BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis RA sebenarnya

merupakan jawaban dari semakin kompleksnya permasalahan yang dihadapi
oleh RA sekaligus menumbuhkan kepercayaan masyarakat terhadap
pendidikan di RA.

Untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat tersebut, RA

diharapkan memiliki alternatif kebijakan / langkah yang dapat diterima oleh
masyarakat. Segala potensi yang ada di RA dioptimalkan agar menjadi RA
yang berprestasi, berdisiplin, berbudaya, dilandasi iman dan taqwa.

Untuk mewujudkan tujuan di atas perlu dilaksanakan berbagai

macam kegiatan yang antara lain:

1. Pemantapan pelaksanaan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan orang

tua peserta didik.
2. Peningkatan jumlah jenis dan mutu layanan sebagai peningkatan dan
pemerataan pelayanan pendidikan.
3. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha pelayanan
pendidikan yang merata.
4. Peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu
pembelajaran dan hasil evaluasi belajar (output) serta dapat bersaing
dengan satuan pendidikan lainnya pada jenjang pendidikan selanjutnya
(outcome)
Kegiatan – kegiatan tersebut di atas harus ditunjang dengan
pelayanan administrasi RA yang terencana, teratur, terarah, dan
berkesinambungan yang dituangkan dalam bentuk Rencana kerja jangka
menengah (RKJM).

1
 Rencana kerja jangka menengah ini dimaksudkan agar dapat
dipergunakan sebagai kerangka acuan oleh Kepala RA dalam mengambil
kebijakan dan sebagai pedoman dalam pengelolaan RA.

B. TUJUAN RKJM
Secara umum tujuan Penyusunan RKJM antara lain :
1. Mengetahui semua potensi RA yang ada untuk dapat diolah dan
dikembangkan
2. Sebagai pedoman operasional dalam mengelola RA selama satu tahun
pelajaran dan tahun – tahun berikutnya.
3. Sebagai tolok ukur keberhasilan / ketidak berhasilan dalam mengelola
RA selama satu tahun pelajaran.
4. Mengetahui permasalahan – permasalahan yang timbul di RA yang
kemudian menjadi hambatan, peluang atau ancaman pengembangan RA

Secara khusus agar para pelaksana pendidikan dapat::

1. Melaksanakan tugas secara tertib, berdaya guna dan terarah.
2. Melaksanakan administrasi pendidikan secara rapi dan teratur
3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kalender
pendidikan dan kelender kegiatan RA dengan hasil yang lebih optimal.

C. LANDASAN HUKUM

Landasan hukum penyusunan RKJM ini sebagai berikut :

1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional
2. Undang – undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem perencanaan
Pembanginan Nasional
3. PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan yang diubah ke
PP No. 32 tahun 2013 dan di ubah lagi ke dalam PP No. 13 tahun 2015
pasal 53 ”Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja
tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka
menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun”

2
 4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No 90 Tahun 2013
Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasahyang telah diubah
dengan Peraturan Menteri Agama RI Nomor 60 Tahun 2015.
5. Permendikbud RI Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional
PAUD.
6. Permendikbud RI Nomor 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013
PAUD.
7. PMA No.58 Tahun 2017 Pasal 5 bahwa kepala madrasah bertanggung
jawab menyusun rencana kerja jangka menengah (RKJM) untuk masa
4 tahun dan menyusun rencana kerja tahunan (RKT).
8. Keputusan Dirjen Pendis Nomor 7201 Tahun 2017 Tentang Juknis
Bantuan Operasional Pendidikan RA Tahun Anggaran 2018.

D. MANFAAT RKJM

RKJMsangat bermanfaat bagi RA karena dapat dijadikan sebagai :

1. Pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan RA.
2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan
pengembangan RA.
3. Bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan RA.

3
 BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN RA

A. Identitas RA (disesuaikan dengan kebutuhan RA)

1. Nama RA : ABABIL
2. NSM/NPSN : 101235190074 / 69747171
3. Yayasan yang Menaungi :YAYASAN MINHAJUT
THULLAB
CAB. KAB. MADIUN
4. Status Akreditasi : BELUM TERAKREDITASI
5. AlamatRA : Jl. Bulu RT. 14Rw. 04 Candimulyo
Dolopo Madiun
6. Tahun Berdiri : 2001
7. Ijin Operasional :No. RA/19.0074/ Tahun 2018
8. Kepala RA :TITIN SUHARTATIK
9. Jumlah Pendidik :2 orang

Pend. Jabatan
N Nip /
Nama TTL Terakh Tambah Alamat
o Nuptk
ir an
Kepala Candimuly
TITIN Madiun,
014876166 RA/ o, Dolopo,
1 SUHARTAT 16-08- SMK
3300083 Wali Madiun
IK 1983
Kelas A

LILIS Madiun, Candimulyo,

2056093 Wali
2 INDARTIN, 05-05- SI/PBI Dolopo,
919300 Kelas B
[Link] 1993 Madiun

10. Data Peserta didik :

4
 Kelomp
ok A B

L/P

Laki2 6 5

Pr 12 3

Jumlah 18 8

Catatan: Identitas RA dapat disempurnakan sesuai data profil

yang ada

B. Visi RA
Sesuai dengan rumusan visi yang sudah ditetapkan
dalam Surat Keputusan nomor 002/[Link]/Cndmlyo/SK/2018
tentang visi misi RA ABABIL
Visi RA kami yaitu Terwujudnya Anak Didik Yang sholih
Dan Sholiha, Sehat, Cerdas, Terampil, Mandiri, Disiplin dan
Peduli Lingkungan Untuk Hidup Mulia Demi Islam”
Indikator dari visi di atas adalah:
1. Anak mampu berfikir cerdas
2. Menjadikan anak yang kreatif
3. Menjadikan anak yang mandiri
4. Menjadikan anak yang sholeh sholehah
`
C. Misi RA
Untuk mencapai visi di atas, maka RA kami memiliki
misi:
Melaksanakan pendidikan yang kreatif, inovatif serta
menyenangkan berdasarkan ahlus sunnah wal jama’ah
D. Tujuan RA ABABIL

5
 Mengacu pada visi dan misi RA, serta tujuan umum
pendidikan, maka tujuan RA kami adalah sebagai berikut :
1. Agar anak mampu menerapkan nilai-nilai agama dalam
kehidupan sehari-hari
2. Agar anak mampu menerapkan dan menjaga
Kebersihan dan kesehatan diri sendiri
3. Agar anak mempunyai ilmu untuk bekal masa depan
4. Agar anak mampu menerapkan prilaku yang baik dalam
kehidupan sehari-hari
5. Meningkatkan generasi yang berbudi luhur.
6. Meningkatnya kecerdasan anak
7. Meningkatnya Partisipasi seluruh warga sekolah.
8. Meningkatnya Sumberdaya Manusia (SDM) Guru
9. Meningkatnya kerjasama dengan instansi terkait
10. Meningkatnya sarana prasarana KBM

6
 BAB III

PROFIL RA

A. STANDAR STPPA
1. RA kami memiliki Dokumen Pencapaian PerkembanganAnak berdasarkan
atas 6(enam)aspek lingkup perkembangan
2. RA kami memiliki Dokumen PencapaianPerkembanganAnak
sesuaiKelompokUsia
3. RA kami mendokumentasikanpencapaianperkembangananak
dalamberbagaibentukrekaman

B. STANDAR ISI
1. RA kami memiliki StrukturKurikulum, SK Penetapan
Kurikulum dan
Dokumen II
2. RA kami memiliki kurikulum operasional yang mencakup 6
aspek lingkuppengembangan dan terstruktur
secaraterpadumenggunakanberbagaipendekatandankegiat
an.

7
 3. RA kami melakukan peninjauan kurikulum dengan frekuensi
tertentu
4. RA kami memberikanlayananmenurutkelompokusia
5. RA kami memberikanlayananmenurutkelompokusiadengan
durasiwaktuperhari.
6. RA kami memberikanlayananmenurutkelompokusiadengan
durasiwaktuperminggu
7. RA kami
melaksanakanpembelajaranharianyangmemuat6aspek
lingkuppengembangansecaraterpisah.
8. RA kami memiliki kalender pendidikan yang mencakup
berbagaihal dandijadikan dasar untukberbagaitujuan.
9. RA kami menyosialisasikan kalender pendidikan melalui
berbagaimediadankegiatan.
C. STANDAR PROSES
1. RA kami memiliki program Semester (Prosem)yang
memuat :
a. Tema bulanan,
b. Sub –tema,
c. Capaian aspek perkembangan dan
d. Alokasi Waktu
2. RA kami memiliki Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mingguan (RPPM)yangmemuat berbagaiaspek
3. RA Kami memiliki Rencana Pelaksanaan
PembelajaranHarian (RPPH)yang memuatberbagaiaspek
4. RA kami menciptakan lingkungan main yang bercirikan
berbagaisituasi.
5. RA kami melaksanakan setting pembelajaran di berbagai
tempat

8
 6. RA kami melaksanakan penilaian proses dan hasil
pembelajaran dalam berbagai durasi waktu yang
menggunakanberbagaiteknikpenilaian

D. STANDAR PENILAIAN
1. RA kami memilikiberbagaibentukpanduanpenilaian
2. RA kami
melaksanakanpenilaiandeganberbagaibentukdanteknik
penilaian
3. RA kami
menyampaikanlaporanhasilpenilaiansecarateraturkepada
orangtuapesertadidikdengan frekuensi pelaporan Setiap
semester dan Pertahun
E. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1. RA kami
memilikipendidikyangberkualifikasiakademiksesuai dengan
statusnya
2. RA kami
memilikipendidikyangberkompetensisesuaidenganstatus
danmengikutipelatihan.
F. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1. RA kami memilik Saranapendidikanyang meliputi :
a. Saranabermainluar
b. Saranabermaindalam
c. Buku
d. Gambar-gambar
e. Taperecorder
2. RA kami memiliki Sarana pembelajaran meliputi:
a. Balok
b. Puzzle

9
 c. Alat bermain seni
d. Bola berbagai ukuran
e. Alat bermain Sensorimotor
f. Alat Pengukur Berat Badan
h. Alat Pengukur Tinggi Badan
i. Perlengkapan Cuci Tangan
3. RA kami belum memilik jenis dan jumlah ruang yang
standart
4. RA kami belum memiliki ruang dan halaman bermain yang
aman, bersih, sehat, nyaman dan indah
5. RA kami memiliki lahan sendiri
6. RA kami memilikiprasaranainstalasimeliputi :
a. Listrik/peneranganlain
b. Air
c. Alatkomunikasi(telephone/Hp)
d. Internet
G. STANDAR PENGELOLAAN
1. RA kami memilikirumusanvisi
2. RA kami memilikirumusanmisi
3. RA kami memiliki rumusan tujuan
4. RAkami menyosialisasikanvisi,misidantujuanmelalui :
a. Mediacetak(leaflet,brochurebanner,dll)
b. Rapatorangtua, Rapatkerjalembaga
c. Mediaonline(web)
d. Ditempeldipapanpengumuman
5. RA kami telah memilikiRencanaKerjaTahunan
6. RA kami belum memiliki Dokumen Rencana Kerja Lima
Tahunan
7. RA kami telah memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi
(uraian tugas dan kewajiban personalia)

10
 8. RA kami telah memilikijaringan
kerjasama/kemitraandenganpihaklain
9. RA kami belum memilikibukupanduan yang lengkap misal :
a. buku panduan pembelajaran
b. pengembangankurikulum
c. penggunaansaranaprasarana
d. administrasidanketatausahaan
e. programkeorangtuaan dan panduan pelaksanaan
10. RA kami telah memiliki Bukuadministrasi yang
meliputi :
a. Bukuindukanakdidik
b. Buku Kas
c. Bukusuratmasukdankeluar
d. Bukuinventarisbarang
e. Bukutamu
11. RA kami belum melaporkan hasil penilaian yang
didokumentasikan dalam bentukCatatanyangdianalisis
12. RA kami melakukan pengawasan terhadap proses dan
hasil pelaksanaan program dengan frekuensi : Satu tahun
dua kali
13. RA kami menerima Penghargaanpadatingkat Lokal tetapi
belum menerima pada tingkat :Propinsi / Regional,
Nasional, Internasional
H. STANDAR PEMBIAYAAN
1. RA kami memiliki Jenis pembiayaan yang direncanakan
2. RA kami memiliki Sumber dana per tahun dari Pemerintah
3. RA kami melaporkan penggunaan dana kepada Yayasan
4. RA memiliki buku pembiayaan yang lengkap yang
meliputi :
a. Bukukas

11
b. Bukukhususpengeluaranlembaga
c. Bukukhususpenerimaanlembaga

12
 BAB IV
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH

A. Program RA
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
NO SASARAN INDIKATOR KEGIATAN PENAN
KEBERHASILAN GGUNG
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki Sosialisasi Kepala
tambahan Program Kurikulum RA
1 dokumenPencapai
anPerkembangan
PencapaianPerkem
Anak banganAnak
berdasarkanatas6 berdasarkanatas6(
(enam)aspeklingk enam)aspeklingku
upperkembangan pperkembangan
2 Terwujudnya RA memiliki Sosialisari Kepala
tambahan programPencapaia Aplikasi Raport RA
dokumen nPerkembanganA
PencapaianPer nak
kembanganAn sesuaiKelompokU
ak sia
sesuaiKelompo
kUsia
3 Terwujudnya RA memiliki program Mnyusun Kepala
tambahan pencapaian Rekaman RA
dokumen perkembangan anak
pencapaian yang
Mingguan dan
perkembangan didokumentasikan Rekaman
anak dalam dalam bentuk : Bulanan
bentuk Rekaman a. Rekaman Harian
Mingguan b. Rekaman Mingguan
Dan Rekaman c. Rekaman Bulanan
Bulanan d. Rekaman
Semesteran

2. Standar Isi

13
 PENAN
INDIKATOR
NO SASARAN KEGIATAN GGUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki MenyusunKuri Kepala
penyusunan programpenyusunan kulum RA
1 Struktur Struktur Kurikulum,
Kurikulum, SK SK Penetapan
Dokumen I
Penetapan Kurikulum dan dan II
Kurikulum dan Dokumen II
Dokumen II
Terwujudnya RA memiliki program Sosialisasi Kepala
penyusunankuriku penyusunankurikulu Kurikulum RA
lum operasional m operasional yang
yang mencakup 6 mencakup 6 aspek
aspek lingkuppengembanga
lingkuppengemba n dan terstruktur
2 ngan dan secaraterpadumengg
terstruktur unakanberbagaipend
secaraterpadume ekatandankegiatan.
nggunakanberbag
aipendekatandan
kegiatan.
Terwujudnya RA memiliki Rapat Komite Kepala
pelaksanaan programmelakukan dan Yayasan RA
peninjauan peninjauan kurikulum
3 kurikulum dengan dengan frekuensi
tentang
frekuensi tertentu tertentu peninjauan
kurikulum
Terwujudnya RA memiliki program Membentuk Kepala
pemberian memberikanlayananm rombongan RA dan
layananmenurutk enurutkelompokusia Guru
elompokusia
belajar
4
menurut
kelompok
usia
Terwujudnya RA memiliki program Membagi Kepala
pemberian memberikanlayanan durasi waktu RA dan
layananmenurutk menurutkelompokusi Guru
elompokusiadeng adengan
perhari dalam
an durasiwaktuperhari. kegiatan
5 durasiwaktuperha belajar
ri. mengajar
menurut
kelompok
usia
6 Terwujudnya RA memiliki program Membagi Kepala
pemberian memberikanlayananm durasi waktu RA dan
layananmenurutk enurutkelompokusiade Guru
elompokusiadeng ngan
perminggu
an durasiwaktupermingg dalam
durasiwaktupermi u kegiatan
nggu belajar

14
 mengajar
menurut
kelompok
usia
PENAN
INDIKATOR
NO SASARAN KEGIATAN GGUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki program Melaksanakan Kepala
pelaksanaan melaksanakanpemb pembelajaranh RA dan
pembelajaranha elajaranharianyang arianyangmem Guru
rianyangmemua memuat6aspek uat6aspek
7
t6aspek lingkuppengembang lingkuppengem
lingkuppengemb ansecaraterpisah. bangansecarat
angansecarater erpisah.
pisah
Terwujudnya RA memiliki Menyusun Kepala
penyusunan programpenyusunan kalender RA dan
kalender kalender pendidikan Guru
pendidikan yang yang mencakup
pendidikan
mencakup berbagaihal RA
8 berbagaihal dandijadikan dasar
dandijadikan untukberbagaitujuan.
dasar
untukberbagaituju
an
Terwujudnya RA memiliki program Sosialisasi Kepala
sosialisasi menyosialisasikan kalender RA
kalender kalender pendidikan
pendidikan melalui
pendidikan
9 melalui berbagaimediadankegi melalui
berbagaimediada atan. berbagai
nkegiatan. media dan
kegiatan

3. Standar Proses

PENAN
INDIKATOR
NO SASARAN KEGIATAN GGUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki program Menyusun Kepala
penyusunan Semester Semester (Prosem) Program RA dan
1 (Prosem) yang yang memuat : semester Guru
memuat : Tema bulanan, Sub – (Prosem)
Tema bulanan, Sub – tema,
tema, Capaian aspek
Capaian aspek perkembangan dan
perkembangan dan Alokasi Waktu
Alokasi Waktu
2 Terwujudnya RA memiliki Rencana Menyusun Kepala
penyusunan Rencana Pelaksanaan Rencana RA dan
Pelaksanaan Pembelajaran Pelaksanaan Guru
Pembelajaran Mingguan Mingguan Pembelajaran

15
 (RPPM)yangmemuat (RPPM)yangmemuat Mingguan
berbagaiaspek berbagaiaspek (RPPM)

PENAN
INDIKATOR
NO SASARAN KEGIATAN GGUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
3 Terwujudnya RA memiliki Rencana Menyusun
penyusunan Rencana Pelaksanaan Rencana Kepala
Pelaksanaan PembelajaranHarian
PembelajaranHarian (RPPH)yang
Pelaksana RA dan
an Guru
(RPPH)yang memuatberbagaiasp
memuatberbagaiaspek ek Pembelaja
ran Harian
(RPPH)
4 Terwujudnya RA memiliki program Setting
pembuatan lingkungan menciptakan lingkunga Kepala
main yang bercirikan lingkungan main
berbagaisituasi. yang bercirikan
n main RA dan
yang Guru
berbagaisituasi.
bercirikan
berbagaisi
tuasi.
5 Terwujudnya RA memiliki program Setting
pelaksanaan melaksanakan kegiatan Kepala
melaksanakan setting setting pembelajaran
pembelajaran di di berbagai tempat
belajar RA dan
mengajar Guru
berbagai tempat
di dalam
ruang dan
di luar
kelas
6 Terwujudnya RA memiliki program Menilai Kepala
pelaksanaan penilaian melaksanakan proses RA dan
proses dan hasil penilaian proses dan Guru
pembelajaran dalam hasil pembelajaran
KBM dan
berbagai durasi waktu dalam berbagai hasil
yang durasi waktu yang pembelaja
menggunakanberbagait menggunakanberbag ran dalam
eknikpenilaian aiteknikpenilaian berbagai
durasi
waktu
yang
mengguna
kanberbag
aiteknikpe
nilaian

16
4. Standar Penilaian

NO SASARAN INDIKATOR KEGIATAN PENAN

KEBERHASILAN GGUNG
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki Menyusun/
penyusunan programberbagai mebuat Kepala
1 panduan penilaian bentukpanduanpenil
aian
berbagai RA dan
panduan Guru
penilaian
Terwujudnya RA memiliki Membuat
pelaksanaan programmelaksanaka Penilaian Kepala
penilaiandeganberb n
agaibentukdantekn penilaiandeganberba
dengan RA dan
berbagai Guru
ik penilaian gaibentukdanteknik
penilaian bentuk dan
teknik
penilaian
Terwujudnya RA memiliki program Melaporkan
pelaporan menyampaikanlapora hasil penilaian Kepala
hasilpenilaiansecar nhasilpenilaiansecara
ateraturkepada teraturkepada
kepada orang RA dan
tua secara Guru
orangtuapesertadid orangtuapesertadidik
ik dengan dengan frekuensi teratur, setiap
frekuensi pelaporan Setiap semester dan
pelaporan Setiap semester dan pertahun
semester dan Pertahun
Pertahun

5. Standar Tenaga Pendidikan dan Kependidkan

NO SASARAN INDIKATOR KEGIATAN PENAN

KEBERHASILAN GGUNG
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki Kuliah S1 Guru
semua programpendidikyang PGRA / S1
1 pendidikyangberk berkualifikasiakademik
ualifikasiakademik
PAUD
sesuai dengan
sesuai dengan statusnya
statusnya

17
 Terwujudnya RA memiliki Mengikuti Guru
semua programpendidikyang pelatihan
pendidikyangberk berkompetensisesuaid
2 ompetensisesuaid enganstatus
atau diklat ke
enganstatus danmengikutipelatiha RA an
danmengikutipela n.
tihan.

6. Standar Sarana dan Prasarana

PENANG
INDIKATOR
NO SASARAN KEGIATAN GUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
Terwujudnyan RA memilik program Pembelian Kepala Ra
penambahan menambahSaranape Saranapendidikan dan
1 Saranapendidikan ndidikanyang yang meliputi : Bendahar
yang meliputi : meliputi : Saranabermainlua a
Saranabermainlua Saranabermainluar, r,
r, Saranabermaindalam Saranabermaindal
Saranabermaindal ,Buku, Gambar- am,Buku,
am,Buku, gambar dan Gambar-gambar
Gambar-gambar Taperecorder dan Taperecorder
dan Taperecorder

Terwujudnyan RA memiliki program Pembelian Sarana Kepala Ra

penambahan menambah Sarana pembelajaran dan
Sarana pembelajaran meliputi: Balok, Bendahara
pembelajaran meliputi: Balok, Puzzle, Alat
meliputi: Balok, Puzzle, Alat bermain bermain seni,
Puzzle, Alat seni, Bola berbagai Bola berbagai
bermain seni, ukuran, Alat bermain ukuran, Alat
Bola berbagai Sensorimotor, Alat bermain
2 ukuran, Alat Pengukur Berat Sensorimotor, Alat
bermain Badan, Alat Pengukur Pengukur Berat
Sensorimotor, Alat Tinggi Badan dan Badan, Alat
Pengukur Berat tempat cuci tangan Pengukur Tinggi
Badan, Alat Badan
Pengukur Tinggi Pembuatan
Badan dan tempat tempat cuci
cuci tangan tangan
Terwujudnya RA memiliki program Pembangunan Kepala Ra
penambahan dan menambah dan / dan
kepemilikan jenis memiliki jenis dan Bendahara
3 dan jumlah ruang jumlah ruang yang
penambahan
yang standart standart ruang kelas
yang standart
4 Terwujudnya RA memiliki program Pembangunan Kepala Ra
penambahan dan menambah dan dan dan
kepemilikan ruang memiliki ruang dan Bendahara
dan halaman halaman bermain
penambahan
bermain yang yang aman, bersih, ruang dan

18
 aman, bersih, sehat, nyaman dan halaman
sehat, nyaman indah bermain yang
dan indah
aman, bersih,
sehat,
nyaman dan
indah
PENANG
INDIKATOR
NO SASARAN KEGIATAN GUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki program Membeli dan Kepala dan
penambahan menambah lahan wakaf tanah Bendaraha
5 lahan sendiri sendiri

Terwujudnya RA memiliki program Pemasangan Kepala Ra

penambahan menambahprasarana Listrik/penera dan
prasaranainstala instalasimeliputi :List Bendahara
rik/peneranganlain,
nganlain, Air,
simeliputi :Listri Alatkomunika
Air,
k
6 Alatkomunikasi(telep si(telephone/
/peneranganlain hone/Hp),Internet
, Air,
Hp),Internet
Alatkomunikasi(t
elephone/Hp),In
ternet

7. Standar Pengelolaan

Penan
Indikator
No Sasaran kegiatan ggung
Keberhasilan
Jawab
Terwujudnya RA memilikiprogram Rapat komite dan Kepala
penyusunan penyusunan guru tentang RA
1 rumusanvisi rumusanvisi penyusunan
rumusanvisi
Terwujudnya RA memiliki program Rapat komite dan Kepala
penyusunan penyususanrumusan guru guru tentang RA
2 rumusan misi misi penyusunan
rumusanmisi
Terwujudnya RA memiliki program Rapat komite dan Kepala
penyusunan penyusunanrumusan guru guru tentang RA
3 rumusan tujuan tujuan penyusunan
rumusantujuan
4 Terwujudnya RA memiliki program sosialisasi Kepala
sosialisasi menyosialisasikanvisi visi,misidantujuanm RA
visi,misidantujuanme ,misidantujuanmelalu elalui :
lalui : i : Mediacetak(leaflet,
Mediacetak(leaflet,br Mediacetak(leaflet,br brochurebanner,dll)
ochurebanner,dll), ochurebanner,dll), , Rapatorangtua,
Rapatorangtua, Rapatorangtua, Rapatkerjalembaga
Rapatkerjalembaga, Rapatkerjalembaga, , Mediaonline(web),
Mediaonline(web), Mediaonline(web), Ditempeldipapanpe
Ditempeldipapanpen Ditempeldipapanpen ngumuman kepada

19
 gumuman kepada gumuman wali murid dan
wali murid dan masyarakat
masyarakat
Penan
Indikator
No Sasaran Kegiatan ggung
Keberhasilan
Jawab
Terwujudnya RA memiliki program Workshop Kepala
penyusunan penyusunan Penyusunan RA
5 RencanaKerjaTahun RencanaKerjaTahuna RencanaKerjaTahun
an n an
Terwujudnya RA memiliki program Rapat Tim Kepala
penyusunan penyusunan Pengembang RKRA RA
6 Dokumen Rencana Dokumen Rencana
Kerja Lima Tahunan Kerja Lima Tahunan
Terwujudnya RA memiliki program Rapat Guru Kepala
penyusunan penyusunandeskripsi RA
deskripsitugaspokok tugaspokokdanfungsi
7 danfungsi (uraiantugasdankew
(uraiantugasdankew ajiban personalia)
ajiban personalia)
Terwujudnya RA memiliki program Mencari dan Kepala
penambahanjaringa penambahanjaringan membuat RA
8 n kerjasama/kemitraan kerjasama dengan
kerjasama/kemitraan denganpihaklain instansi terkait
denganpihaklain
Terwujudnya RA memiliki program Membeli dan Kepala
penambahan penambahan membuat RA
bukupanduan yang bukupanduan yang bukupanduan yang
lengkap misal : buku lengkap misal : buku lengkap misal :
panduan panduan buku panduan
pembelajaran, pembelajaran, pembelajaran,
pengembangankurik pengembangankurik pengembangankuri
9 ulum, ulum, kulum,
penggunaansaranap penggunaansaranapr penggunaansarana
rasarana, asarana, prasarana,
administrasidanketat administrasidanketat administrasidanket
ausahaan, ausahaan, atausahaan,
programkeorangtua programkeorangtuaa programkeorangtua
an dan panduan n dan panduan an dan panduan
pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan
Terwujudnya RA memiliki program Menyusun atau Kepala
penambahanBukuad menambahBukuadmi membeli RA
ministrasi yang nistrasi yang meliputi Bukuadministrasi
meliputi :Bukuinduka :Bukuindukanakdidik, yang
nakdidik,Buku Kas, Buku Kas, meliputi :Bukuinduk
10 Bukusuratmasukdan Bukusuratmasukdank anakdidik,Buku Kas,
keluar, eluar, Bukusuratmasukda
Bukuinventarisbaran Bukuinventarisbaran nkeluar,
g, Bukutamu g, Bukutamu Bukuinventarisbara
ng, Bukutamu
Penan
Indikator
No Sasaran Kegiatan ggung
Keberhasilan
Jawab
11 Terwujudnya laporan RA memiliki program Melaporkan hasil Kepala

20
 hasil penilaian yang melaporkan hasil penilaian yang RA
didokumentasikan penilaian yang didokumentasikan dan
dalam didokumentasikan dalam Guru
bentukCatatanyangd dalam bentukCatatanyang
ianalisis bentukCatatanyangdi dianalisis
analisis
Terwujud RA memiliki program Mengawasi Kepala
pengawasan pengawasan terhadapprosesdan RA
terhadapprosesdanh terhadapprosesdanh hasilpelaksanaanpr
12 asilpelaksanaanprog asilpelaksanaanprogr ogramdenganfreku
ramdenganfrekuensi amdenganfrekuensi : ensi :
: Satutahunduakali Satutahunduakali Satutahunduakali
Terwujudnya RA memiliki program Mengikuti lomba Kepala
penambahanpenerim penambahanpenerim atau seleksi pada RA
aanPenghargaanpad aanPenghargaanpad tingkat kec., kab, dan
13 atingkat Lokal, atingkat Lokal, propinsi dan Guru
Propinsi / Regional, Propinsi / Regional, nasional
Nasional, Nasional,
Internasional Internasional

8. Standar Pembiayaan

PENANG
INDIKATOR
NO SASARAN KEGIATAN GUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
Terwujudnya RA memiliki program Menyusun / Kepala RA
1

21
 penyusunan Jenis menyusun Jenis membuat jenis dan
pembiayaan yang pembiayaan yang pembiayaan yang Bendahar
direncanakan direncanakan direncanakan a
Terwujunya RA memiliki program Kordinasi dengan Kepala RA
penambahan menambah Sumber pihak yang terkait dan
2 Sumber dana per dana per tahun dari Bendahar
tahun dari Pemerintah a
Pemerintah
Terwujudnya RA memiliki program Membuat laporan Kepala RA
pelaporan melaporkan penggunaan dana dan
3 penggunaan dana penggunaan dana kepada Yayasan Bendahar
kepada Yayasan kepada Yayasan a
Terwujudnya RA memiliki program Menyusun atau Kepala RA
penyusunan buku menyusun buku menambah buku dan
pembiayaan yang pembiayaan yang pembiayaan yang Bendahar
lengkap yang lengkap yang lengkap yang a
meliputi : meliputi : meliputi :
4 Bukukas,Bukukhus Bukukas,Bukukhususp Bukukas,Bukukhus
uspengeluaranlem engeluaranlembaga, uspengeluaranlem
baga, Bukukhusus, Bukukhusus, baga,
penerimaanlembag penerimaanlembaga Bukukhusus,
a penerimaanlemba
ga

B. Jadwal Rencana Kerja jangka Menengah

Penan 2018/20 2019/20 2020/20 2021/20

N ggung 19 20 21 22
Kegiatan
o Jawab I II I II I II I II
Standar TPPA
Sosialisasi Kepala
1 RA √ √ √ √
Kurikulum
2 Sosialisari √ √ √ √
Aplikasi

22
 Raport
Menyusun Kepala
Rekaman RA
3 Mingguan, √ √ √ √ √ √ √ √
Rekaman
Bulanan
Standar Isi
Menyusun Kepala
1. Kurikulum RA √ √ √ √
Dokumen I dan II
Sosialisasi
2 Kurikulum
√ √ √ √
Rapat Komite Kepala
dan Yayasan RA
tentang
3 √ √ √ √
peninjauan
kurikulum

Membentuk Kepala
rombongan RA dan
Guru
belajar
4 √ √ √ √ √ √ √ √
menurut
kelompok
usia
Membagi durasi Kepala
waktu perhari RA dan
dalam kegiatan Guru
5 belajar mengajar
√ √ √ √ √ √ √ √
menurut
kelompok usia
Membagi durasi Kepala
waktu RA dan
perminggu Guru
dalam kegiatan
6 belajar mengajar
√ √ √ √ √ √ √ √
menurut
kelompok usia

2018/20 2019/20 2020/20 2021/20

N PNGG
KEGIATAN 19 20 21 22
o JAWAB
I II I II I II I II
Melaksanakan Guru
pembelajaranha
rianyangmemua
t6aspek
7 lingkuppengemb
√ √ √ √ √ √ √ √
angansecarater
pisah.

23
 Menyusun Kepala
8 kalender RA √ √ √ √
pendidikan RA
Sosialisasi Kepala
kalender RA
pendidikan
9 melalui berbagai
√ √ √ √
media dan
kegiatan
Standar Proses
1. Menyusun Kepala
Program RA
semester
√ √ √ √
( Prosem)
2 Menyusun Kepala
Rencana RA
Pelaksanaan
Pembelajaran
√ √ √ √ √ √ √ √
Mingguan
(RPPM)
3 Menyusun Kepala
Rencana RA
Pelaksanaan
Pembelajaran
√ √ √ √ √ √ √ √
Harian (RPPH)

4. Setting Kepala
lingkungan main RA dan
√ √ √ √ √ √ √ √
yang bercirikan Guru
berbagaisituasi.
5 Setting kegiatan Kepala
belajar mengajar RA dan
di dalam ruang Guru √ √ √ √ √ √ √ √
dan di luar kelas

2018/20 2019/20 2020/20 2021/20

N PNGG
KEGIATAN 19 20 21 22
o JAWAB
I II I II I II I II
6 Menilai proses Guru
KBM dan hasil
pembelajaran
dalam berbagai
durasi waktu √ √ √ √ √ √ √ √
yang
menggunakanbe
rbagaiteknikpeni
laian
Standar Penilaian
Menyusun/ Kepala √ √ √ √ √ √ √ √
1. mebuat RA
berbagai
panduan

24
 penilaian
2 Membuat Kepala
Penilaian RA dan
dengan berbagai Guru √ √ √ √ √ √ √ √
bentuk dan
teknik penilaian
3. Melaporkan hasil Kepala
penilaian RA dan
kepada orang Guru
tua secara √ √ √ √ √ √ √ √
teratur, setiap
semester dan
pertahun
Standar PTK
1. Kuliah S1 PGRA /
S1 PAUD Guru √ √ √
Mengikuti
2. pelatihan atau Guru √ √ √ √ √ √ √ √
diklat ke RA an
Standar Sarpras
1. Pembelian Kepala
Saranapendidi RA dan
kanyang Bendah
meliputi : a
Saranabermai Ra
nluar, √ √ √ √
Saranabermai
ndalam,Buku,
Gambar-
gambar dan
Taperecorder
PNGG 2018/20 2019/20 2020/20 2021/20
N Kegiatan JAWAB 19 20 21 22
o I II I II I II I II
2. Pembelian Kepala √ √ √ √ √ √ √ √
Sarana RA dan
pembelajaran
meliputi: Balok,
Bendah
Puzzle, Alat a
bermain seni, Ra
Bola berbagai
ukuran, Alat
bermain
Sensorimotor,
Alat Pengukur
Berat Badan,
Alat Pengukur
Tinggi Badan
Pembuatan
tempat cuci

25
 tangan

3 Pembangunan / Kepala
penambahan RA dan
ruang kelas
yang standart
Bendah √ √ √
a
Ra
4 Pembangunan Kepala
dan RA dan
penambahan
ruang dan
Bendah
halaman a
bermain yang Ra √ √ √
aman, bersih,
sehat, nyaman
dan indah

5 Membeli dan Kepala

wakaf tanah RA dan
√
Bendah
ara
6 Pemasangan Kepala
Listrik RA dan
/peneranganlain,
Air,
Bendah
Alatkomunikasi(t ara
√
elephone/Hp),In
ternet

PNGG 2018/20 2019/20 2020/20 2021/20

N Kegiatan JAWAB 19 20 21 22
o I II I II I II I II
Standar Pengelolaan
1. Rapat komite Kepala
dan guru RA
tentang √ √ √ √
penyusunan
rumusanvisi
2 Rapat komite Kepala
dan guru RA
tentang √ √ √ √
penyusunan
rumusanmisi
3 Rapat komite Kepala
dan guru RA
tentang √ √ √ √
penyusunan
rumusantujuan
4 sosialisasi Kepala √ √ √ √
visi,misidantujua RA
nmelalui :

26
 Mediacetak(leafl
et,brochurebann
er,dll),
Rapatorangtua,
Rapatkerjalemb
aga,
Mediaonline(web
),
Ditempeldipapa
npengumuman
kepada wali
murid dan
masyarakat
5 Workshop Kepala
Rencana Kerja RA √ √ √ √
Lima Tahunan
6 Rapat Tim Kepala
Pengembang RA √ √ √ √
RKRA
7 Rapat Guru Kepala
√ √ √ √ √ √ √ √
RA
8 Mencari dan Kepala
membuat RA
kerjasama √ √ √ √ √ √
dengan instansi
terkait
PNGG 2018/20 2019/20 2020/20 2021/20
N Kegiatan JAWAB 19 20 21 22
o I II I II I II I II
9 Membeli dan Kepala
membuat RA
bukupanduan
yang lengkap
misal : buku
panduan
pembelajaran,
pengembanga
nkurikulum,
penggunaansa √ √ √ √
ranaprasarana
,
administrasida
nketatausaha
an,
programkeora
ngtuaan dan
panduan
pelaksanaan
10 Menyusun Kepala √ √ √
atau membeli RA

27
 Bukuadministr
asi yang
meliputi :Buku
indukanakdidi
k,Buku Kas,
Bukusuratmas
ukdankeluar,
Bukuinventari
sbarang,
Bukutamu
11 Melaporkan hasil Kepala
penilaian yang Ra
didokumentasik
√ √ √ √ √ √ √ √
an dalam
bentukCatatany
angdianalisis
12 Mengawasi Kepala
terhadapprosesd RA
anhasilpelaksan
aanprogramden √ √ √ √ √ √ √ √
ganfrekuensi :
Satutahunduakal
i
13 Mengikuti lomba Kepala
atau seleksi RA dan
pada tingkat
kec., kab,
Guru
propinsi dan √ √ √ √
nasional

PNGG 2018/20 2019/20 2020/20 2021/20

N KEGIATAN JAWAB 19 20 21 22
o I II I II I II I II
Standar Pembiayaan
1. Menyusun / Kepala
membuat jenis RA dan
pembiayaan √ √ √ √ √ √ √ √
yang
Bendah
direncanakan ara
2. Kordinasi Kepala
dengan pihak RA √ √ √ √ √ √ √ √
yang terkait
3. Membuat Kepala
laporan RA dan
penggunaan √ √ √ √ √ √ √ √
dana kepada
Benda
Yayasan hara
4. Menyusun atau Kepala √ √ √ √ √ √ √ √
menambah buku RA dan
pembiayaan

28
yang lengkap Benda
yang meliputi : hara
Bukukas,Bukukh
ususpengeluara
nlembaga,
Bukukhusus,
penerimaanlemb
aga

29
 BAB V
RENCANA PENDANAAN RA
PERIODE 2018/2019 – 2021/2022)

A. RENCANA BIAYA PENGEMBANGAN 8 SNP

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Jenis Harga Sat Sat Sat Sat
ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n

Standar TPPA

Sosialisasi
Kurikulum 150.00 2.065.00
1 paket 3 450.000 3 495.000 3 540.000 3 585.000 12
0 0

Sosialisari
Aplikasi 150.00 2.065.00
2 paket 3 450.000 3 495.000 3 540.000 3 585.000 12
Raport 0 0

3 Menyusun Keg 200.00 3 600.000 3 660.000 3 720.000 3 780.000 12 2.760.00

Rekaman 0 0
Mingguan,

30
 Rekaman
Bulanan

Total Pengembangan 1.950. 1.650. 1.800. 1.950. 6.890.00

STTPA 000 000 000 000 0

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Jenis Harga Sat Sat Sat Sat
ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n

Standar Isi

Menyusun
200.00 1.840.00
1. dokumen I Keg 2 400.000 2 440.000 2 480.000 2 520.000 6
0 0
dan II
Sosialisasi 200.00 1.840.00
2. Paket 2 400.000 2 440.000 2 480.000 2 520.000 6
Kurikulum 0 0
3 Rapat Komite Keg 100.00 2 200.000 2 220.000 2 240.000 2 260.000 6 920.000
dan Yayasan 0
tentang
peninjauan

31
 kurikulum
Membentuk
rombongan
belajar
100.00
4 menurut Keg 2 200.000 2 220.000 2 240.000 2 260.000 6 920.000
0
kelompok
usia

Membagi durasi
waktu perhari
dalam kegiatan
belajar
5 mengajar
Keg 0 2 0 2 0 2 0 2 0 8 0
menurut
kelompok usia

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Jenis Harga Sat Sat Sat Sat
ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
6 Membagi durasi Keg 0 2 0 2 0 2 0 2 0 8 0
waktu
perminggu
dalam kegiatan
belajar
mengajar
menurut

32
 kelompok usia
Melaksanakan
pembelajaranha
rianyangmemua
300.00 1.080.0 1.170.0 4.140.00
7 t6aspek Keg 3 900.000 3 990.000 3 3 12
lingkuppengem 0 00 00 0
bangansecarate
rpisah.
Menyusun
kalender 100.00
8 Keg 2 200.000 2 220.000 2 240.000 2 260.000 6 920.000
pendidikan RA 0
Sosialisasi
kalender
pendidikan
9 melalui Keg 0 0 0 0 0
berbagai
media dan
kegiatan
Total Pengembangan 2.300. 2.530. 2.760. 2.99.0 10.580.0
Standar Isi 000 000 000 00 00

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n

33
Standar Proses

Penyusunan
Program
1. Semester
Keg 0 2 0 2 0 2 0 2 0 8 0
(Prosem)
Penyusunan
Rencana
600.00 1.800.0 1.980.0 2.160.0 2.340.0 8.280.00
2 Pelaksanaan Keg 3 3 3 3 12
Pembelajran 0 00 00 00 00 0
Mingguan
Penyusunan
Rencana
700.00 2.100.0 2.310.0 2.520.0 2.730.0 9.660.00
3 Pelaksanaan Keg 3 3 3 3 12
Pembelajran 0 00 00 00 00 0
Harian
Setting
lingkungan main
4 yang bercirikan
Keg 0 2 0 2 0 2 0 2 0 8 0
berbagaisituasi.
Setting kegiatan
belajar mengajar
5 di dalam ruang
Keg 0 2 0 2 0 2 0 2 0 8 0
dan di luar kelas
N Kegiatan
o Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

Jeni Harga Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah
s Sat Biaya Sat Biaya Sat Biaya Sat Biaya Sat Biaya
ua uan uan uan uan

34
 n
Menilai proses
KBM dan hasil
pembelajaran
dalam berbagai
durasi waktu
6 yang
Keg 0 2 0 2 0 2 0 2 0 8 0
menggunakanbe
rbagaiteknikpeni
laian

Total Pengembangan 3.900. 4.290. 4.680. 5.070. 17.940.0

Standar Proses 000 000 000 000 00

Standar
Penilaian
Menyusun/
membuat
200.00 2.760.00
1 berbagai Keg 3 600.000 3 660.000 3 720.000 3 780.000 12
panduan 0 0
penilaian
Membuat
Penilaian
dengan
300.00 1.080.0 1.170.0 4.140.00
2 berbagai bentuk Keg 3 900.000 3 990.000 3 3 12
dan teknik 0 00 00 0
penilaian

35
 Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun
N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
Melaporkan
hasil penilaian
kepada orang
200.00 2.760.00
3 tua secara Keg 3 600.000 3 660.000 3 720.000 3 780.000 12
teratur, setiap 0 0
semester dan
pertahun
Total Pengembangan 2.100. 2.310. 2.520. 2.730. 9.660.00
Standar Penilaian 000 000 000 000 0

Standar PTK

Kuliah S1
1. PGRA / S1 PAUD Keg 1 0 1 0 1 0 3 0

Mengikuti
pelatihan atau Pake 100.00 1.380.00
2. 3 300.000 3 330.000 3 360.000 3 390.000 12
diklat ke RA an t 0 0

36
Total Pengembangan 300.00 330.00 360.00 390.0 1.380.00
Standar PTK 0 0 0 00 0

Standar Sarpras

Pembelian
Saranapendidi
kanyang
meliputi:
Saranabermai
2.500.0 2.500.00 3000.00 3.250.0 11.500.0
1. nluar, Keg 1 1 2.750.000 1 1 4
00 0 0 00 00
Saranabermai
ndalam,Buku,
Gambar-
gambar dan
Taperecorder

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
2. Pembelian Keg 1.500.0 2 3.000.0 2 3.150.0 2 3.300.0 2 3.450.0 8 12.900.0
Sarana 00 00 00 00 00 00
pembelajaran
meliputi: Balok,
Puzzle, Alat

37
 bermain seni,
Bola berbagai
ukuran, Alat
bermain
Sensorimotor,
Alat Pengukur
Berat Badan,
Alat Pengukur
Tinggi Badan
Pembuatan
tempat cuci
tangan

Pembangunan /
penambahan
3 ruang kelas Keg 0 0 0 1 0 1 0 1 0 3 0
yang standart

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
4 Pembangunan Keg 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dan
penambahan
ruang dan
halaman
bermain yang

38
 aman, bersih,
sehat, nyaman
dan indah

Membeli dan
wakaf tanah
5 Keg 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Pemasangan
Listrik
/peneranganlain
, Air,
6 Alatkomunikasi(
Keg 0 0 0 0 0 0 0 0
telephone/Hp),I
nternet

Total Pengembangan 5.000. 5.900. 6.600. 6.700. 24.400.0

Standar Sarpras 000 000 000 000 00

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
Standar
Pengelolaan

39
 Rapat komite
dan guru
tentang
penyusunan 100.00
1. rumusanvisi
Keg 1 100.000 1 110.000 1 120.000 1 130.000 4 460.000
0

Rapat komite
dan guru
tentang
penyusunan
2 rumusanmisi
Keg 0 1 0 1 0 1 0 0 4 0

Rapat komite
dan guru
tentang
penyusunan
3 rumusanTujuan
Keg 0 1 0 1 0 1 0 1 0 4 0

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n

40
 Sosialisasi
visi,misidantujua
nmelalui :
Mediacetak(leafl
et,brochurebann
er,dll),
Rapatorangtua,
Rapatkerjalemb 500.00 2.300.00
4 aga,
Keg 1 500.000 1 550.000 1 600.000 1 650.000 4
0 0
Mediaonline(we
b),
Ditempeldipapa
npengumuman
kepada wali
murid dan
masyarakat
Workshop
Rencana Kerja Pake 200.00
5 1 200.000 1 220.000 1 240.000 1 260.000 4 920.000
Lima Tahunan t 0
Rapat Tim
6 Pengembang Keg 0 1 0 1 0 1 0 1 0 4 0
RKRA

Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n

41
 100.00
7 Rapat Guru Keg 2 200.000 2 220.000 2 240.000 2 260.000 8 920.000
0
Mencari dan
membuat
8 kerjasama Keg 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dengan instansi
terkait
Membeli dan
membuat
bukupanduan
yang lengkap
misal : buku
panduan
pembelajaran,
pengembangank
urikulum, 100.00
9 penggunaansara
Keg 1 100.000 1 110.000 1 120.000 1 130.000 4 460.000
0
naprasarana,
administrasidan
ketatausahaan,
programkeorang
tuaan dan
panduan
pelaksanaan

N Kegiatan Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

o

42
 Jml
Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
Menyusun atau
membeli
Bukuadministras
i yang
meliputi :Bukuin
dukanakdidik,Bu
10 ku Kas,
Keg 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Bukusuratmasuk
dankeluar,
Bukuinventarisb
arang,
Bukutamu
Melaporkan hasil
penilaian yang
didokumentasik 200.00 1.840.00
11 an dalam
Keg 2 400.000 2 440.000 2 480.000 2 520.000 4
0 0
bentukCatatany
angdianalisis
Mengawasi
terhadapprosesd
anhasilpelaksan
12 aanprogramden Keg 0 2 0 2 0 2 0 2 0 4 0
ganfrekuensi :
Satutahunduaka
li
N Kegiatan Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun
o

43
 Jml
Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
Mengikuti lomba
atau seleksi
pada tingkat 100.00
13 kec., kab,
Keg 1 100.000 1 110.000 1 120.000 1 130.000 4 460.000
0
propinsi dan
nasional

Total Pengembangan 1.600. 1.760. 1.920. 2.080. 7.360.00

Standar Pengelolaan 000 000 000 000 0
Standar Pembiayaan
Menyusun /
membuat jenis
100.00
1. pembiayaan Keg 1 100.000 1 110.000 1 120.000 1 130.000 4 460.000
yang 0
direncanakan
Kordinasi
dengan pihak
2. yang terkait
Keg 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Membuat
laporan
penggunaan 200.00 2.280.00
3. dana kepada
Keg 2 400.000 2 440.000 0 480.000 2 520.000 6
0 0
Yayasan

44
 Satuan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun
N
Kegiatan Jml
o Jml Jml Jml Jml
Jeni Sat Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Harga Sat Sat Sat Sat
s ua Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya
uan uan uan uan
n
Menyusun atau
menambah
buku
pembiayaan
yang lengkap
yang meliputi: 200.00 1.000.0 1.100.0 1.200.0 1.300.0 4.600.00
4. Bukukas,Bukuk
Keg 5 2 2 2 8
0 00 00 00 00 0
hususpengeluar
anlembaga,
Bukukhusus,
penerimaanlem
baga

Total Pengembangan 1.500. 1.650. 1.800. 1.950. 7.340.00

Standar pembiayaan 000 000 000 000 0

13.650. 14.520. 15.840. 17.160. 61.150.0

Jumlah Biaya Pengembangan
000 000 000 000 00

45
46
 B. BIAYA RUTIN/ OPERASIONAL

No Kegiatan SATUAN 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

Jenis Harga Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah
Satua Biaya Satua Biaya Satua Biaya Satuan Biaya Satua Biaya
n n n n
Belanja Pegawai
1. Honor GTY/ PTY 2 50.000 24 1.200.00 24 1.320.00 24 1.440.000 24 1.560.00 96 5.520.00
0 0 0 0
2. Honor Pelatih 2 75.000 2 82.500 2 90.000 2 97.500 2 105.000 6 375.000
Drumband
Belanja Barang
dan Jasa
1. Pembelian ATK 2 paket 150.000 2 165.000 1 180.000 1 195.000 1 210.000 4 750.000
paket
2. Pembayaran 1 paket 600.000 1 600.000 1 1 1 4
Telp/ internet paket
3. Pembelian Bahan 1 paket 300.000 1 330.000 1 360.000 1 390.000 1 420.000 4 500.000
Habis Pakai paket
4 Pembelian 1 set 200.000 1 set 220.000 1 240.000 1 260.000 1 300.000 4 1.020.00
Buku Cerita 0
5 Pembelian 1 set 150.000 1 set 165.000 1 180.000 1 195.000 1 210.000 4 750.000
alat DDTK
Belanja Modal
1. Pembelian 1 set 2.000.0 1 set 2.200.00 1 2.400.00 1 2.600.000 1 2.800.00 4 10.000.0
printer Epson 00 0 0 0 00
L310
2. Pemeliharaan 1 paket 400.000 1 440.000 1 480.000 1 520.000 1 580.00 4 2.020.00
Sanpras paket 0 0

47
No Kegiatan SATUAN 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2020/2021 Total 4 Tahun

Jenis Harga Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah
Satuan Biaya Satuan Biaya Satuan Biaya Satuan Biaya Satuan Biaya
Belanja Lain-Lain
1 Penerimaan 1 paket 100.000 1 110.000 1 120.000 1 130.000 1 140.000 1 500.00
siswa baru paket 0
2 Pembelian kain 4 paket 200.000 4 220.000 4 240.000 4 260.000 4 280.000 4 1.000.00
seragam paket 0
Jumlah Biaya Rutin 39 6.475.00 38 5.610.00 38 6.047.500 38 6.605.00 135 22.435.0
0 0 0 00

Jumlah Biaya 20.125.0 20.130.0 38 21.887.50 38 23.765.0 85.585.00

Pengembangan dan 00 00 0 00 0
Biaya Rutin

48
 C. SUMBER PENDANAAN

2018/201 2019/20 2020/202 2021/202

Sumber
No
Dana
9 20 1 2 Jumlah
(Rp) (Rp) (Rp) (Rp)
Rutin dari
I
APBN/ APBD
Gaji PNS per
1.
tahun
Gaji Pegawai
2. GTT/PTT 3.600.000 3.360.000 3.720.000 4.080.000 11.160.000
(APBD)
II Bantuan
1. BOP Pusat 9.000.000 9.900.000 10.800.000 11.700.000 32.400.000

2. BOP Provinsi

3. BOP Kab/Kota

Bantuan
III
Lainnya
TPG dan
1.
Inpassing
2. TF
Bantuan luar
3.
Negeri
4.
Penerimaan
IV
Lain-Lain
1. Yayasan
2. Komite

3. Dana Infaq 7.500.000 8.250.000 9.000.000 9.750.000 27.000.000

4 Donatur/ CSR

5 Usaha RA
21.510.00
JUMLAH 20.100.000 23.520.000 25.530.000 70.560.000
0

49
D. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Tahun Pelajaran
2018/2019

PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah N Uraian Jumlah
o
Saldo Tahun Program Strategis
1 - 1
Lalu RA
Pendapatan
2. 1.1 Pengembangan STPPA 1.500.000
Rutin
Gaji PNS per Pengembangan 1.200.0
2.1 1.2
tahun Standar Isi 00
Gaji Pegawai Pengembangan
2.2 1.3 1.300.000
GTT/PTT (APBD) Standar Proses
Bantuan
Pengembangan
3. Operasional 1.4 700.000
Standar Penilaian
RA
Pengembangan
3.1 BOP Pusat 9.000.000 1.5 300.000
Standar PTK
Pengembangan
3.2 BOP Provinsi 1.6 3000.000
Standar Sarpras
Pengembangan 700.0
3.3 BOP Kab/Kota 1.7
Standar Pengelolaan 00
Pengembangan 400.0
4 Bantuan 1.8
Standar Pembiayaan 00
TPG dan
4.1 2 Program Rutin RA
Inpassing
2.
4.2 TF Belanja Pegawai
1
Lain-lain
4.3 (Bantuan Luar Honor GTY/ PTY
Negeri)
Pendapatan Honor pelatih
5
Asli RA drumband
5.1 Dana Infaq
2. Belanja Barang dan
5.2 Komiter
2 Jasa
2.
5.3 Yayasan Belanja Modal
3
2.
5.3 CSR/ donatur Belanja Lainnya
4
5.4 Usaha RA Penerimaan siswa bau
Belanja kain seragam

9.000.00 9.000.00
JUMLAH JUMLAH
0 0

50
 Madiun, 07 Juli 2018
Mengetahui
Ketua Komite Kepala RA,
Bendahara,

CIPTO LAKSONO,[Link] TITIN SUHARTATIK LILIS

INDARTIN,[Link]

E. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN RA TAHUN

2019/2020

PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah N Uraian Jumlah
o
Saldo Tahun Program Strategis
1 - 1
Lalu RA
Pendapatan
2. 1.1 Pengembangan STPPA 1.100.000
Rutin
Gaji PNS per Pengembangan 1.100.0
2.1 1.2
tahun Standar Isi 00
Gaji Pegawai Pengembangan
2.2 1.3 1.900.000
GTT/PTT (APBD) Standar Proses
Bantuan
Pengembangan
3. Operasional 1.4 700.000
Standar Penilaian
RA
Pengembangan
3.1 BOP Pusat 9.000.000 1.5 200.000
Standar PTK
Pengembangan
3.2 BOP Provinsi 1.6 4.000.000
Standar Sarpras
Pengembangan 1.300.
3.3 BOP Kab/Kota 1.7
Standar Pengelolaan 000
Pengembangan 500.0
4 Bantuan 1.8
Standar Pembiayaan 00
TPG dan
4.1 2 Program Rutin RA
Inpassing
2.
4.2 TF Belanja Pegawai
1
Lain-lain
4.3 (Bantuan Luar Honor GTY/ PTY 1.000.000
Negeri)

51
 Pendapatan Honor pelatih
5 300.000
Asli RA drumband
5.1 Dana Infaq 7.500.000
2. Belanja Barang dan
5.2 Komiter 800.000
2 Jasa
2.
5.3 Yayasan Belanja Modal 2.400.000
3
2.
5.3 CSR/ donatur Belanja Lainnya
4
5.4 Usaha RA Penerimaan siswa baru 500.000
Belanja kain seragam 700.000

16.500.0 16.500.0
JUMLAH JUMLAH
00 00

Madiun, 07 Juli
2018
Mengetahui
Ketua Komite Kepala RA, Bendahara,

CIPTO LAKSONO [Link] TITIN SUHARTATIK LILIS INDARTIN,

[Link]

F. Rencana Kegiatan Dan Anggaran RA Tahun 2020/2021

PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah N Uraian Jumlah
o
Saldo Tahun Program Strategis
1 - 1
Lalu RA
Pendapatan
2. 1.1 Pengembangan STPPA 1.100.000
Rutin
Gaji PNS per Pengembangan 1.100.0
2.1 1.2
tahun Standar Isi 00
Gaji Pegawai Pengembangan
2.2 1.3 1.900.000
GTT/PTT (APBD) Standar Proses
Bantuan
Pengembangan
3. Operasional 1.4 700.000
Standar Penilaian
RA
Pengembangan
3.1 BOP Pusat 9.000.000 1.5 200.000
Standar PTK
Pengembangan
3.2 BOP Provinsi 1.6 4.000.000
Standar Sarpras

52
 Pengembangan 1.300.
3.3 BOP Kab/Kota 1.7
Standar Pengelolaan 000
Pengembangan 500.0
4 Bantuan 1.8
Standar Pembiayaan 00
TPG dan
4.1 2 Program Rutin RA
Inpassing
2.
4.2 TF Belanja Pegawai
1
Lain-lain
4.3 (Bantuan Luar Honor GTY/ PTY 1.000.000
Negeri)
Pendapatan Honor pelatih
5 300.000
Asli RA drumband
5.1 Dana Infaq 7.500.000
2. Belanja Barang dan
5.2 Komiter 800.000
2 Jasa
2.
5.3 Yayasan Belanja Modal 2.400.000
3
2.
5.3 CSR/ donatur Belanja Lainnya
4
5.4 Usaha RA Penerimaan siswa baru 500.000
Belanja kain seragam 700.000

16.500.0 16.500.0
JUMLAH JUMLAH
00 00

Madiun, 07 Juli
2018
Mengetahui
Ketua Komite Kepala RA,
Bendahara,

CIPTO LAKSONO [Link] TITIN SUHARTATIK LILIS

INDARTIN,[Link]

G. Rencana Kegiatan Dan Anggaran RA Tahun 2021/2022

PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah N Uraian Jumlah
o
Saldo Tahun Program Strategis
1 - 1
Lalu RA

53
 Pendapatan
2. 1.1 Pengembangan STPPA 1.100.000
Rutin
Gaji PNS per Pengembangan 1.100.0
2.1 1.2
tahun Standar Isi 00
Gaji Pegawai Pengembangan
2.2 1.3 1.900.000
GTT/PTT (APBD) Standar Proses
Bantuan
Pengembangan
3. Operasional 1.4 700.000
Standar Penilaian
RA
Pengembangan
3.1 BOP Pusat 9.000.000 1.5 200.000
Standar PTK
Pengembangan
3.2 BOP Provinsi 1.6 4.000.000
Standar Sarpras
Pengembangan 1.300.
3.3 BOP Kab/Kota 1.7
Standar Pengelolaan 000
Pengembangan 500.0
4 Bantuan 1.8
Standar Pembiayaan 00
TPG dan
4.1 2 Program Rutin RA
Inpassing
2.
4.2 TF Belanja Pegawai
1
Lain-lain
4.3 (Bantuan Luar Honor GTY/ PTY 1.000.000
Negeri)
Pendapatan Honor pelatih
5 300.000
Asli RA drumband
5.1 Dana Infaq 7.500.000
2. Belanja Barang dan
5.2 Komiter 800.000
2 Jasa
2.
5.3 Yayasan Belanja Modal 2.400.000
3
2.
5.3 CSR/ donatur Belanja Lainnya
4
5.4 Usaha RA Penerimaan siswa baru 500.000
Belanja kain seragam 700.000

16.500.0 16.500.0
JUMLAH JUMLAH
00 00

Madiun, 07 Juli
2018
Mengetahui
Ketua Komite Kepala RA,
Bendahara,

54
CIPTO LAKSONO [Link] TITIN SUHARTATIK LILIS
INDARTIN,[Link]

55
 BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan program dan pendanaan Rencanakerja jangka

menengah, dapat
disimpulkan :
1. Profesionalisme para pelaksana pendidikan adalah faktor
penting untuk tercapainya peningkatan mutu seperti yang
diprogramkan dalam Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM).
2. RKJM dibuat untuk menjadi acuan dalam melaksanakan
kegiatan-kegiatan di RA.
3. Manajemen RA yang transparan, akomodatif dan demokratif
mutlak diperlukan untuk pengembangan RA ke arah yang
lebih baik.
4. Keterlibatan dan dukungan para stakeholder RA akan sangat
membantu meningkatkan mutu pendidikan.

B. SARAN-SARAN

Berdasarkan uraian di atas dapat berikan saran – saran :

1. Agar pengembangan RA dapat tercapai seperti yang
direncanakan, diperlukan kebersamaan semua pihak yang
terkait, terutama pihak RA , orang tua murid, masyarakat,
serta stakeholder lainnya.
2. RA hendaknya lebih transparan dengan melibatkan secara
aktif Pengurus Komite dalam setiap perencanaan dan
pelaksanaan kegiatan RA.
3. Untuk mewujudkan rasa percaya masyarakat terhadap RA,
semua kegiatan termasuk pengelolaan keuangan dan
kesiswaan perlu melibatkan dan dilaporkan secara terbuka
kepada stakeholder yang terkait.

56
Semoga Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ini dapat
bermanfaat bagi kita semua sehingga dapat mendorong
peningkatan Profesionalisme Guru dan peningkatan Mutu
Pendidikan utamanya di RA ABABIL. Amiiin

57