangkan tentang pengetahuan sains, mempunyai kemahiran saintifik dan faham tentang dengan menulis refleksi.
SAINS TP2 langkah - langkah dalam penyiasatan saintifik serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu SEDERHANA
dalam bidang ilmu sains. CADANGAN INTERVENSI:
Latihtubi bertema drilling
latihan pengukuhan

Murid menepati tempoh masa

yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan yang
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. diberi dengan teliti dan
bijaksana.

Murid memerlukan sokongan

Menunjuk cara tentang konsep pengenalan moral, diri, keluarga dan persahabatan, hubungan
PENDIDIKAN untuk mencapai objektif
TP3 antara diri, komuniti dan masyarakat serta moral, peraturan dan undang-undang berdasarkan SEDERHANA
MORAL pembelajaran.
nilai universal dengan bimbingan guru.

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai
konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
dalam penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas Murid berpotensi meningkatkan
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, keyakinan diri untuk melibatkan
DAN TP3 aktiviti rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
PENDIDIKAN meningkatkan gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN dalam kehidupan harian.

Murid memerlukan sokongan

untuk mencapai objektif
Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, pembelajaran.
GEOGRAFI TP1 geografi fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar RENDAH
serta menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar. CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini perlu diberi latih tubi
berfokus

Murid berpotensi lebih teliti dan

REKA
bersedia meminta bantuan
BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada,
TP3 apabila diperlukan untuk TINGGI
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
meningkatkan pembelajarannya.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD FAIZAL BIN HABIS

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi lebih teliti

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan dan bersedia meminta
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca bantuan apabila diperlukan
TP3 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan untuk meningkatkan
yang lengkap tanpa bimbingan guru. pembelajarannya.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid berpotensi lebih teliti

dan bersedia meminta
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta
bantuan apabila diperlukan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai SEDERHANA
untuk meningkatkan
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
pembelajarannya.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran untuk melibatkan diri dengan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, dan ulangkaji secara
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan konsisten. RENDAH
ISLAM
harian dengan betul.
CADANGAN INTERVENSI:
Latihan topikal dan
hafazan

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
menyelesaikan tugasan
Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi yang diberi dengan teliti dan
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta bijaksana. SEDERHANA
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini perlu diberi latih
tubi berfokus

Murid berpotensi lebih teliti

REKA dan bersedia meminta
BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, bantuan apabila diperlukan
TP3 SEDERHANA
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. untuk meningkatkan
TEKNOLOGI pembelajarannya.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD RIZAL BIN AHMAD

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan Murid perlu meningkatkan
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca kemahiran menilai sendiri
TP3 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan dengan menulis refleksi.
yang lengkap tanpa bimbingan guru.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid berpotensi lebih teliti

dan bersedia meminta
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta
bantuan apabila diperlukan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai SEDERHANA
untuk meningkatkan
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
pembelajarannya.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. yang diberi dengan teliti dan
bijaksana.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, dan ulangkaji secara
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan konsisten. RENDAH
ISLAM
harian dengan betul.
CADANGAN INTERVENSI:
Latihan topikal dan
hafazan

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
menyelesaikan tugasan
Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi yang diberi dengan teliti dan
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta bijaksana. RENDAH
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini perlu diberi latih
tubi berfokus

Murid berpotensi lebih teliti

REKA dan bersedia meminta
BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, bantuan apabila diperlukan
TP3 TINGGI
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. untuk meningkatkan
TEKNOLOGI pembelajarannya.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NORIZLIN BINTI MASNI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berkongsi perkara

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan
yang diketahui dan boleh
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca
TP3 bekerja dengan baik secara SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan
individu dan berkumpulan.
yang lengkap tanpa bimbingan guru.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA SANGAT
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat.
INGGERIS TINGGI
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid berpotensi lebih teliti

dan bersedia meminta
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta
bantuan apabila diperlukan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai SEDERHANA
untuk meningkatkan
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
pembelajarannya.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran untuk melibatkan diri dengan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan SEDERHANA
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
harian dengan betul.
Latihan topikal dan
hafazan

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk melibatkan diri dengan
GEOGRAFI TP3 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
pembelajaran.

Murid mengambil inisiatif

REKA
dan menunjukkan komitmen
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 serta usaha yang berterusan TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
untuk belajar.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR AIN BATRISYA BINTI RADZI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid rajin dan

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menerangkan menunjukkan
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca perkembangan positif ke
TP4 TINGGI
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan arah peningkatan prestasi
yang lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri. secara konsisten.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA SANGAT
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat.
INGGERIS TINGGI
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah yang untuk melibatkan diri dengan
MATEMATIK TP3 SEDERHANA
mudah dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.

Murid berpotensi lebih teliti

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik secara bersistematik untuk merekod dan bersedia meminta
dan menganalisis data dan fakta yang ditemui dari penyiasatan saintifik untuk menyelesaikan bantuan apabila diperlukan
SAINS TP4 TINGGI
masalah serta berani meneroka dan mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu untuk meningkatkan
sains. pembelajarannya.

Murid adalah seorang yang

cemerlang dari aspek
Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
SEJARAH TP5 pengetahuan, kemahiran SEDERHANA
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
dan nilai.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan SEDERHANA
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
harian dengan betul.
Latihan topikal dan
hafazan

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal,
menyelesaikan tugasan
GEOGRAFI TP3 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan SEDERHANA
yang diberi dengan teliti dan
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
bijaksana.

Murid mengambil inisiatif

REKA
dan menunjukkan komitmen
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 serta usaha yang berterusan TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
untuk belajar.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Keputusan anda berada di tahap sederhana. Tingkatkan usaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR ELNASALYDIANA BINTI JASMIN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi
Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan meningkatkan keyakinan diri
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca untuk melibatkan diri dengan
TP3 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan lebih aktif dalam aktiviti
yang lengkap tanpa bimbingan guru. pembelajaran.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat. TINGGI
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid berpotensi lebih teliti

dan bersedia meminta
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta
bantuan apabila diperlukan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai SEDERHANA
untuk meningkatkan
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
pembelajarannya.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. yang diberi dengan teliti dan
bijaksana.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, dan ulangkaji secara
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan konsisten. RENDAH
ISLAM
harian dengan betul.
CADANGAN INTERVENSI:
Latihan topikal dan
hafazan

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal,
untuk melibatkan diri dengan
GEOGRAFI TP3 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
pembelajaran.

Murid mengambil inisiatif

REKA
dan menunjukkan komitmen
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 serta usaha yang berterusan TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
untuk belajar.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Keputusan anda berada di tahap sederhana. Tingkatkan usaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR SYAKINAH BINTI SYAMSUDIN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid perlu lebih berani untuk

bertanya sekiranya terdapat
kemusykilan atau perkara yang
Menunjukkan tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang terhad dalam menerangkan
tidak dapat difahami.
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping,
TP2 SEDERHANA
MELAYU membaca dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam
CADANGAN INTERVENSI:
perenggan yang lengkap. Memerlukan sedikit bimbingan
Murid dibimbing dengan
kemahiran membaca dan
menulis

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Displays limited ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of
BAHASA CADANGAN INTERVENSI:
TP2 words and classroom instructions; limited ability to communicate information, plans, SEDERHANA
INGGERIS Pelajar tidak dapat membaca
ambitions, feelings and manage interaction in the language skills. Needs some guidance.
dan menulis. Carry out
differentiation strategy by the
type of task given.

Murid menghadapi kesukaran

Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran
untuk memahami maklumat
MATEMATIK TP2 matematik secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang RENDAH
asas.
matematik.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Menerangkan tentang pengetahuan sains, mempunyai kemahiran saintifik dan faham tentang dengan menulis refleksi.
SAINS TP2 langkah - langkah dalam penyiasatan saintifik serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu SEDERHANA
dalam bidang ilmu sains. CADANGAN INTERVENSI:
Latihtubi bertema drilling
latihan pengukuhan
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh masa

yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan yang
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. diberi dengan teliti dan
bijaksana.

Murid boleh mencapai prestasi

yang lebih baik dengan
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, membuat latihan dan ulangkaji
PENDIDIKAN
TP3 hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam secara konsisten. RENDAH
ISLAM
kehidupan harian dengan betul.
CADANGAN INTERVENSI:
Latihan topikal dan hafazan

Murid menunjukkan kefahaman

yang amat jelas mengenai
konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
dalam penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan melukis
dan mewarna

PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas Murid berpotensi meningkatkan
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, keyakinan diri untuk melibatkan
DAN TP3 aktiviti rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
PENDIDIKAN meningkatkan gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN dalam kehidupan harian.

Murid seorang yang pemalu dan

perlu lebih proaktif dan
berbincang dengan rakan atau
Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi guru sekiranya mempunyai
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta sebarang kemusykilan. RENDAH
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar.
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini perlu diberi latih tubi
berfokus

Murid mengambil inisiatif dan

REKA
menunjukkan komitmen serta
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 usaha yang berterusan untuk TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
belajar.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Keputusan anda berada di tahap sederhana. Tingkatkan usaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NURSHAHIRA BINTI RIZAN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berkongsi perkara

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan
yang diketahui dan boleh
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca
TP3 bekerja dengan baik secara SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan
individu dan berkumpulan.
yang lengkap tanpa bimbingan guru.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid dapat mengingat

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta kembali, mentakrif dan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai mengenal pasti aspek SEDERHANA
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains. utama yang dipelajari.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. yang diberi dengan teliti dan
bijaksana.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian SEDERHANA
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
dengan betul.
Latihan topikal dan
hafazan

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
dengan lebih aktif dalam
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid dapat mengingat

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, kembali, mentakrif dan
GEOGRAFI TP3 geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta menunjukkan mengenal pasti aspek SEDERHANA
sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar. utama yang dipelajari.

Murid mengambil inisiatif

REKA
dan menunjukkan komitmen
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 serta usaha yang TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
berterusan untuk belajar.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Keputusan anda berada di tahap sederhana. Tingkatkan usaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID SAKIRA A/P JANI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid rajin dan

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan menunjukkan
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca perkembangan positif ke
TP3 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan arah peningkatan prestasi
yang lengkap tanpa bimbingan guru. secara konsisten.

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
dengan membuat latihan
dan ulangkaji secara
konsisten.
Displays limited ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of words
BAHASA
TP2 and classroom instructions; limited ability to communicate information, plans, ambitions, feelings TINGGI
INGGERIS CADANGAN INTERVENSI:
and manage interaction in the language skills. Needs some guidance.
Pelajar tidak dapat
membaca dan menulis.
Carry out differentiation
strategy by the type of task
given.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid dapat mengingat

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta kembali, mentakrif dan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai mengenal pasti aspek utama SEDERHANA
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains. yang dipelajari.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. yang diberi dengan teliti dan
bijaksana.

Murid boleh mencapai

prestasi yang lebih baik
Menunjuk cara tentang konsep pengenalan moral, diri, keluarga dan persahabatan, hubungan
PENDIDIKAN dengan membuat latihan
TP3 antara diri, komuniti dan masyarakat serta moral, peraturan dan undang-undang berdasarkan nilai SEDERHANA
MORAL dan ulangkaji secara
universal dengan bimbingan guru.
konsisten.

Murid menunjukkan
kefahaman yang amat jelas
mengenai konsep dan
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam kemahiran yang dipelajari.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid memerlukan
sokongan untuk mencapai
Mengetahui perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi objektif pembelajaran.
GEOGRAFI TP1 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta RENDAH
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar. CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini perlu diberi latih
tubi berfokus

Murid berpotensi lebih teliti

REKA dan bersedia meminta
BENTUK Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, bantuan apabila diperlukan
TP3 TINGGI
DAN lakaran awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka bentuk dalam pemasaran. untuk meningkatkan
TEKNOLOGI pembelajarannya.
ULASAN GURU KELAS : Keputusan anda berada di tahap sederhana. Tingkatkan usaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID SHAHREMY A/L JAMAH

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menepati tempoh

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan masa yang diberikan untuk
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca menyelesaikan tugasan
TP3 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan yang diberi dengan teliti dan
yang lengkap tanpa bimbingan guru. bijaksana.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat. SEDERHANA
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid menghadapi
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik kesukaran untuk memahami
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. maklumat asas.

Murid dapat mengingat

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta kembali, mentakrif dan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai mengenal pasti aspek SEDERHANA
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains. utama yang dipelajari.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran menyelesaikan tugasan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. yang diberi dengan teliti dan
bijaksana.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menunjuk cara tentang konsep pengenalan moral, diri, keluarga dan persahabatan, hubungan
PENDIDIKAN untuk melibatkan diri
TP3 antara diri, komuniti dan masyarakat serta moral, peraturan dan undang-undang berdasarkan nilai SEDERHANA
MORAL dengan lebih aktif dalam
universal dengan bimbingan guru.
aktiviti pembelajaran.

Murid adalah seorang yang

cemerlang dari aspek
pengetahuan, kemahiran
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dan nilai.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
dengan lebih aktif dalam
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi dengan menulis refleksi.
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta RENDAH
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar. CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini perlu diberi latih
tubi berfokus

Murid mengambil inisiatif

REKA
dan menunjukkan komitmen
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 serta usaha yang TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
berterusan untuk belajar.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Keputusan anda berada di tahap sederhana. Tingkatkan usaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID ZUL EIRHAAM SYAH BIN ZAKARIA

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN IDRIS SHAH II
TARIKH 04/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid rajin dan

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam menerangkan menunjukkan
BAHASA maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap maklumat dalam ayat di samping, membaca perkembangan positif ke
TP3 SEDERHANA
MELAYU dan memahami serta mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan arah peningkatan prestasi
yang lengkap tanpa bimbingan guru. secara konsisten.

Displays adequate ability to understand ideas, details and attitude or opinions, the meaning of Murid menunjukkan prestasi
BAHASA
TP3 words and classroom instructions; adequate ability to communicate information, plans, ambitions, yang semakin meningkat. TINGGI
INGGERIS
feelings and manage interaction in the language skills. Needs minimal guidance.

Murid memerlukan
Mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas dan menggunakan kemahiran matematik bimbingan berterusan untuk
MATEMATIK TP2 RENDAH
secara minimum dan menunjukkan minat serta sifat ingin tahu dalam bidang matematik. memahami sesuatu konsep.

Murid berpotensi lebih teliti

dan bersedia meminta
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk mendapatkan data dan fakta
bantuan apabila diperlukan
SAINS TP3 yang tepat melalui penyiasatan saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai SEDERHANA
untuk meningkatkan
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
pembelajarannya.

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan diri
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran untuk melibatkan diri dengan
SEJARAH TP4 SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing. lebih aktif dalam aktiviti
pembelajaran.
 TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA USAHA MURID
PELAJARAN PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PELAJARAN
SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi

yang semakin meningkat.
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN
TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan RENDAH
ISLAM CADANGAN INTERVENSI:
harian dengan betul.
Latihan topikal dan
hafazan

Murid adalah seorang yang

cemerlang dari aspek
pengetahuan, kemahiran
PENDIDIKAN
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam dan nilai.
SENI TP4 TINGGI
penghasilan karya atau produk seni.
VISUAL
CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini diberi latihan
melukis dan mewarna

Murid berpotensi
PENDIDIKAN Mengingat semula dan mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
meningkatkan keyakinan diri
JASMANI gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti
untuk melibatkan diri dengan
DAN TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan pengetahuan tentang kesihatan dalam meningkatkan SEDERHANA
lebih aktif dalam aktiviti
PENDIDIKAN gaya hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam kehidupan
pembelajaran.
KESIHATAN harian.

Murid perlu meningkatkan

kemahiran menilai sendiri
Memahami perkara asas berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi dengan menulis refleksi.
GEOGRAFI TP2 fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan pengurusan alam sekitar serta RENDAH
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap kelestarian alam sekitar. CADANGAN INTERVENSI:
Murid ini perlu diberi latih
tubi berfokus

Murid mengambil inisiatif

REKA
dan menunjukkan komitmen
BENTUK Menganalisis elemen mekatronik yang ada pada produk sedia ada, jadual kerja untuk
TP4 serta usaha yang berterusan TINGGI
DAN pembangunan produk, reka bentuk dalam pemilihan media pengiklanan secara sistematik.
untuk belajar.
TEKNOLOGI
ULASAN GURU KELAS : Keputusan anda berada di tahap sederhana. Tingkatkan usaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NORZAHIDAH BINTI MAT ISA NAMA:
TARIKH:

Kembali