0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan9 halaman

Pembelajaran Poligon dan Kebarangkalian

Dokumen ini merangkum rencana pengajaran untuk kelas Matematik dari 13 hingga 15 Desember 2023, mencakup topik seperti poligon asas dan kebarangkalian. Setiap kelas memiliki standard kandungan dan pembelajaran yang jelas, serta aktiviti pengajaran yang melibatkan contoh, latihan, dan perbincangan. Refleksi untuk pencapaian objektif, kekuatan, kelemahan, dan cadangan penambahbaikan juga disertakan untuk setiap sesi.

Diunggah oleh

IrinePall
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan9 halaman

Pembelajaran Poligon dan Kebarangkalian

Dokumen ini merangkum rencana pengajaran untuk kelas Matematik dari 13 hingga 15 Desember 2023, mencakup topik seperti poligon asas dan kebarangkalian. Setiap kelas memiliki standard kandungan dan pembelajaran yang jelas, serta aktiviti pengajaran yang melibatkan contoh, latihan, dan perbincangan. Refleksi untuk pencapaian objektif, kekuatan, kelemahan, dan cadangan penambahbaikan juga disertakan untuk setiap sesi.

Diunggah oleh

IrinePall
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KELAS 1 IH BILANGAN MURID

HARI Rabu TARIKH 13/12/23


MASA 12.40 – 1.40 pm
MATA PELAJARAN Matematik
TAJUK BAB 9 : POLIGON ASAS
STANDARD KANDUNGAN 9.2 Sifat segi tiga dan sudut pedalaman serta sudut peluaran segi
tiga
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

9.2.1 Mengenal dan menyenaraikan sifat geometri bagi pelbagai


jenis segi tiga. Seterusnya mengkelaskan segi tiga berdasarkan
sifat geometri.
9.2.2 Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
(i) hasil tambah sudut pedalaman,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut peluaran
bersebelahan,
(iii) hubungan antara sudut peluaran dan hasil tambah
sudut pedalaman yang bertentangan
suatu segi tiga.
9.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan segi tiga.

AKTIVITI PENGAJARAN [Link] memberi contoh di hadapan dan memberi nota kepada
murid.
2. Guru memberi Latihan kepada murid.
3. Latihan dibincangkan di dalam kelas.

REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 1 IK BILANGAN MURID
RI Rabu TARIKH 13/12/23
MASA 1.40 – 2.40 pm
MATA PELAJARAN Matematik
TAJUK BAB 9 : POLIGON ASAS
STANDARD KANDUNGAN 9.1 Poligon

9.2 Sifat segi tiga dan sudut pedalaman serta sudut peluaran segi
tiga
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

9.1.1 Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan


pepenjuru poligon.

9.1.2 Melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan


poligon tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.

9.2.1 Mengenal dan menyenaraikan sifat geometri bagi pelbagai


jenis segi tiga. Seterusnya mengkelaskan segi tiga berdasarkan
sifat geometri.
AKTIVITI PENGAJARAN [Link] memberi contoh di hadapan dan memberi nota kepada
murid.
2. Guru memberi Latihan kepada murid.
3. Latihan dibincangkan di dalam kelas.

REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 2 IQ BILANGAN MURID
HARI Rabu TARIKH 13/12/23
MASA 4.10 – 5.00 pm
MATA PELAJARAN Matematik
TAJUK 12.0 SUKATAN KECENDERUNGAN MEMUSAT
STANDARD KANDUNGAN 12.1 Sukatan Kecenderungan Memusat
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

12.1.5 Memilih dan menjustifikasikan sukatan kecenderungan


memusat yang sesuai untuk memerihal taburan suatu set data,
termasuk set data yang mempunyai nilai ekstrem.

12.1.6 Menentukan mod, min dan median daripada perwakilan


data.

12.1.7 Mengaplikasikan kefahaman tentang sukatan


kecenderungan memusat untuk membuat ramalan, membentuk
hujah yang meyakinkan dan membuat kesimpulan.
AKTIVITI PENGAJARAN [Link] menunjukkan contoh ringkas di hadapan.
2. Guru memberi Latihan.
3. Latihan dibincangkan Bersama di dalam kelas.

REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 2 IQ BILANGAN MURID
HARI KHAMIS TARIKH 14/12/23
MASA 1.40 – 2.10 pm
MATA PELAJARAN Matematik

TAJUK 13.0 KEBARANGKALIAN MUDAH


STANDARD KANDUNGAN 13.1 Kebarangkalian Eksperimen

13.2 KebarangkalianTeori yang Melibatkan Kesudahan Sama


Boleh Jadi
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

13.1.1 Melaksanakan eksperimen kebarangkalian mudah, dan


seterusnya menentukan nisbah
kekerapanberlakunya suatu peristiwa
bilangan cubaan

sebagai kebarangkalian eksperimen bagi suatu peristiwa.

13.1.2 Membuat kesimpulan tentang kebarangkalian eksperimen


suatu peristiwa apabila bilangan cubaan cukup besar.

AKTIVITI PENGAJARAN 1. Guru memberi penerangan dengan contoh di hadapan.


2. Latihan dibincangkan di dalam kelas.
REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 1 IR BILANGAN MURID
HARI KHAMIS TARIKH 14/12/23
MASA 12.40 – 1.40 pm
MATA PELAJARAN Matematik
TAJUK BAB 9 : POLIGON ASAS
STANDARD KANDUNGAN 9.1 Poligon

9.2 Sifat segi tiga dan sudut pedalaman serta sudut peluaran segi
tiga
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

9.1.1 Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu dan


pepenjuru poligon.

9.1.2 Melukis poligon, melabel bucu poligon dan menamakan


poligon tersebut berdasarkan bucu yang telah dilabel.

9.2.1 Mengenal dan menyenaraikan sifat geometri bagi pelbagai


jenis segi tiga. Seterusnya mengkelaskan segi tiga berdasarkan
sifat geometri.
AKTIVITI PENGAJARAN [Link] memberi contoh di hadapan dan memberi nota kepada
murid.
2. Guru memberi Latihan kepada murid.
3. Latihan dibincangkan di dalam kelas.

REFLEKS i)Pencapaian Objektif:


I
ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 2 IH BILANGAN MURID
HARI KHAMIS TARIKH 14/12/23
MASA 4.10 – 4.35 pm
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAJUK 13.0 KEBARANGKALIAN MUDAH
STANDARD KANDUNGAN 13.2 KebarangkalianTeori yang Melibatkan Kesudahan Sama
Boleh Jadi
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

13.2.1 Menentukan ruang sampel dan peristiwa bagi suatu


eksperimen.

13.2.2 Membina model kebarangkalian suatu peristiwa, dan


seterusnya membuat perkaitan antara kebarangkalian teori
dengan kebarangkalian eksperimen.

13.2.3 Menentukan kebarangkalian suatu peristiwa.


AKTIVITI PENGAJARAN [Link] menunjukkan contoh ringkas di hadapan.
2. Guru memberi Latihan.
3. Latihan dibincangkan Bersama di dalam kelas.

REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 1 IK BILANGAN MURID
HARI Jumaat TARIKH 15/12/23
MASA 1.30 – 2.25 pm
MATA PELAJARAN Matematik
TAJUK BAB 9 : POLIGON ASAS
STANDARD KANDUNGAN 9.2 Sifat segi tiga dan sudut pedalaman serta sudut peluaran segi
tiga
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

9.2.1 Mengenal dan menyenaraikan sifat geometri bagi pelbagai


jenis segi tiga. Seterusnya mengkelaskan segi tiga berdasarkan
sifat geometri.
9.2.3 Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
(iv) hasil tambah sudut pedalaman,
(v) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut peluaran
bersebelahan,
(vi) hubungan antara sudut peluaran dan hasil tambah
sudut pedalaman yang bertentangan
suatu segi tiga.
9.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan segi tiga.
AKTIVITI PENGAJARAN [Link] memberi contoh di hadapan dan memberi nota kepada
murid.
2. Guru memberi Latihan kepada murid.
3. Latihan dibincangkan di dalam kelas.

REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 1 IH BILANGAN MURID
HARI Jumaat TARIKH 15/12/23
MASA 2.25 – 2.50 pm
MATA PELAJARAN Matematik
TAJUK BAB 9 : POLIGON ASAS
STANDARD KANDUNGAN 9.3 Sifat sisi empat dan sudut pedalaman serta sudut peluaran sisi
empat
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

9.3.1 Menghuraikan sifat geometri bagi pelbagai jenis sisi empat.


Seterusnya mengkelaskan sisi empat berdasarkan sifat geometri.

9.3.2 Membuat dan mengesahkan konjektur tentang


(i) hasil tambah sudut pedalaman suatu sisi empat,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut peluaran
bersebelahan suatu sisi empat, dan
(iii) hubungan antara sudut yang bertentangan dalam
segi empat selari.
9.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sisi empat .
9.3.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan segi tiga
dan sisi empat.
[Link] memberi contoh di hadapan dan memberi nota kepada
murid.
2. Guru memberi Latihan kepada murid.
3. Latihan dibincangkan di dalam kelas.
REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.


KELAS 2 IH BILANGAN MURID
HARI Jumaat TARIKH 15/12/23
MASA 3.10 – 3.40 pm
MATA PELAJARAN Matematik
TAJUK 13.0 KEBARANGKALIAN MUDAH
STANDARD KANDUNGAN 13.3KEBARANGKALIAN PERISTIWA PELENGKAP
STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

13.3.1 Memerihalkan peristiwa pelengkap dalam perkataan dan


dengan menggunakan tatatanda set.
AKTIVITI PENGAJARAN [Link] menunjukkan contoh ringkas di hadapan.
2. Guru memberi Latihan.
3. Latihan dibincangkan bersama di dalam kelas.

REFLEKSI i)Pencapaian Objektif:

ii) Kekuatan:

iii) Kelemahan:.

iv) Cadangan Penambahbaikan:.

Anda mungkin juga menyukai