KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah yang dengan rahmatnya kita masih diberi kekuatan
untuk menjalankan Penilaian Sumatif Akhit Tahun (PSAT) Tahun ajaran 2024/2025.
Shalawat serta salam semoga tercurah selalu kepada Nabi kita Muhammad SAW.
Alhamdulillah dengan ridho Nya juga, Penyusunan Program Kerja Penilaian
Sumatif Akhit Tahun (PSAT) Tahun Ajaran 2024/2025 ini telah sesuai dengan
harapan. Mudah-mudahan kedepan lebih meningkatkan lagi terutama dalam hal
peningkatan kualitas peserta didik.
Demikian Program Kerja Penilaian Sumatif Akhit Tahun (PSAT) Tahun ajaran
2024/2025 ini telah kami sampaikan dengan harapan kritik dan saran untuk
kemajuan lembaga kita Bersama.
Akhirnya semoga Program Kerja ini dapat dijadikan suatu landasan pemikiran
atau tolak ukur bagaimana meningkatkan kualitas Pendidikan di SMP Islam Terpadu
Al-Mukhtar. Kami haturkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
mewujudkan keinginan tersebut, hanya Allah sajalah yang dapat membalas kebaikan
dan niat baik kita.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pembukaan UUD 1945 tersirat salah satu tujuan pendidikan
nasional, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Berdasarkan tujuan tersebut,
pemerintah telah menetapkan suatu keputusan yang berkaitan dengan
pendidikan yaitu bahwa kualitas pendidikan harus ditingkatkan. Kebijaksanaan
ini diambil sebagai strategi dasar pendidikan nasional dalam usaha mengejar
ketinggalan di bidang IPTEK yang semakin berkembang yang dapat menunjang
keberhasilan pembangunan nasional.
Pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan terlihat dengan
diadakannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang orientasinya kepada
peningkatan kualitas guru dan keterampilan siswa. Proses penilaian
pembelajaran merupakan tanggung jawab semua pihak baik pemerintah, satuan
pendidikan maupun oleh guru mata pelajaran, hal ini sesuai dengan peraturan
mentri Pendidikan dan kebudayaan tentang standar penilaian. Salah satu
penilaian yang dilakukan yang dilakukan oleh satuan Pendidikan adalah melalui
kegiatan Penilaian Sumatif Akhit Tahun (PSAT).
Kegiatan Penilaian Sumatif Akhit Tahun (PSAT) adalah kegiatan penilaian
yang dilakukan oleh satuan Pendidikan sebagai salah satu syarat peserta didik
menyelesaikan jenjang Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Karena kegiatan tersebut menyangkut anak didik, maka dalam pelaksanaannya
harus benar-benar sesuai dengan ketentuan yang digariskan pemerintah melalui
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. Untuk mencapai tujuan dan sasaran yang
diharapkan tersebut, maka penyusunan program kerja merupakan hal yang
mutlak diperlukan, karena kegiatan yang pelaksanaannya didasarkan dan
berpedoman kepada program dan tujuan pembangunan nasional hasilnya akan
lebih mantap dan terarah.
B. Pengertian
1. Sumatif adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar dan/atau
penyelesaian dari suatu Satuan Pendidikan.
2. Sumatif Akhir Tahun yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan
merupakan penilaian hasil belajar oleh Satuan Pendidikan yang bertujuan
untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata
pelajaran.
3. Sumatif Akhir Tahun yang selanjutnya disebut SAT adalah kegiatan
pengukuran dan penilaian kompetensi siswa terhadap standar kompetensi
lulusan untuk semua mata pelajaran yang dilakukan oleh sekolah untuk
memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
4. Penilaian Sumatif Akhit Tahun yang selanjutnya disebut PSAT adalah Ujian
Sekolah yang menggunakan komputer sebagai media untuk menampilkan
soal dan proses menjawabnya baik bentuk soal pilihan ganda, pilihan ganda
kompleks, isian singkat dan uraian serta bentuk-bentuk lainnya.
5. Prosedur Operasional Sumatif Akhir Tahun yang selanjutnya disebut POS
SAT adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis
pelaksanaan SAT.
6. Siswa adalah siswa SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar.
7. Panitia PSAT adalah panitia yang bertanggung jawab atas terlaksananya
Sumatif Akhir Tahun di SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar.
8. Kepala Sekolah adalah Kepala SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar.
9. Dinas Pendidikan adalah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
10. Kisi-kisi PSAT adalah acuan dalam pengembangan dan perakitan soal PSAT
yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan,
Standar Isi, dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMP.
11. Paket naskah soal PSAT adalah variasi perangkat tes yang paralel, terdiri
atas sejumlah butir soal yang dirakit sesuai dengan kisi-kisi PSAT.
12. Bahan PSAT adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan PSAT
yang mencakup naskah soal, berita acara, daftar hadir, tata tertib, dan pakta
integritas pengawas.
13. Dokumen PSAT adalah bahan PSAT yang bersifat rahasia, terdiri atas naskah
soal, jawaban peserta ujian, daftar hadir, berita acara, baik dalam bentuk
salinan keras (hardcopy) maupun salinan lunak (softcopy).
 14. Dokumen pendukung PSAT adalah seluruh bahan PSAT yang tidak bersifat
rahasia, terdiri atas blanko daftar hadir, blanko berita acara, tata tertib, dan
form pakta integritas.
15. Aplikasi yang digunakan peserta Ujian adalah Google form.
16. Nilai Sumatif Akhir Tahun yang selanjutnya disebut NSAT adalah nilai yang
diperoleh siswa dari ujian SAT_BK.
17. Nilai Satuan Pendidikan yang selanjutnya disebut NS adalah gabungan dari
Nilai PSAT dan Nilai Tugas Akhir
18. Nilai Tugas Akhir yang selanjutnya disebut NTA adalah nilai yang diperoleh
siswa dari ujian akhir berupa Karya Tulis Ilmiah (KTI)
19. Kriteria kelulusan adalah persyaratan minimal kelulusan siswa dari SMP IT Al-
Mukhtar.

Program Kerja Sumatif Akhir Tahun (SAT) merupakan rancangan

mengenai asas-asas kegiatan serta usaha yang akan dilakukan dalam
penyelenggaraan Sumatif Akhit Tahun Pelajaran 2024/2025 yang mempunyai
manfaat sebagai berikut :
a. Memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan,
menyelenggarakan Ujian Penilaian Sumatif Akhit Tahun Tahun Pelajaran
2024/2025.
b. Untuk mengetahui keberhasilan peserta Penilaian Sumatif Akhit Tahun
dalam penentuan kelulusan.
c. Memberikan kemudahan dalam mengidentifikasi hambatan-hambatan yang
akan timbul dalam penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
d. Dapat menjadi pedoman kerja dalam usaha mempersiapkan komponen-
komponen yang dibutuhkan dalam penyelenggaraan Sumatif Akhir Tahun,
sehingga langkah persiapan, pelaksanaan maupun penyelesaiannya sesuai
dengan rencana dan ketentuan yang telah ditetapkan.
20. Merupakan dokumen penting yang menjadi acuan, rujukan, tolok ukur, atau
pegangan dalam upaya penyelenggaraan Sumatif Akhir Tahun di lingkungan
SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar Sariwangi Tasikmalaya.

C. Maksud dan Tujuan

Adanya Program Kerja pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhit Tahun
dimaksudkan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan semua mata
 pelajaran sesuai kurikulum yang berlaku dan sebagai salah satu pedoman kerja,
sehingga apa yang harus dilakukan dalam suatu kegiatan, termasuk dalam
pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhit Tahun diharapkan dapat berjalan sesuai
dengan yang diharapkan.
Untuk dapat terselenggaranya Penilaian Sumatif Akhit Tahun sesuai
dengan yang diharapkan, maka pedoman kerja mempunyai kedudukan dan
peranan sangat penting, sehingga apa yang harus dilaksanakan dapat terarah
dan terencana sesuai dengan program yang telah direncanakan.
Selanjutnya agar program kerja ini dapat terlaksana sesuai dengan fungsi
dan peranannya, maka program kerja ini disusun dengan tujuan :
1. Untuk menjabarkan kegiatan pokok dan rencana dalam penyelenggaraan
Penilaian Sumatif Akhit Tahun Tahun Pelajaran 2024/2025.
2. Sebagai Pedoman Kerja bagi Kepala Sekolah dan Kelompok Kerja lainnya
dalam mempersiapkan Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
3. Menentukan arah yang jelas dan langkah kerja dengan skala prioritas yang
perlu didahulukan / diutamakan penggarapannya dalam menghadapi
Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun Pelajaran 2024/2025.
4. Kegiatan Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun pelajaran
2024/2025 di lingkungan SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar Sariwangi dapat
terselenggara dengan terarah, terencana, tertib dan teratur.
5. Mendukung usaha sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, yang salah
satunya tertib Administrasi.
6. Agar kegiatan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun Pelajaran
2024/2025 dapat terlaksana secara efektif dan efesien.
7. Agar seluruh rangkaian kegiatan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit
Tahun Pelajaran 2024/2025 mampu dapat dijadikan bahan interpretasi pada
masa yang akan datang.

D. Dasar Hukum
Dasar hukum yang menjadi acuan dalam penyelenggaraan kegiatan Penilaian
Sumatif Akhit Tahun (PSAT) SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar Kabupaten
Tasikmalaya antara lain:
 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional; (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2008 tentang
Wajib Belajar;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana
telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2010 Nomor 5157);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68
Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMP/MTs;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23
tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
6. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 tahun 2013 tentang Pembelajaran
Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Daerah pada jenjang satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah;
7. Permendiknas nomor 23 tahun 2020 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
Peraturan Mendikbud Nomor 66 Tahun 2013, Tentang Standar Penilaian
Pendidikan dan Permendikbud Nomor 104 Tahun 2020 Tentang Penilaian
Hasil Belajar Oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar dan Menengah dicabut
dan dinyatakan tidak berlaku;
8. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2021 Nomor 156);
9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 28 Tahun 2021 Tentang Standar Kompetensi LulPSATan
Pada Pendidikan Anak usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang
Pendidikan Menengah; (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor
963);
10. Peraturan pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional
 Pendidikan (Lembar Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 14,
tambahan lembar Negera Republik Indonesia Nomor 6762);
11. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 5 Tahun 2022 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada
Pendidikan Anak usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang
Pendidikan Menengah; (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor
161);
12. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Standar Isi Pada Pendidikan Anak
PSATia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;
(Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 169);
13. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pada Pendidikan
Anak PSATia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah; (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 169);
14. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 56/M/2022 Tentang Penerapan Kurikulum Dalam Rangka
Pemulihan Pembelajaran.
15. Kalender Pendidikan Disdikbud Kabupaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran
2024/2025;
16. SK Dinas Nomor: B/2050/400.3.5/SMP/2025;
17. Surat Keputuasan Kepala SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar Nomor :
421.5/040/V/PSAT/SMPIT-AM/2025, Tanggal 12 April 2025 Tentang Panduan
Operasional Prosedu (POS) Sumatif Akhir Tahun SMP Islam Terpadu Al-
Mukhtar Tahun Pelajaran 2024/2025.
 BAB II
KEPANITIAAN

A. Struktur Kepanitiaan
Suatu usaha mengantisipasi kegiatan-kegiatan rutin dalam
penyelenggaraan pendidikan di lingkungan SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar,
menganut sistem pemerataan tugas dan pemerataan kesejahteraan, yang
terencana dan terealisasikan dengan menentukan kelompok-kelompok jenis
kegiatan, yang selanjutnya perlu ditangani oleh kelompok kerja, sehingga tidak
terjadinya penumpukan pekerjaan pada sekelompok orang tertentu dalam setiap
tahunnya.
Atas dasar inilah maka kepala sekolah dalam membagi tugasnya secara
merata, mewujudkan kelompok-kelompok organisasi untuk menangani kegiatan
penyelenggaraan pendidikan. Dengan adanya keorganisasian, maka terciptanya
mekanisme kerja sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan sesuai dengan
bidang garapannya masing-masing, sehingga tercapainya tujuan.
Dalam menangani kegiatan penyelenggaraan Sumatif Akhir Tahun
Pelajaran 2024/2025, Kepala Sekolah membentuk dan menyusun serta
menetapkan keorganisasian dengan ketentuannya dinyatakan dalam Surat
KeputPSATan Kepala SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar Nomor : 421.5/SK/SMPIT-
AM/020/IV/2025 Tanggal 12 Mei 2025, Tentang Susunan Panitia Pelaksana Ujian
Sekolah, dengan susunan sebagai berikut.

SUSUNAN PANITIA
PENILAIAN SUMATIF AKHIT TAHUN (PSAT)
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Penganggung Jawab : Asep Ahmad Rifa’i, [Link].

Ketua Pelaksana : Sandi Teja Sulaksana, [Link].
Sekretaris : Eka Wulandari,[Link]

Bendahara : Ida Farida Adawiyah, SE. [Link]

Proktor dan Teknisi : Dede Zakariya,[Link]

Faiz Salubi, [Link]

B. Uraian Tugas Panitia
Disusunnya rinciaan tugas panitia Sumatif Akhir Tahun ini, dimaksudkan agar
setiap personal yang terlibat didalamnya mempunyai tugas dan wewenang
tersendiri atas keterlibatannya dalam rangka usaha menciptakan kelancaran,
ketertiban dan kesuksesan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun di
SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar

Ketentuan Tugas Panitia Kerja

1. Ketua
a. Bertanggung jawab atas penyelenggaraan Sumatif Akhir Tahun sesuai
dengan petunjuk teknis yang berlaku.
b. Menetapkan susunan kelompok kerja atau panitia Penilaian Sumatif Akhit
Tahun.
c. Bertanggung jawab atas penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun
sesuai dengan petunjuk teknis yang berlaku.
d. Menyelenggarakan rapat-rapat.
2. Sekretaris
a. Menyusun Program Kerja Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
b. Menyusun rencana keperluan sarana dan prasarana yang dibutuhkan
dalam penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
c. Menyimpan dan mengamankan naskah soal Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
d. Mengorganisir personal yang terlibat dalam penyelenggaraan Penilaian
Sumatif Akhit Tahun.
e. Membuat daftar pengawas dan Menyusun naskah soal Sumatif Akhir
Tahun.
f. Mempertanggungjawabkan pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhit Tahun
kepada kepala sekolah selaku Ketua
g. Mempersiapkan administrasi Penilaian Sumatif Akhit Tahun :
1) Membuat surat tugas.
2) Membuat daftar nama/nomor peserta Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
3) Membuat nomor meja peserta, nomor ruang dan denah ruang
penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
4) Membuat daftar hadir peserta dan pengawas Penilaian Sumatif Akhit
Tahun.
 5) Membuat tata tertib peserta dan pengawas Penilaian Sumatif Akhit
Tahun.
6) Membuat daftar pengawas.
7) Membuat soal Penilaian Sumatif Akhit Tahun lengkap dengan kisi-
kisinya.
8) Mempertanggungjawabkan seluruh administrasi penyelenggaraan
Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
1. Bendahara
a. Menyusun Rencana Anggaran Belanja Penilaian Sumatif Akhit Tahun
Pelajaran 2024/2025.
b. Menghimpun tanda bukti pengeluaran dan keperluan penyelenggaraan
Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
c. Membuat SPJ.
d. Merinci biaya konsumsi, administrasi dan insentip bagi kelompok kerja.
e. Menghitung honorarium penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
f. Menyusun laporan keuangan kepada kepala sekolah selaku ketua
penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
2. Proktor dan Teknisi
i. Mengopratori server PSAT sehingga dapat menyediakan soal-soal tampil di
komputer.
3. Pembantu Umum
Membantu sekretaris dalam hal ;
a. Membuat nomor meja peserta, nomor ruang, denah ruang
penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun
b. Membuat kumpulan soal Penilaian Sumatif Akhit Tahun
c. Membuat Kartu tanda peserta.
d. Mendistribusikan lembar jawab siswa hasil Penilaian Sumatif Akhit Tahun
untuk diperiksa oleh petugas yang ditunjuk.
e. Menyediakan naskah soal Penilaian Sumatif Akhit Tahun dalam setiap
harinya selama penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun
f. Menata ruang peserta, ruang panitia dan ruang pengawas Sumatif Akhir
Tahun
g. Mengedarkan daftar hadir pengawas Penilaian Sumatif Akhit Tahun
h. Menghimpun naskah soal Penilaian Sumatif Akhit Tahun dari masing-
masing guru mata pelajaran.
i. Mendistribusikan kartu tanda peserta Penilaian Sumatif Akhit Tahun
j. Menyiapkan data-data peserta Penilaian Sumatif Akhit Tahun
k. Menyiapkan dan menyajikan konsumsi selama penyelenggaraan Penilaian
Sumatif Akhit Tahun.
l. Membantu sekretaris dan anggota lainnya dalam hal keamanan dan
kebersihan selama penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun.
m. Menjaga keamanan soal Penilaian Sumatif Akhit Tahun di sekolah
penyelenggara
 BAB III
PESERTA UJIAN SEKOLAH

Peserta dan Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun

1. Persyaratan Peserta Penilaian Sumatif Akhit Tahun (PSAT)
a. Terdaftar pada kelas 9 tahun pelajaran 2024/2025 di SMP IT AL-MUKHTAR
b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada satuan pendidikan
tertentu mulai semester 1 (satu) tahun pertama sampai dengan semester 1
(satu) tahun terakhir;
c. Siswa yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara, atau
berpenghargaan sama dengan ijazah dari sekolah yang setingkat lebih
rendah. Penerbitan ijazah yang dimaksud sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun
sebelum mengikuti Penilaian Sumatif Akhit Tahun, atau sekurang-kurangnya
2 (dua) tahun untuk peserta program SKS.

2. Hak dan Kewajiban Peserta Penilaian Sumatif Akhit Tahun (PSAT)

a. Hak Peserta PSAT
1) Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti
PSAT.
2) Peserta PSAT yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti PSAT utama dapat mengikuti PSAT sPSATulan.
b. Kewajiban Peserta Penilaian Sumatif Akhit Tahun (PSAT)
1) Peserta PSAT wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.
2) Peserta PSAT wajib mematuhi tata tertib peserta PSAT.
3. Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana Penilaian Sumatif Akhit Tahun
(PSAT)
a. Persyaratan satuan pendidikan yang dapat melaksanakan PSAT adalah
satuan pendidikan terakreditasi berdasarkan keputPSATan dari Badan
Akreditasi Nasional Sekolah/Sekolah (BAN-S/M).
b. Dalam hal akreditasi satuan pendidikan telah habis masa berlakunya dan
dalam proses pengajuan kembali (reakreditasi) maka akreditasi yang lama
masih berlaku sesuai dengan ketentuan BAN-S/M atau BAN PAUD-PNF
tentang reakreditasi.\
c. PSAT pada satuan pendidikan yang belum terakreditasi diselenggarakan
oleh satuan pendidikan terakreditasi pada jenjang pendidikan yang sama.
Pelaksanaan PSAT bagi satuan pendidikan yang belum terakreditasi dapat
berlangsung di satuan pendidikan masing-masing, dengan penyelenggara
PSAT dari satuan pendidikan yang terakreditasi.
 d. Mekanisme penyiapan dan penggunaan soal PSAT oleh satuan pendidikan
yang belum terakreditasi dilakukan melalui kerja sama dengan satuan
pendidikan terakreditasi dan dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan sesuai dengan kewenangannya.
e. Daftar Peserta SAT- BK
No. Kelas L P Jumlah
1 9A
2 9B
Total

a. Hak dan Kewajiban Peserta Ujian Sekolah

Hak Peserta
1. Peserta PSAT menerima kartu peserta PSAT yang ditempel foto peserta,
ditandatangani Kepala Sekolah dan distempel.
2. Peserta PSAT yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti PSAT utama dapat mengikuti PSAT susulan.
Kewajiban Peserta
1. memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program
pembelajaran yang telah ditempuh.
2. kehadiran kumulatif di kelas XII minimal 90%.
3. Telah menyelesaikan semua administrasi yang terlah disepakati ketika
rapat orang tua.

b. Tata Tertib Peserta Ujian Sekolah

1. Peserta PSAT memasuki ruangan setelah tanda masuk
dibunyikan, yakni 15 (lima belas) menit sebelum PSAT dimulai.
2. Peserta PSAT yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti
PSAT setelah mendapat izin dari ketua Penyelenggara PSAT Tingkat
Sekolah/Madrasah, tanpa diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta PSAT dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan
kalkulator ke sekolah.
4. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di luar
ruang Ujian.
5. Peserta PSAT membawa alat tulis menulis dan kartu tanda peserta
ujian.
6. Peserta PSAT mengisi daftar hadir dengan menggunakan pulpen
 yang disediakan oleh pengawas ruangan.
7. Peserta PSAT mengisi identitas pada Google form PSAT secara
lengkap dan benar.
8. Peserta PSAT yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas
dapat bertanya kepada pengawas ruang PSAT dengan cara
mengacungkan tangan terlebih dahulu.
9. Peserta PSAT mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu
mulai ujian.
10. Selama PSAT berlangsung, peserta PSAT hanya dapat
meninggalkan ruangan dengan izin dan pengawasan dari pengawas
ruang PSAT.
11. Peserta PSAT yang memperoleh naskah soal yang cacat atau
rusak, pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu
penggantian naskah soal.
12. Peserta PSAT yang meninggalkan ruangan setelah membaca
soal dan tidak kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan,
dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti PSAT pada mata
pelajaran yang terkait.
13. Peserta PSAT yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu
PSAT berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum
berakhirnya waktu ujian.
14. Peserta PSAT berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda
berakhirnya waktu ujian.
15. Selama PSAT berlangsung, peserta PSAT dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapapun;
b. bekerjasama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau
melihat pekerjaan peserta lain;
e. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
 BAB IV
PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH

A. Jadwal Ujian Sekolah

Pelaksanaan Ujian Sekolah terdiri dari Ujian Berbasis Komputer / Android (CBT)
dan Ujian Peraktek, yang dilaksanakan secara terjadwal, dengan aturan sebagai
berikut.
1. PSAT dilakukan satu kali, yang terdiri atas PSAT Utama dan PSAT
SPSATulan;
2. PSAT Utama maupun PSAT susulan terdiri dari Ujian Berbasis Komputer
Berbasis Komputer atau Android dan Ujian Praktik sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran;
3. PSAT susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau
berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan yang sah;
4. Jadwal Ujian PSAT Utama dimulai tanggal 5 Juni 2023 sampai
dengan 10 Juni 2023;
5. Jadwal pelaksanaan PSAT (Terlampir)

B. Bahan Sumatif Akhit Tahun Berbasis Komputer (PSAT)

1. Mata Pelajaran Ujian Sekolah

No Mata Pelajaran Ujian Ket.

PSAT
1 Pendidikan Agama Islam √
Pendidikan
2 √
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia √
4 Bahasa Inggris √
5 Matematika √
6 IPA √
7 IPS √
8 PJOK √
9 Bahasa Sunda √
10 Seni Budaya √
11 TIK √
 2. Penyelenggara PSAT membuat master copy naskah soal dengan
langkah-langkah sebagai berikut :
a. Penyiapan naskah soal ujian mencakup : (1) penyusunan kisi-
kisi, (2) penyiapan naskah soal ujian (penulisan, penelaahan,
dan perakitan), (3) penyiapan master copy, dan (4)
penggandaan naskah soal ujian.
b. Perangkat bahan ujian terdiri atas : (1) naskah soal, (2) kunci
jawaban, (3) lembar jawaban, dan (4) pedoman penilaian/
penskoran, (5) blanko penilaian, (6) blanko daftar hadir, dan (7)
blanko berita acara.
c. Penyiapan perangkat naskah soal ujian dilakukan oleh tim
penyusunan dari sekolah penyelenggara berdasarkan kurikulum
yang digunakan dan kaidah penulisan soal.
d. Tim penyusunan perangkat naskah soal memenuhi persyaratan
sebagai berikut:
1) menguasai materi pembelajaran yang akan diujikan;
2) mempunyai kemampuan menyusun naskah soal ujian dan
diutamakan guru yang sudah mengikuti pelatihan di bidang
penilaian pendidikan;
3) memiliki sikap dan perilaku yang jujur, bertanggung
jawab, teliti, tekun, dan dapat memegang teguh
kerahasiaan.

3. Jumlah butir soal dan alokasi waktu PSAT adalah sebagai berikut:
Ujian
Ujian
Berbasis
Praktek
N Komputer
Mata Pelajaran Ket
o Jumla
Alokasi Jumlah Alokasi
h
Waktu Soal Waktu
Soal**
*:
1 Pendidikan Agama dan 40
40 - -
Budi Pekeri
2 Pendidikan 40
40 - -
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 40 40 - -
4 Bahasa Inggris 40 40 - -
5 Matematika 35 40 - -
6 IPA 35 40 - -
7 IPS 40 40 - -
8 PJOK 40 40 - -
9 Bahasa Sunda 40 40 - -
10 Seni Budaya 40 40 - -
11 TIK 40 40 - -
 terdiri atas 25 soal Eksak dan 30 soal Non Eksak pilihan ganda
** : jumlah soal dan alokasi waktu sesuai dengan situasi dan kondisi

C. Mekanisme Penyusunan Naskah Ujian Sekolah

Satuan Pendidikan Penyelenggara PSAT menyusun soal PSAT
berdasarkan SKL, dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi Kompetensi Dasar setiap mata pelajaran sesuai dengan
Permendikbud No...... Tahun 2018 tentang Kompetensi Dasar, dan
termasuk muatan lokal yang akan diujikan.
2. menyusun SKL PSAT yang terdiri dari deskripsi SKL dan Indikator soal;
3. Menyusun kisi-kisi soal berdasarkan SKL PSAT tahun pelajaran
2020/2021 dengan melibatkan guru dan pengawas Pembina. Kisi-kisi
soal Ujian Sekolah mencakup; identitas (Satuan pendidikan, mata
pelajaran, kurikulum acuan, alokasi waktu, jumlah soal dan penulis)
dan uraian yang berupa tabel (No, SKL, materi, bahan kelas,
indikator soal, bentuk soal, nomor soal dan kunci jawaban)
4. melakukan validasi kisi-kisi soal tahun pelajaran 2024/2025 dengan
melibatkan guru dan pengawas Pembina;
5. menyusun spesifikasi soal yang memuat identitas (Spesifikasi soal
Ujian Sekolah, Mata Pelajaran, Program Studi, Jumlah Soal, Bentuk
Soal, Bentuk Ujian (praktik/tertulis) dan uraian (SKL, materi, indikator,
nomor soal, rumusan soal dan kunci jawaban);
6. melakukan analisis kualitas soal (telaah butir soal) yang
mencakup aspek substansti/materi, konstruksi dan bahasa;
7. melakukan reviu, revisi dan perakitan naskah soal Ujian Sekolah;
8. mempersiapkan naskah soal digital untuk ujian utama, ujian susulan
dan cadangan;
9. menyimpan naskah soal berbentuk file PSAT.
[Link] naskah file soal PSAT dengan memperhatikan faktor
keamanan dan kerahasiaan.

D. Moda Pelaksanaan
Sumatif Akhir Tahun dilaksanakan melalui Ujian Berbasis Komputer yang
diselenggarakan oleh sekolah. Ujian Berbasis Komputer dilaksanakan dengan
menggunakan moda teknologi berbasis computer (CBT) yang dilaksanakan
 secara tatap muka yang dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yang telah
ditetapkan oleh pemerintah.
Pengawas PSAT adalah guru yang ada disekolah penyelenggara dengan
catatan guru mata pelajaran yang di ujikan tidak mengawas mata pelajaran yang
sama pada waktu ujian tersebut. Untuk daftar pengawas terlampir.
Pemeriksaan hasil PSAT dilakukan secara otomatis melalui system yang
telah dibentuk dalam system ujian berbasis computer, guru menerima print out
nilai dari proctor/operator untuk diolah menjadi sebuah nilai hasil ujian sekolah.

E. Tata Tertib Pengawasan Ujian Sekolah

1. Pengawasan Ruang Ujian Sekolah

a. Satuan Pendidikan menetapkan pengawas ruang PSAT di satuan
pendidikan;
b. Pengawas ruang PSAT adalah guru yang mata pelajarannya tidak
sedang diujikan;
c. Pengawas ruang PSAT adalah guru yang memiliki sikap dan
perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti, dan memegang
teguh kerahasiaan;
d. Pengawas ruang PSAT harPSAT menandatangani surat
pernyataan bersedia menjadi pengawas ruang PSAT sesuai
dengan ketentuan yang berlaku dan harPSAT hadir 45 menit
sebelum ujian dimulai;
e. Pengawas ruang PSAT tidak diperkenankan untuk
membawa alat komunikasi elektronik ke dalam ruang ujian;
f. Penempatan pengawas ruang PSAT dilakukan oleh
Penyelenggara PSAT;
g. Setiap ruangan diawasi oleh satu orang pengawas ruang PSAT;

2. Tata Tertib Pengawasan Ruang Ujian Sekolah

1. Persiapan PSAT
a. Empat puluh lima (15) menit sebelum ujian dimulai
 pengawas ruang PSAT telah hadir di lokasi sekolah
penyelenggara PSAT;
b. Pengawas ruang PSAT menerima penjelasan dan pengarahan
dari Kepala Sekolah atau Ketua penyelenggara PSAT;
c. Pengawas ruang PSAT menerima daftar hadir, dan berita acara
pelaksanaan PSAT.
2. Pelaksanaan PSAT
a. Pengawas ruang PSAT masuk ke dalam ruang PSAT 15 menit
sebelum waktu pelaksanaan untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang ujian;
2) meminta peserta PSAT untuk memasuki ruang PSAT dengan
menunjukkan kartu peserta PSAT dan menempati tempat
duduk telah disiakan;
3) memeriksa dan memastikan setiap peserta PSAT tidak
membawa tas, buku atau catatan lain, alat komunikasi
elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang PSAT
kecuali alat tulis yang akan dipergunakan;
4) membacakan tata tertib PSAT;
5) Pengawas ruangan memimpin Do’a
6) meminta peserta ujian menandatangani daftar hadir;
7) Peserta didik Menyiapkan Email dan Pasword untuk login ke
chrom book
8) memastikan peserta PSAT telah masuk ke chrom book
9) Meminta peserta didik login ke alamat soal berupa link
yang sudah disiapkan oleh Pengawas atau
Proktor/Operator.
10)Pengawas Memastikan semua siswa sudah masuk ke dalam
soal untuk selanjutnya mengerjakan soal tersebut;
11)Pengisian daftar hadir oleh masing masing peserta ujian.
b. Selama PSAT berlangsung, pengawas ruang PSAT wajib:
1) Menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang ujian
2) memberikan peringatan dan sangsi kepada peserta yang
melakukan kecurangan
3) melarang orang memasuki ruang Ujian selain peserta ujian
c. Pengawas ruang PSAT dilarang memberi isyarat, petunjuk
 dan bantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban
dari soal PSAT yang diujikan.
d. Lima belas menit sebelum waktu PSAT selesai, pengawas ruang
PSAT memberi peringatan kepada peserta PSAT bahwa waktu
tinggal lima belas menit.
e. Setelah waktu PSAT selesai, pengawas ruang PSAT:
1) mempersilakan peserta PSAT untuk berhenti mengerjakan
soal;
2) mempersilakan peserta PSAT submit/log out dari soal;
3) mempersilakan peserta PSAT meninggalkan ruang ujian;
f. Pengawas Ruangan mengecek masing masing chrom book
yang telah di gunakan peserta ujian.

F. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil Ujian Sekolah

1. Pemeriksaan/Penilaian
Hasil ujian praktik dan tulis diperiksa / dikoreksi oleh guru / tim guru dengan
memperhatikan hal-hal sebagai berikut :
a. Pemeriksaan hasil ujian dilakukan guru
b. Pemeriksaan hasil ujian soal Pilihan Ganda / Bentuk lainnya dilakukan
menggunakan sistem PSAT Google form.
c. Pemeriksaan hasil Ujian Berbasis Komputer soal uraian dilakukan secara
otomatis berbantuan sistem google form tiap mata pelajaran yang
bersangkutan.
d. Pelaksanaan pemeriksaan dan penilaian hasil ujian dilakukan secara
objektif.
e. Hasil rekapitulasi Penilaian tiap mata pelajaran dilaporkan ke Ketua
Pelaksana PSAT dengan Format/link yang sudah di sediakan
f. Hasil rekapitulasi nilai tersebut dilaporkan Kembali oleh Ketua Pelaksana
ke Kepala Sekolah
g. Kepala sekolah Melaporkan Nilai rekapitulasi tiap mata Pelajaran ke
MKKS Kec. Singaparna tangga 21 -22 Juni 2023.

2. Pengolahan Hasil PSAT

a. Nilai Ujian merupakan nilai PSAT teori (soal pilihan ganda100%).
b. Nilai Satuan Pendidikan (NS) dinyatakan dalam rentang 0 sampai dengan
100.
 BAB V
KRITERIA KETUNTASAN

A. Kriteria Ketuntasan

Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan oleh satuan

pendidikan berdasarkan pencapaian Nilai KKM setiap mata pelajaran
disatuan Pendidikan.

B. Penetapan Ketuntasan

1. Penetapan ketuntasanan peserta didik dilaksanakan melalui rapat dewan guru,

dengan tetap mengacu pada pedoman ketuntasan yang telah ditetapkan.
Hasil-hasil rapat dibuatkan pada berita acara yang ditandatangani oleh kepala
sekolah dan diketahui oleh pengawas pembina.
2. Hasil penetapan ketuntasan hasil nilai setiap mata pelajaran dicantumkan
dalam surat keputusan kepala sekolah.
3. Sekolah melaporkan hasil PSAT ke MKKS Wiayah setempat untuk seterusnya
dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten Melalui Kantor Dinas pendidikan
kabupaten selambat-lambatnya satu minggu setelah kegiatan PSAT
dilaksanakan.
 BAB VI
PEMANTAUAN, PELAPORAN DAN EVALUASI

A. Pemantauan Pelaksanaan PSAT

1. Pemantauan, evaluasi dan pelaporan dilakukan oleh

penyelenggaran Ujian Tingkat Kabupaten serta Satuan Pendidikan
sesuai dengan tugas dan kewenangannya.
2. Pemantauan dan supervisi dengan membentuk tim yang melibatkan
pengawas pembina satuan pendidikan dengan tugas: menyusun
instrument, melaksanakan dan melaporkan hasil.

B. Pelaporan Pelaksanaan PSAT

1. Nilai sekolah semua mata pelajaran dilaporkan dari satuan

pendidikan ke Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten paling
lambat 26 April 2025;

C. Evaluasi Pelaksanaan Ujian Sekolah

1. Evaluasi berdasarkan data hasil pemantauan dan supervisi;

2. Evaluasi yang dilakukan oleh Satuan Pendidikan dan pengawas
pembina menyangkut aspek persiapan dan penilaian yang
dibandingkan dengan standar yang telah ditetapkan oleh satuan
pendidikan
 BAB VII
PEMBIAYAAN

1. Komponen biaya untuk penyelenggaran Penilaian Sumatif Akhit

Tahun meliputi biaya penyelenggaraan di satuan pendidikan
2. Biaya penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun Satuan
Pendidikan.
3. Biaya penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun sesuai dengan
Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun 2023.
4. Biaya penyelenggaraan Ujian Sekolah bersumber dari dana Bantuan
Operasional Sekolah (BOSP).
5. Penyelenggaraan PSAT di tingkat Satuan Pendidikan mencakup
komponen-komponen sebagai berikut :
a. Pengisian data calon peserta PSAT;
b. Pengisian dan penerbitan kartu PSAT;
c. Menyusun dan menyiapkan soal dan bahan pendukung lainnya
d. Melaksanakan sosialisasi dan koordinasi penyelenggaraan PSAT;
e. Pengawasan pelaksaan PSAT di satuan pendidikan
penyelenggaran PSAT;
f. Menghimbau kepada seluruh guru untuk memeriksan jawaban
siswa pada google form jika ujian telah dilaksanakan;
g. Pengolahan nilai sekolah
h. Penyusunan dan pengiriman laporan
 6. Rencana Anggaran Belaja Kegiatan Ujian Sekolah sebagai berikut :

RENCANA ANGGARAN BELANJA

UJIAN SEKOLAH (PSAT)
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

NO RENCANA ANGGARAN VOL SATUAN JUMLAH

A. Ujian Berbasis Komputer
Honorarium Pembuatan
10 Mapel Rp 25.000,00 Rp 250.000,00
1. Soal
2. Honorarium Entri Soal 10 Maple Rp 20.000,00 Rp 200.000,00

3. Honorarium Pengawas 2x5 Org Rp 10.000,00 Rp 100.000,00

4. Konsumsi 10 Org Rp 10.000,00 Rp 100.000,00

100.000,0
Administrasi Ujian 1 Paket Rp Rp 300.000,00
5. 0
100.000,0
Administrasi Ujian 1 Paket Rp Rp 300.000,00
6. 0
Jumlah Bagian A Rp 1.250.000,00
B. Ujian Praktek
1 Penguji 7 Org Rp 25.000,00 Rp 175..000,00
2 Konsumsi 7 Org Rp 10.000,00 Rp 70.000,00
Jumlah Bagian B Rp 245.000,00

C. Kepanitiaan
1. Honorarium Panitia 7x4 Org Rp 25.000,00 Rp 700.000,00
2. Konsumsi 7x4 Org Rp 10.000,00 Rp 280.000,00
Jumlah Bagian C Rp 980.000,00
Jumlah Total (A + B + C) Rp 2.475.000,00
 BAB VIII
PENUTUP

Dari seluruh rangkaian kegiatan yang telah direncanakan dan dituangkan

dalam buku Program Kerja ini, semoga dapat dijadikan pedoman serta dapat
direalisasikan sesuai dengan tujuan. Mudah-mudahan semua inspirasi untuk
menghadapi kegiatan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhit Tahun Pelajaran
2024/2025 yang telah terwujud dalam buku program kerja dapat dijadikan pedoman,
gambaran, serta langkah kerja, khususnya bagi panitia dan dapat dijadikan studi
banding oleh rekan-rekan guru pada umumnya dalam penyusunan Program Kerja
untuk menghadapi penyelenggaraan kegiatan lainnya.
Apabila masih terdapat hal-hal yang belum tercantum dalam buku ini akan
kami sampaikan dalam bentuk lain secara tercatat. Dengan segala kerendahan hati
dan keterbatasan pengetahuan yang ada pada kami, diharapkan adanya kritik dan
saran yang sifatnya membangun, untuk perbaikan dalam penyusunan program kerja
ini.
Lampiran 1 Daftar Peserta Ujian Sekolah
Lampiran 2 Daftar mata Pelajaran Ujian Sekolah
Lampiran 3 Jadwal Ujian Sekolah
Lampiran 4 Format Kisi-kisi
Lampiran 6 Berita Acara Pelaksanaan Ujian Sekolah

PANITIA PENYELENGGARA PENILAIAN SUMATIF AKHIT TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2024/2025
PENYELENGGARA : SMP ISLAM TERPADU AL-MUKHTAR

BERITA ACARA
PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIT TAHUN SMP
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Pada hari ini………………..tanggal……………………….bulan…………………………….Tahun dua ribu dua puluh satu.

[Link] dilaksanakan PSAT dari pukul ..…………sampai dengan Pukul ………................
Pada Sekolah :………………………………………………………………….
Ruang :………………………………………………………………….
Jumlah Peserta Seharusnya :………………………………………………………….. orang
Jumlah Peserta yang tidak hadir :…………….orang, yaitu nomor……………………………..
..............................................................………………………………………………………………….....................................
Jumlah Peserta yang hadir : ............ orang, yakni nomor ....................................................................................
.............................................................…………………………………………………………………....................................
.............................................................…………………………………………………………………....................................
.............................................................…………………………………………………………………....................................
.............................................................…………………………………………………………………...................................
b. Telah dibuka sampul PSAT Mata Pelajaran :…………………………......…………………........................................

c. Catatan selama pelaksanaan PSAT ***)

...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
Berita Acara ini dibuat dengan sesungguhnya.

Yang membuat berita acara,

Pengawas I Pengawas II

1. Tanda tangan :………………. 1. Tanda tangan :…………………..

2. Nama :………………. 2. Nama :…………………..
3. NIP :………………. 3. NIP :…………………..

Keterangan : Berita acara ini dibuat rangkap 3 (tiga), masing-masing untuk Sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dan
Dinas Pendidikan Provinsi.
*) Diisi dengan mata pelajaran yang diujikan pada waktu itu
**) Diisi dengan kode yang tercantum pada bagian kanan sampul soal
***) Diisi apabila terjadi hal-hal antaraantara lain
- ketidaksesuaian perangkat soal yang diterima
- ketiksesuaian jumlah siswa yang hadir/alasan ketidakhadiran
- pelanggaran tata tertib oleh peserta ujian, dll.
Lampiran 7 Format Daftar Hadir Peserta Ujian Sekolah

PANITIA PENYELENGGARA PENILAIAN SUMATIF AKHIT TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Penyelenggara : SMP ISLAM TERPADU AL-MUKHTAR

DAFTAR HADIR PESERTA PENILAIAN SUMATIF AKHIT TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

MATA PELAJARAN :..........................

Sekolah :................................................. Tanggal :........................................

Ruang :................................................. Pukul :........................................

No Nomor Peserta Ujian

Nama peserta
Urt (3 digit terakhir) Tanda Tangan Peserta
(Diisi dengan hurup cetak)
1 2 3 4
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25

Jumlah Peserta yang seharusnya hadir :................................. orang

Jumlah Peserta yang tidak hadir :................................. orang
Jumlah Peserta yang hadir :................................. orang

Pengawas I, Pengawas II

................................ ...............................
NIP :........................ NIP :.......................
Lampiran 8 Daftar Hadir Pengawas Penilaian Sumatif Akhit Tahun
Lampiran 9 Fakta Integritas Menyusunan Soal Ujian Sekolah
Lampiran 10 Fakta Integritas Pengawasan Ujian Sekolah
 PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP ISLAM TERPADU AL – MUKHTAR
Izin Operasional No. 642.2/1357.a/Disdik NSS : [Link].30.149 NPSN : 20253776
Padakaria - Linggasirna - Sariwangi - Tasikmalaya 46465

JADWAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN SMP IT AL-MUKHTAR

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

NO HARI/TANGGAL SESI WAKTU MATA PELAJARAN

1 07.30 – 08.10
08.10 – 08.50 1. PAI-BP
1. Senin, 19 Mei 2025
08.50 – 09.30 2. Bahasa Indonesia
2
09.30 – 10.10
1 07.30 – 08.10
08.10 – 08.50 1. IPS
2. Selasa, 20 Mei 2025
08.50 – 09.30 2. Penjasorkes
2
09.30 – 10.10
1 07.30 – 08.10
08.10 – 08.50 1. IPA
3. Rabu, 21 Mei 2025
08.50 – 09.30 2. Seni Budaya
2
09.30 – 10.10
1 10.30 – 11.10
11.10 – 11.50 1. PPkn
4. Kamis, 22 Mei 2025
12.30 – 13.10 2. Bahasa Sunda
2
13.10 – 13.50
10.20 – 11.00
1
11.00 – 11.40 1. Matematika
5. Jumat, 23 Mei 2025
12.30 – 13.10
2
13.10 – 13.50
1 10.30 – 11.10
11.10 – 11.50 1. Bahasa Inggris
6. Sabtu. 24 Mei 2025
12.30 – 13.10 2. TIK
2
13.10 – 13.50

Sariwangi , 5 Mei 2025

Ketua Pelaksana SAT

Sandi Teja Sulaksana,[Link]

 PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP ISLAM TERPADU AL – MUKHTAR
Izin Operasional No. 642.2/1357.a/Disdik NSS : [Link].30.149 NPSN : 20253776
Padakaria - Linggasirna - Sariwangi - Tasikmalaya 46465
JADWAL PENGAWAS
PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN (PSAT) SMP IT AL-MUKHTAR
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

MATA PENGAWAS
NO HARI/TANGGAL SESI WAKTU
PELAJARAN
1 07.30 – 08.10 Yuyun Yuniar,
08.10 – 08.50 1. PAI-BP [Link]
1. Senin, 10 Juni 2024 2. Bahasa
08.50 – 09.30 Indoneisa Eka Sri
2 Wulandari,[Link]
09.30 – 10.10
1 07.30 – 08.10 Imas
08.10 – 08.50 1. IPS Lindawati,[Link]
2. Selasa, 11 Juni 2024 Rifah
08.50 – 09.30 2. Penjasorkes
2 Mahmudah,[Link]
09.30 – 10.10
1 07.30 – 08.10 Imas
08.10 – 08.50 1. IPA Lindawati,[Link]
3. Rabu, 12 Juni 2024 Rifah
08.50 – 09.30 2. Seni Budaya
2 Mahmudah,[Link]
09.30 – 10.10
1 10.30 – 11.10 Faiz Salubi, [Link]
11.10 – 11.50 1. PPkn
4. Kamis, 13 Juni 2024
12.30 – 13.10 2. Bahasa Sunda Dede Abdul
2
13.10 – 13.50 Wahab,[Link]
10.20 – 11.00 Eka Sri
1
11.00 – 11.40 1. Matematika Wulandari,[Link]
5. Jumat, 14 Juni 2024
12.30 – 13.10 Faiz Salubi, [Link]
2
13.10 – 13.50
1 10.30 – 11.10 Yuyun Yuniar,[Link]
11.10 – 11.50 1. Bahasa Inggris
6. Sabtu. 15 Juni 2024
12.30 – 13.10 2. TIK Dede abdul
2
13.10 – 13.50 Wahab,[Link]

Sariwangi , 5 Mei 2025

Ketua Pelaksana SAT

Sandi Teja Sulaksana,[Link]

 PROGRAM KERJA PENILAIAN SUMATIF AKHIT TAHUN
SMP IT-AL MUKHTAR PADAKARIA SARIWANGI
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN TASIKMALAYA

2025
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA
PANITIA PENILAIAN SUMATIF AKHIT TAHUN
SMP IT AL-MUKHTAR PADAKARIA SARIWANGI
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Sariwangi, 5 Juni 2024

Kepala Sekolah
Ketua Panitia SMP Islam Terpadu Al-Mukhtar

Sandi Teja Sulaksana,[Link] Asep Ahmad Rifa’i, [Link].

NRKS. 19023L0130212231164377

Mengetahui
Pengawas Sekolah
Dinas Pendidikan Kabupaten

Elis Sulastri, [Link]

NIP. 19661101198803200