RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH: ILMU PELAYARAN DATAR - I

PROGRAM STUDI : DP-III Pembentukan

BIDANG KEAHLIAN : Nautika
FUNGSI :
MATA KULIAH : ILMU PELAYARAN DATAR - I
KODE MATA KULIAH :
SEMESTER : II (dua)
SKS/JAMPEL : 2 Jampel Teori dan 2 Jampel Praktek x 16 Minggu
DOSEN PENGAMPU :
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Setelah mengikuti mata kuliah ini, Pasis diharapkan dapat :
• Untuk memilih metode utama yang paling tepat untuk memperbaiki posisi kapal sesuai dengan keadaan dan
kondisi yang berlaku.
• Untuk menghitung dan menentukan posisi yang akurat dan dalam batas kesalahan instrumen / sistem yang
dapat diterima.
• Untuk memeriksa keandalan informasi yang diperoleh dari metode penentuan posisi pada interval yang sesuai.
• Untuk memilih informasi yang relevan dari bagan navigasi dan publikasi dan menafsirkannya dengan benar.
• Untuk mengidentifikasi secara akurat semua potensi bahaya navigasi.
• Untuk mengidentifikasi dan menyiapkan bahwa Peta yang dipilih adalah skala terbesar yang sesuai untuk
bidang navigasi dan Peta serta publikasi dikoreksi sesuai dengan informasi terbaru yang tersedia.
Matriks Pembelajaran:

KEMAMPUAN METODE PENGALAMAN KRITERIA DAN

MG BOBOT
AKHIR YANG BAHAN KAJIAN PEMBELA- WAKTU BELAJAR INDIKATOR
KE NILAI
DIHARAPKAN JARAN MAHASISWA PENILAIAN
1 Pemahaman - Menentukan: Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 10%
Pengetahuan tentang - Lingkaran besar diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
Definisi - Bumi - Lingkaran kecil kelompok, kasus tentang Definisi tentang Definisi –
- Sudut bola studi kasus – Bumi Bumi
- Segitiga bulat
- Kutub lingkaran besar
 - Kutub bumi
- Garis khatulistiwa
- Meridian
- Lintang
- Persamaan garis lintang
- Meridian utama
- Bujur
- Beda lintang
- Beda bujur
- International nautika mil
- Cabel
- Knot
- Menggambarkan bumi sebagai
ellipsoid
- Kompresi dan nyatakan
nilainya
2 Pemahaman - Menunjukkan pengetahuan Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%
Pengetahuan tentang dasar tentang proyeksi Peta diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
peta laut - mendefinisikan 'skala alami' kelompok, kasus tentang Charts tentang Charts
Peta studi kasus
- Menyatakan persyaratan
bagan yang sesuai untuk
navigasi laut
- Menyatakan konstruksi
prinsip Peta Mercator
- Menjelaskan sifat-sifat Peta
dan sejauh mana memenuhi
persyaratan navigasi dan
batasan Mercator
- menunjukkan penggunaan
katalog Peta
- Menunjukkan koreksi Peta
 menggunakan informasi dari
pemberitahuan ke Pelaut

3 Pemahaman - Menunjukkan pengetahuan Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%

Pengetahuan terhadap tentang Peta elektronik diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
Peta Elektronik - Menggambarkan perbedaan kelompok, kasus tentang tentang Electronic
antara Peta elektronik vektor studi kasus Electronic Chart Chart
dan raster
- Menjelaskan karakteristik
utama data ECDIS dan ECS
seperti istilah dan definisi
data; data konten; struktur
data; atribut; kualitas data; dan
akurasinya
- Menjelaskan istilah dan
definisi yang digunakan dalam
konteks ECDIS dan ECS
- Menjelaskan karakteristik
tampilan ECDIS & ECS
- Menjelaskan ruang lingkup
dan pemilihan bagan tampilan
Peta data

4 Pemahaman - Menjelaskan rotasi bumi Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%

Pengetahuan tentang terhadap porosnya diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
Datum & Jarak - Menjelaskan arah di kelompok, kasus tentang Datums tentang Datums &
permukaan bumi studi kasus & Distances Distances
- Menjelaskan arah haluan
kapal pada gyro-compass
(haluan gyro )
- Menjelaskan arah haluan
kapal pada kompas magnetik
 - Menjelaskan perkiraan kutub
dan keliling khatulistiwa bumi
- Mengukur jarak antara dua
posisi pada Peta Mercator

5 Pemahaman - Menentukan posisi Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 10%

Pengetahuan untuk - Menjangkakan jarak objek diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
garis haluan dan diradar pada peta , plot posisi kelompok, kasus tentang Datums tentang Datums &
posisi kapal pada peta studi kasus & Distances Distances
- Plot posisi dipeta dengan
perpotongan baringan dan
jarak
- Menjelaskan metode yang
digunakan dalam menentukan
perpotongan sudut terkecil
- Mendefinisikan:
- Posisi duga (DR)
- Posisi perkiraan
- Posisi sejati
- Memplot posisi perhitungan
pada peta
- Memplot perkiraan posisi
pada peta
-
6 Pemahaman - Plot posisi - garis lurus, Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%
Pengetahuan untuk lingkaran diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
garis haluan dan - Menemukan garis posisi kelompok, kasus tentang Datums tentang Datums &
posisi kapal dengan garis baringan, sudut studi kasus & Distances Distances
horizontal,sudut vertikal
sextant dan transit
- Menentukan posisi dengan
kombinasi baringan, jarak dan
 metode dalam tujuan di atas
- Menemukan posisi dengan
dua benda secara simultan
- Menemukan jarak kapal pada
saat melewati titik belok
- Membuat posisi untuk
menghapus bahaya navigasi
dengan jarak tertentu

7 Pemahaman - mendefinisikan Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 10%

Pengetahuan tentang 'keberangkatan' dan diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
menghitung jarak menyatakan hubungan dengan kelompok, kasus tentang Sailings tentang Sailings
antara dua tempat di perbedaan bujur studi kasus
bumi. - mendefinisikan:
- true course
- rhumb line
- Menyimpangi rencana
berlayar
- Menjelaskan hubungan antara
keberangkatan dan perbedaan
bujur dalam kasus yang
melibatkan perubahan lintang,
dengan menggunakan garis
lintang menengah
- Menggunakan rumus
pelayaran paralel:
(keberangkatan / diff of
bujur):cosine lintang dengan
menggunakan kalkulator
(yang dapat diprogram)
- Menghitung jarak antara dua
posisi pada lintang yang sama,
 menggunakan kalkulator
(yang dapat diprogram)
- Menghitung perbedaan bujur
untuk jarak tertentu sepanjang
garis lintang (menggunakan
kalkulator yang dapat
diprogram)

8 Pemahaman - Mendapatkan posisi akhir Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%

Pengetahuan tentang setelah berlayar di sepanjang diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
menghitung jarak garis lintang kelompok, kasus tentang Sailings tentang Sailings
antara dua tempat di - Mempraktekan rencana studi kasus
bumi. Dan waktu pelayaran
yang dibutuhkan. - Memahami arti garis lintang
menengah
- Menghitung waktu
keberangkatan pada saat ada
masalah saat rencana
pelayaran
- Menghitung jarak dan haluan
pada dua posisi pada
perencanaan pelayaran

9 Pemahaman - Menghitung posisi duga (DR) Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 10%
Pengetahuan tentang atau perkiraan posisi dengan diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
menghitung jarak menggunakan rencana kelompok, kasus tentang Sailings tentang Sailings
antara dua tempat di pelayaran, diberi arah kompas studi kasus
bumi. Dan posisi duga dan kesalahan kompas, jarak
melalui log, perkiraan
kecepatan, informasi pasang
surut dan arus dan
kelonggaran, (menggunakan
 kalkulator yang dapat
diprogram)
- Mendiskripsikan tata letak
tabel
- Memperoleh informasi yang
diperlukan dalam masalah
pelayaran, (menggunakan
kalkulator yang dapat
diprogram)
- Memecahkan masalah
pelayaran
- Memecahkan masalah Posisi
duga (DR) dan memperbaiki
posisi, menggunakan ploting
peta
- Menyatakan berlayar dipeta
Mercator
- Menggunakan rumus mercator
untuk menghitung haluan dan
jarak antara dua posisi
- Menggunakan rumus mercator
untuk menghitung posisi
akhir, mengingat posisi awal,
haluan dan jarak
- Menunjukkan pemahaman
tentang berlayar lingkaran
besar termasuk lingkaran
besar komposit dan terbatas
- Menghitung kursus awal dan
jarak dalam pelayaran
lingkaran besar,
- Menghitung lingkaran besar
 gabungan
- Mendemontrasikan
penggunaan Peta gnomonik
untuk memplot lingkaran
besar antara dua titik
- Mentransfer lingkaran besar
dari Peta gnomonic ke peta
mercator

10 Pemahaman - Mendefinisikan: Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%

Pengetahuan untuk - Haluan diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
latihan kerja - jarak kelompok, kasus tentang tentang Chartwork
penentuan jarak dua - Menjabarkan arah yang benar studi kasus Chartwork exercises exercises
posisi di peta antara dua posisi
- Menemukan jarak antara dua
posisi
- Menghitung kecepatan antara
dua posisi

11 Pemahaman - Menemukan jarak antara dua Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%
Pengetahuan untuk posisi diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
latihan kerja - Menghitung kecepatan antara kelompok, kasus tentang tentang Chartwork
penentuan jarak dua dua posisi studi kasus Chartwork exercises exercises
posisi di peta

12 Pemahaman - mendefinisikan: Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%

Pengetahuan untuk - set diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
latihan kerja - rates kelompok, kasus tentang tentang Chartwork
penentuan jarak dua - drift studi kasus Chartwork exercises exercises
posisi di peta - kelonggaran karena angin
- Kecepatan kapal
 - Kecepatan efektif
- Haluan dan jarak yang tepat
- kelonggaran yang diterapkan

13 Pemahaman - Menemukan haluan dan jarak Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%
Pengetahuan untuk yang baik dengan aliran diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
latihan kerja peta pasang surut atau arus kelompok, kasus tentang tentang Chartwork
haluan, jarak, dengan - Menemukan arah untuk studi kasus Chartwork exercises exercises
pengaruh arus mengarahkan, memungkinkan
untuk arus pasang surut atau
arus

14 Pemahaman - Menemukan set dan laju aliran Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%
Pengetahuan untuk pasang surut atau arus dari diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
latihan kerja peta peta dan tabel kelompok, kasus tentang tentang Chartwork
haluan, jarak, dengan - Menjelaskan istilah 'running studi kasus Chartwork exercises exercises
pengaruh arus fix' dan menggunakan metode
untuk merencanakan posisi

15 Pemahaman Menjelaskan istilah 'running fix' Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%
Pengetahuan untuk dan menggunakan metode diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
latihan kerja peta untuk merencanakan posisi kelompok, kasus tentang tentang Chartwork
haluan, jarak, dengan studi kasus Chartwork exercises exercises
pengaruh arus

16 Pemahaman - Menemukan posisi dengan Ceramah, 1X3X60’ Diskusi, memahami , Ketepatan 5%

Pengetahuan untuk menjalankan perbaikan dalam diskusi Menyelesaikan studi menganalisis
latihan kerja peta aliran pasang surut atau arus kelompok, kasus tentang tentang Chartwork
haluan, jarak, dengan - menghitung set aktual dan laju studi kasus Chartwork exercises exercises
pengaruh arus aliran pasang surut atau arus
dari Tempat duga (TD) dan
 posisi tetap

Refrensi:
1. Admiralty Manual of Navigation. Vol. II. London, Nautical Institute 2011 (ISBN 9781870077651)
2. An Introduction to Coastal Navigation: A Seaman’s Guide. 4th ed. Wooten-under-Edge (UK), Morgans Technical Books, 1985 (ISBN 0-
948254-02-5)
3. Bole, A.G. and Dineley, W.O. and Nicholls, C.E., The Navigation Control Manual.2nd ed. Oxford, Heinemann Professional, 1992 (ISBN 0-
7506-0542 1)

RANCANGAN TUGAS
Mata Kuliah : Ilmu Pelayaran Datar - I
Semester : II
SKS : 1/2
Minggu Ke :1
Tugas Ke :1

1 TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu menganalisis tentang definisi bumi,peta laut, jarak dilaut
2 URAIAN TUGAS :
a. Objek Garapan: Taruna menganalisis tentang pengenalan bumi
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
1. Jelaskan tentang definisi bumi?
2. Apa yang dimaksud dengan peta laut?
3. bagaiman cara menghitung jarak dipeta laut?
c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan: materi pelajaran
3 KRITERIA PENILAIAN:
Aspek Skor
Taruna menjawab dengan lengkap dan benar 4
Taruna menjawab tidak lengkap dan benar 3
Taruna menjawab tidak lengkap dan salah 2
Taruna menjawab salah 1
 SKOR MAKSIMAL 4

Kriteria skor Skor Perolehan

0= tidak ada Nilai Akhir =-------------------- x Skor Ideal (100)
1= tidak baik Skor Maksimal
2= kurang baik
3= baik
4= sangat baik

Mata Kuliah : Ilmu Pelayaran Datar -I

Semester : II
SKS : 1/2
Minggu Ke :2
Tugas Ke :2

1 TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penentuan posisi dua tempat dibumi dan menggunakan daftar pasang surut
2 URAIAN TUGAS :
a. Objek Garapan: Taruna mampu menjelaskan tentang daftar pasang surut
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
1. Mengerjakan di Peta menentukan posis jarak dua tempat dibumi di atas peta?
2. Menghitung posisi duga di peta?
3. Menghitung kedalaman dengan pengaruh pasang surut?
c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan: buku pasang surut
3 KRITERIA PENILAIAN:

Aspek Skor
Taruna melaksanakan perintah dengan lengkap dan benar 4
Taruna melaksanakan perintah tidak lengkap dan benar 3
Taruna melaksanakan perintah tidak lengkap dan salah 2
Taruna melaksanakan perintah salah 1
 SKOR MAKSIMAL 4

Kriteria skor Skor Perolehan

0= tidak ada Nilai Akhir =-------------------- x Skor Ideal (100)
1= tidak baik Skor Maksimal
2= kurang baik
3= baik
4= sangat baik

Mata Kuliah : Ilmu Pelayaran Datar -I

Semester : II
SKS : 1/2
Minggu Ke :3
Tugas Ke :3

1 TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu menentukan posisi kapal dengan bantuan benda benda yang ada didarat
2 URAIAN TUGAS :
a. Objek Garapan: Taruna mampu menentukan posisi kapal dengan tepat
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
1. Menentukan posisi kapal dengan baringan benda darat?
2. Mengkoreksi baringan kapal dengan deviasi dan variasi?
3. Menentukan posisi kapal dengan menghitung jarak ketinggian suatu benda?
c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan: buku dan pelajaran yang diberikan
3 KRITERIA PENILAIAN:

Aspek Skor
Taruna melaksanakan perintah dengan lengkap dan benar 4
Taruna melaksanakan perintah tidak lengkap dan benar 3
 Taruna melaksanakan perintah tidak lengkap dan salah 2
Taruna melaksanakan perintah salah 1
SKOR MAKSIMAL 4

Kriteria skor Skor Perolehan

0= tidak ada Nilai Akhir =-------------------- x Skor Ideal (100)
1= tidak baik Skor Maksimal
2= kurang baik
3= baik
4= sangat baik

PENILAIAN
Komponen penilaian kursus meliputi: Kehadiran Siswa, Penyelesaian tugas, ujian tengah semester, dan ujuan akhir semester ditimbang sebagai
berikut:
1. Ujian Akhir Semester : 50%
2. Ujian Tengah Semester : 20%
3. Tugas : 20%
4. Kehadiran : 10%

Disusun Oleh Diperiksa Oleh

Dosen Pengampu Penanggung Jawab Keilmuan Kepala Program Studi Nautika