Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI)
Volume. 3 No. 1 Maret 2024
e-ISSN: 2963-5519; p-ISSN: 2963-5055, Hal. 08-14
DOI: [Link]
Pengenalan Dasar Pemrograman Python Dengan Google Colaboratory
Basic Introduction to Python Programming With Google Colaboratory
Febby Wilyani 1, Qonaah Nuryan Arif 2, Fitri Aslimar 3
1,2,3
Universitas Muhammadiyah Riau
e-mail: 200601047@[Link] , 2qonaahnuryanarif@[Link] , 3fitriaslimar02@[Link]
Article History: Abstract: This activity aims to explore the use of Google Colaboratory as a
Received:Februari 01, 2024 basic introduction tool to Python programming. The research methodology
Accepted:Maret 11, 2024 involves analyzing the features of Google Colaboratory, implementing
Published:Maret 30, 2024 basic Python code, and observing user experiences. Research findings
indicate that Google Colaboratory provides high accessibility without the
need for additional installation or configuration requirements, enabling
Keywords: Google users to quickly initiate Python programming. Furthermore, the platform
Colaboratory, Python offers sharing and online collaboration capabilities and provides
Programming, Basic computational resources suitable for intensive data processing tasks. The
Introduction, Accessibility, implications of this research suggest that Google Colaboratory can be an
Online Collaboration. effective solution in supporting Python programming learning, especially
for beginners. With a user-friendly interface and easy access, this platform
has the potential to facilitate the development of programming skills for a
broader audience.
Abstrak
Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan Google Colaboratory sebagai alat pengenalan dasar
pemrograman Python. Metode penelitian melibatkan analisis fitur Google Colaboratory, implementasi kode
Python dasar, dan pengamatan terhadap pengalaman pengguna. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Google
Colaboratory memberikan aksesibilitas tinggi tanpa persyaratan instalasi atau konfigurasi tambahan,
memungkinkan pengguna untuk dengan cepat memulai pemrograman Python. Selain itu, platform ini
menawarkan kemampuan berbagi dan kolaborasi daring, serta menyediakan sumber daya komputasi yang dapat
digunakan untuk tugas pemrosesan data yang intensif. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa Google
Colaboratory dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung pembelajaran pemrograman Python, terutama
untuk pemula. Dengan antarmuka yang ramah pengguna dan kemudahan akses, platform ini dapat membuka
pintu bagi lebih banyak individu untuk mengembangkan keterampilan pemrograman mereka.
Kata kunci: Google Colaboratory, Pemrograman Python, Pengenalan Dasar, Aksesibilitas, Kolaborasi Daring
PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi saat ini yang semakin pesat menghasilkan kondisi dimana
masyarakat sekarang dikelilingi oleh teknologi. Masyarakat khususnya remaja maupun anak-
anak adalah para ahli dalam menggunakan teknologi di zaman serba digital saat ini, tetapi
tidak semua dari mereka memahami dan mengerti untuk menciptakan suatu teknologi yang
baru [1]. Pemrograman komputer telah menjadi keahlian yang semakin penting di berbagai
bidang, mulai dari pengembangan perangkat lunak hingga analisis data. Salah satu bahasa
pemrograman yang sangat populer dan serbaguna adalah Python. Python dikenal dengan
sintaksis yang mudah dipahami dan fleksibilitasnya, sehingga menjadi pilihan ideal bagi
pemula maupun profesional di berbagai industri.
* Febby Wilyani , 200601047@[Link]
Pengenalan Dasar Pemrograman Python Dengan Google Colaboratory
Bahasa Python kian digemari oleh para pengembang aplikasi(desktop,
mobile dan web), hal ini dikarenakansintaksnyayangsederhana dan menyerupai bahasa
manusia sehingga lebih mudah dipahami dan digunakan.[2]. Python adalah bahasa
pemrograman tingkat tinggi yang terkenal karena sintaksisnya yang sederhana, mudah
dipahami, dan fleksibel. Dikembangkan oleh Guido van Rossum, Python memiliki berbagai
kegunaan, termasuk pengembangan perangkat lunak, analisis data, kecerdasan buatan,
pengembangan web, dan lebih banyak lagi. Bahasa ini menjadi pilihan utama bagi banyak
pengembang karena kombinasi kejelasan sintaksis dan kemampuan untuk menangani
berbagai tugas pemrograman. Programan ini akan dipraktekkan di Google Colaboratory.
Google Colab adalah layanan cloud computing yang disediakan oleh Google untuk
mendukung pengembangan dan penelitian ilmiah [3]. Colaboratory, atau “Colab” adalah
produk dari Google Research. Colab memungkinkan untuk menulis dan mengeksekusi kode
python arbitrer melalui browser, dan sangat cocok untuk machine learning, analisis data, dan
Pendidikan.[4] Selain itu, Google colab bisa digunakan secara bersama-samaoleh
pengembang aplikasi, sehingga sangat mendukung kebutuhan kolaborasi antar
anggota tim[2]. Google colab memang masih sangat awam bagi orang biasa karena hanya
digunakan oleh orang yang membutuhkan coding environment, seperti para developer
atau programmer.
Pengenalan apa itu Bahasa pemrograman pada dunia Pendidikan penting guna
meningkatkan pengetahuan dasar dan agar memberikan pandangan pada siswa bagaimana
pemrograman di butuhkan di pekerjaan. Belajar pemrograman melatih pikiran untuk berpikir
logis dan menganalisis masalah secara sistematis. Ini membantu dalam mengembangkan
kemampuan pemecahan masalah yang efektif. Keterampilan pemrograman memungkinkan
seseorang untuk merancang, mengembangkan, dan menguji aplikasi perangkat lunak. Ini
mencakup pengembangan aplikasi web, mobile, desktop, atau perangkat lunak lainnya sesuai
kebutuhan.
METODE KEGIATAN
Pengembangan modul pembelajaran interaktif untuk pengenalan dasar pemrograman
Python di Google Colaboratory dapat melibatkan pendekatan yang memadukan teori dan
praktik dengan latihan praktis. Pelaksanaan kegiatan pelatihan ini digunakan beberapa
metode, antara lain:
1. Metode ceramah, digunakan untuk memaparkan materi yang telah disusun
9 JPPMI– VOLUME.3 No.1 Maret 2024
e-ISSN: 2963-5519; p-ISSN: 2963-5055, Hal. 08-14
2. Metode tanya jawab, digunakan untuk merespon sejauh mana tingkat pemahaman peserta
pelatihan terhadap materi yang telah disampaikan.
3. Metode Simulasi dan Latihan, digunakan untuk melatih dan menilai sejauh mana kemampuan
peserta menerima materi yang telah diberikan.
Metode ini di ini dapat membantu memastikan bahwa penelitian menghasilkan hasil
berkualitas tinggi yang dapat digunakan untuk membuat keputusan berdasarkan data[5] .
HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilakukan berdasarkan observasi langsung dan pelaksanaan tanya
jawab selama kegiatan dapat menghasilkan hasil sebagai berikut:
1. Meningkatkan pengetahuan dan pemhaman pada Siswa/I SMK Muhammadiyah 3
Pekanbaru tentang algoritma dan pemrograman.
2. Meningkatkan Pengetahuan dan Pemahaman pada Siswa/I SMK Muhammadiyah 3
Pekanbaru tentang bahasa pemrograman khususnya pemrograman Python.
3. Meningkatkan Pengetahuan dan Pemahaman pada Siswa/I SMK Muhammadiyah 3
Pekanbaru tentang Pemanfaatan Google colab.
Gambar 1. Tema PPT yang akan dipelajari
Pertama Siswa siswi SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru mulai dijelaskan dahulu
tentang google colaboratory lalu diajarkan dengan langkah-langkah menggunakan google
colaboratory sebagai editor untuk menulis baris kode dari pemrograman bahasa python tanpa
harus menginstal aplikasi tersebut ke computer yang hendak ingin digunakan [6].Aplikasi
google Colab bisa juga digunakan pada smartphone tiap siswa-siswi SMK Muhammadiyah 3
Pekanbaru untuk menulis baris kode program adapun tampilan awal dari google Colab seperti
ditampilkan pada gambar 2
Pengenalan Dasar Pemrograman Python Dengan Google Colaboratory
.
Gambar 2. Interface google Colab
Lalu kedua Siswa siswi SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru akan di jelaskan untuk
pemaparan materi tentang pemrograman dasar Python dan menjelaskan tentang betapa
pentingnya teknologi informasi di era sekarang serta pembentukan karakter. Setiap
pemberian materi kepada peserta didik siswa – siswi SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru
dalam pembelajaran Bahasa pemrograman python akan selalu mendampingi serta
mengarahkan jika didalam proses pembelajaran terdapat kendala dalam proses pembelajaran
berlangsung . Selengkapnya gambar pendampingan pada saat praktikum dapat dilihat pada
gambar 3.
Gambar 3. Pemateri sedang melakukan presentasi.
Setelah sesi tersebut lalu pemateri menjelaskan seberapa pentingnya teknologi dan
seberapa banyak peluang untuk bekerja dibidang IT. Lalu diharapkan hasil dari kegiatan ini
dapat mengubah sudut pandang seseorang terhadap dunia IT. Pemateri mempraktekkan
latihan soal dari materi berupa coding sederhana, lalu diikuti oleh para murid murid yang
mempraktekkan coding tersebut berupa pemrograman cetak data print, pemberian nilai data
(Assigment), Array, dan soal lainnya. Selanjutnya, sesi pertanyaan kepada murid agar bisa
melihat seberapa paham mereka tentang apa yang sudah mereka praktekkan. Lalu
11 JPPMI– VOLUME.3 No.1 Maret 2024
e-ISSN: 2963-5519; p-ISSN: 2963-5055, Hal. 08-14
membagikan lembar tugas yang berisi tugas yang akan siswa siswi kerjakan. Setelah
menyelesai tugas yang diberikan siswa siswi akan diberikan waktu untuk mempresentasikan
dari hasil tugas yang sudah dikerjakan.
HASIL
1. Pemrograman
2. Kuisioner
Hasil dari kegiatan ini, yaitu murid murid di SMK Muhamadiyah 3 Pekanbaru
menjadi tau serta lebih terbuka tentang apa saja dasar yang harus diketahui oleh
seorang programmer pemula, salah satu contohnya yaitu pemrograman dasar
[Link] yang didapatkan dari sosialisasi tersebut kami rangkum dalam diagram
sebagai berikut:
Apakah materi dasar pemrograman Python mudah dipahami dan dimengerti?
30 jawaban
Pengenalan Dasar Pemrograman Python Dengan Google Colaboratory
4. KESIMPULAN
Platform ini memberikan aksesibilitas tinggi kepada pengguna untuk memulai
pemrograman Python tanpa perlu melakukan instalasi atau konfigurasi tambahan. Fitur ini
menjadikan Google Colaboratory sebagai alat yang sangat mudah diakses, memungkinkan
pengguna dengan berbagai tingkat keahlian untuk langsung terlibat dalam penulisan dan
eksekusi kode Python tanpa kendala teknis yang signifikan. Kesederhanaan inilah yang
membuatnya menjadi pilihan yang menarik untuk pemula dan memberikan kesempatan bagi
pengguna untuk segera terjun ke dunia pemrograman Python dengan cepat. Dari materi yang
disampaikan kepada siswa siswi SMK 3 Muhammadiyah Pekanbaru ini meningkatkan
pemahaman dan pengetahuan. Pengetahuan tentang kegunaan atau manfaat yang diperoleh
dari python atau bahasa pemrograman yang saat ini sedang banyak dipakai untuk analisis dan
visualisasi data pada google colab. Google colab ini tidak perlu mendownload dan bisa
digunakan kapanpun dan jika sudah mempunyai data berupa excel bisa dimasukkan dan
dianalisis di google colab juga.
DAFTAR PUSTAKA
Dina Aqmila, “Perancangan Media Pembelajaran Bahasa Pemograman Python Menggunakan
Aplikasi SCRATCH Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP),” Skripsi, pp. 1–
51, 2022.
A. Hidayatullah and A. Berliana, “Workshop Pengenalan Dasar Pemrograman Python
Dengan Google Colaboratory,” pp. 65–70.
R. G. Guntara, “Visualisasi Data Laporan Penjualan Toko Online Melalui Pendekatan Data
Science Menggunakan Google Colab,” J. Ilm. Multidisiplin, vol. 2, no. 6, pp. 2091–
2100, 2023.
13 JPPMI– VOLUME.3 No.1 Maret 2024
e-ISSN: 2963-5519; p-ISSN: 2963-5055, Hal. 08-14
L. Husna and P. E. Prasetyo Utomo, “Analisis Dan Visualisasi Data Body Performance
Menggunakan Tiga Tools Visualisasi,” J. Ilm. Intech Inf. Technol. J. UMUS, vol. 5,
no. 1, pp. 32–40, 2023, doi: 10.46772/intech.v5i1.1167.
V. Data, P. Di, and D. Sumberjo, “VISUALIZATION OF POPULATION DATA IN
SUMBERJO VILLAGE ,” vol. 3, no. 3, pp. 206–217, 2023.
S. Saharuddin and M. Wisnu Prihatmono, “Pengenalan Dan Pelatihan Dasar Bahasa
Pemrograman Python Pada Siswa/I Sma Negeri 3 Makassar,” SELAPARANG J.
Pengabdi. Masy. Berkemajuan, vol. 6, no. 4, p. 2233, 2022, doi:
10.31764/jpmb.v6i4.10569.