Scribd
Unggah
46 tayangan2 halaman

RPP Penjumlahan Matematika Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini ditujukan untuk kelas I SD dalam mata pelajaran Matematika, dengan fokus pada penjumlahan susun ke bawah. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat melakukan penghitungan penjumlahan dengan baik dan benar melalui metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan. Penilaian dilakukan secara tertulis dengan bentuk instrumen essay.

Diunggah oleh

Nur Fadhillah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
46 tayangan2 halaman

RPP Penjumlahan Matematika Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini ditujukan untuk kelas I SD dalam mata pelajaran Matematika, dengan fokus pada penjumlahan susun ke bawah. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat melakukan penghitungan penjumlahan dengan baik dan benar melalui metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan. Penilaian dilakukan secara tertulis dengan bentuk instrumen essay.

Diunggah oleh

Nur Fadhillah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : I/I
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

A. Standar Kompetensi
Melakukan penjumlahan susun kebawah

B. Kompetensi Dasar
1. Melakukan penjumlahan

C. Tujuan Pembelajaran :
Ø Siswa dapat melakukan penghitungan penjumlahan dengan baik dan benar

D. Materi Pembelajaran
Ø Bilangan

E. Metode
Ø Ceramah
Ø Tanya Jawab
Ø Penugasan

F. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Ø Memulai dengan salam, menyapa siswa dan berdoa
Ø Apersepsi, mengajukan pertanyaan tentang materi
2. Kegiatan Inti
Ø Konfirmasi: guru meminta beberapa siswa untuk menyebutkan bilangan yang mereka ketahui
Ø Elaborasi: guru melakukan tanya jawab tentang bilangan dalam penjumlahan
3. Kegiatan Penutup
Ø Guru memberikan penguatan atas materi tentang penjumlahan di dalam kelas
Ø Melontarkan beberapa pertanyaan tentang materi penjumlahan
Ø Siswa menyalin penjumlahan dalam catatan mereka masing-masing

G. Alat/Sumber Belajar
Buku Matematika kelas 1, Media, dan lain-lain

H. Indikator Pencapaian
Ø Mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan

I. Penilaian
a. Teknik Penilaian
Tertulis
b. Bentuk Instrumen
Essay

…………, ………….

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

(Nama Kepala (Nama Guru Kelas)


Sekolah)
NIP :
NIP :

Anda mungkin juga menyukai