PROPOSAL
REHAB BANGUNAN
KANTOR DAN KELAS
BESERTA MOBILER PADA
UPTD SMP NEGERI 6 AMFOANG
SELATAN SATAP
KEPALA SEKOLAH:
ROLAN ARYADI KANAHEBI, [Link]
NIP.19900414 201903 1 007
PEMERINTAH KABUPATEN KUPANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2025
PEMERINTAH KABUPATEN KUPANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 6 AMFOANG SELATAN SATAP
Desa Fatumetan Kec. Amfoang Selatan Kab. Kupang
Nomor : 15/432.2 /SMPN. SATAP/BTI/2023
Lamp : 1 Eks
Perihal : Permohonan Rehap Sarana Prasarana Sekolah
Kepada Yth
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kupang
Di -
Oelamasi
Dengan hormat, Dalam upaya peningkatan mutu sumberdaya manusia Indonesia
agar mampu bersaing dalam era keterbukaan, SMP Negeri 6 Amfoang Selatan
Satap memandang perlu untuk menciptakan dan meningkatkan layanan
pendidikan yang bermutu kepada seluruh siswa. Untuk mewujudkannya SMP
Negeri 6 Amfoang Selatan Satap mengusulkan dan mengajukan proposal kepada
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan agar mendapatkan hal-hal berikut:
1. Rehab bangunan Kantor
2. Rehab Ruang Kelas sebanyak 3 ruang
3. Rehab WC Siswa sebanyak 4 ruang
4. Pengadaan Meja dan kursi siswa sebanyak 60 pasang
5. Meja dan kursi Guru sebanyak 4 pasang
6. Lemari 2 pintu sebanyak 6 buah
7. Papan tulis whiteboard sebanyak 3 buah
Demikian permohonan ini kami sampaikan kiranya mendapatkan respon
untuk dapat direalisasikan, atasnya kami ucapkan banyak terima kasih.
Fatumetan, 08 Maret 2025
Plt. Kepala Sekolah
Rolan Aryadi Kanahebi, [Link]
NIP.19900414 201903 1 007
PROPOSAL REHAP BANGUNAN KANTOR DAN RUANG KELAS
BESERTA MOBILER SMP NEGERI 6 AMFOANG SELATAN
SATAP
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perubahan kebijakan Nasional dari sentralisasi menuju desentralisasi yang direalisasi
dengan pelaksanaan otonomi daerah dalam semua aspek kehidupan, termasuk aspek
pendidikan berakibat langsung pada beberapa kewenangan dan tanggung jawab,
khususnya dalam pelaksanaan dan pengelolaan sumber daya manusia. Konsekuensi
logis dari perubahan kebijakan tersebut, berakibat pada terjadinya proses distribusi
kewenangan ke daerah. Meskipun demikian masih ada kewenangan-kewenangan
tertentu yang langsung masih ditangani oleh pusat, khususnya dalam pengembangan
dan inovasi pendidikan, khususnya inovasi manajemen pendidikan. Inovasi-inovasi
tersebut dikembangkan oleh pusat, diujicobakan oleh pusat dan di implementasikan di
tingkat daerah (sekolah).
Disamping itu, dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun
2008 tentang Wajib Belajar, dimana ditegaskan bahwa wajib belajar berfungsi
mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang
bermutu bagi setiap warga Negara Indonesia.
Dalam upaya peningkatan mutu sumberdaya manusia Indonesia agar mampu bersaing
dalam era keterbukaan, SMP Negeri 6 Amfoang Selatan Satap memandang perlu
untuk menciptakan dan meningkatkan layanan pendidikan yang bermutu kepada
seluruh siswa. Untuk mewujudkannya SMP Negeri 6 Amfoang Selatan Satap
mengusulkan kepada Dinas Pendidikan agar mendapatkan Rehab bangunan kantor
dan Ruang Kelas serta pemenuhan prasarana lainnya berupa meja kursi siswa.
B. Tujuan
1. Tersedianya sarana dan prasarana yang menunjang proses belajar yang
berkualitas.
2. Meningkatkan pencapaian kompetensi (prestasi) siswa
3. Mendorong terwujudnya penyelenggaraan SMP Negeri 6 Amfoang Selatan Satap
yang mandiri berdasarkan prinsip-prinsip MBS
4. Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat dalam
menyelenggarakan pendidikan nasional yang bermutu melalui pencapaian Standar
Pelayanan Minimal (SPM)
BAB II
PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA
A. Profil (Umum) Sekolah
Nama Sekolah : SMP Negeri 6 Amfoang Selatan Satap
Alamat : Jalan : Jl. Fatumetan
Desa/Kecamatan : Fatumetan / Amfoang Selatan
Kabupaten : Kupang
No. Telpon/HP. : 082236934797
1. Nama Yayasan :-
Alamat Yayasan & No. Telp : -
2. NSS/NSM/NDS :
3. Jenjang Akreditasi :C
4. Tahun Didirikan : 2017
5. Tahun Beroperasi : 2017
6. No. Rekening Sekolah :
7. Kepemilikan Tanah : Pemerintah
a. Status Tanah : Milik Pemerintah
b. Luas Tanah : ± 6400 M2
8. Status Bangunan : Pemerintah
a. Surat Ijin Bangunan : No.
b. Luas seluruh Bangunan : ± 360 M2
9. Data Siswa 3 (Tiga Tahun Terakhir)
Jumlah Jumlah (kls.
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX
Th. Pendaftar VII+VIII+IX)
Pelajaran (Cln Siswa Jml Jml Jml Jml Jml Jml
Siswa Rombel
Baru) Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel
2022/2023 18 18 1 20 1 26 1 64 3
2023/2024 15 15 1 18 1 20 1 53 3
2024/2025 21 21 1 17 1 22 1 60 3
10. a) Data Ruang Kelas b) Data Kondisi Ruang
Jumlah Jumlah Jml. Jml. Kategori
Ruang Ruang Ruang Ruang Kerusakan
dg dg
Kondisi Kondisi
Baik Rusak
Ruang Kelas Rusak
3 Ruang Kelas 3 - 3
(asli) (a) Berat
Ruang
Lainnya yang Perpustakaan - - - -
digunakan
sebagai Ruang
Kelas (b) - R. Lab. IPA - - - -
yaitu:
-
- Keterampilan - - - -
Jumlah Ruang
Kelas Rusak
3 Kantor 1 - -
seluruhnya (a + Berat
b)
11. Data Guru
Jumlah Guru/Staf Bagi SMP Negeri Bagi SMP Swasta Keterangan
(Orang) (Orang)
Guru Tetap PPPK
4 -
(PNS/Yayasan)
Guru Tidak Honor
3 -
tetap/Guru Bantu
Guru PNS -
- -
Dipekerjakan
Staf Tata Usaha - - -
Fatumetan, 08 Maret 2025
Plt. Kepala Sekolah,
ROLAN ARYADI KANAHEBI, [Link]
NIP.19900414 201903 1 007
BAB III PENUTUP
Diharapkan dengan terbangunnya / terehabnya Bangunan sebagai tempat belajar akan
menunjang pembelajaran yang baik dan optimal sehingga output yang dihasilkan yaitu
ilmu yang dimiliki oleh para guru dan siswa di SMP Negeri 6 Amfoang Selatan Satap
dapat meningkat.
LAMPIRAN GAMBAR KONDISI TERKINI
NAMA SEKOLAH
RUANG KELAS 8 TAMPAK SAMPING
BANGUNAN RUANG KELAS 7 dan KELAS 8 TAMPAK DEPAN K
KONDISI RUANG KELAS 9 dan RUANG GURU TAMPAK DEPAN
RUANG KELAS 7 dan 8 TAMPAK BELAKANG
RUANG KELAS 7 TAMPAK SAMPING
RUANGAN BAGIAN DALAM KELAS 7
RUANGAN BAGIAN DALAM KELAS 8
RUANGAN BAGIAN DALAM KELAS 9