BAB I

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Setelah disusunnya Rencana Kerja Jangka Menengah
untuk empat tahun ke depan yaitu tahun pelajaran
2019/2020 sampai dengan 2021/2022, maka perlu di rinci
lagi kegiatan apa saja dalam setiap tahunnya dan berapa
dana yang dibutuhkan. Dengan demikian, RA dapat
mempersiapkan diri untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan
tersebut sekaligus memastikan sumber pendanaanya.
Rencana Kerja Tahunan RA ABABIL tahun 2019/2020
ini disusun berdasarkan (1) hasil monitoring dan evaluasi
pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan RA Tahun sebelumnya,
(2) Rencana Kerja Jangka Menengah(RKJM) tahun 2019/2020
s.d.2022/2023.
Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKT ini
memuat pendahuluan, Rencana Kerja Tahunan RA dan
rencana kegiatan dan anggaran RA (RKARA) dan penutup.
B. LANDASAN HUKUM
1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional
2. Undang – undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem
perencanaan Pembanginan Nasional
3. PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan
yang diubah ke PP No. 32 tahun 2013 dan di ubah lagi ke
dalam PP No. 13 tahun 2015 pasal 53 ”Setiap satuan
pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan
yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja
jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa
4 tahun”

1
 4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No 90 Tahun
2013 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Madrasahyang telah diubah dengan Peraturan Menteri
Agama RI Nomor 60 Tahun 2015.
5. Permendikbud RI Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar
Nasional PAUD.
6. Permendikbud RI Nomor 146 Tahun 2014 tentang
Kurikulum 2013 PAUD.
7. PMA No.58 Tahun 2017 Pasal 5 bahwa kepala madrasah
bertanggung jawab menyusun rencana kerja jangka
menengah (RKJM) untuk masa 4 tahun dan menyusun
rencana kerja tahunan (RKT).
8. Keputusan Dirjen Pendis Nomor 7201 Tahun 2017
Tentang Juknis Bantuan Operasional Pendidikan RA Tahun
Anggaran 2018.

C. TUJUAN PENYUSUNAN RKT

Pada dasarnya tujuan penyusunan RKT ini adalah
1. Membantu RA dalam membelanjakan anggaran secara
bijaksana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam
satu tahun.
2. Membantu RA dalam merespon tuntutan partisipasi
masyarakat, dan
3. Membantu RA dalam meningkatkan keterbukaan dan
akuntabilitas.

D. MANFAAT RKT
Manfaat RKT ini dapat diuraikan sebagai berikut:

2
1. Sebagai acuan bagi RA untuk mencapai target-target
peningkatan kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam
jangka pendek,
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi RA dalam
memanfaatkan subsidi baik subsidi dari pemerintah
maupun dari non pemerintah,
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga RA dalam
meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran, dan
4. Sebagai tolok ukur bagi keberhasilan implementasi
berbagai program peningkatan mutu pendidikan di RA.

3
 BAB II
JADWAL RENCANA KERJA TAHUNAN, RENCANA BIAYA
DAN SUMBER PENDANAAN

A. Program Strategis / Pengembangan

Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
1. STPPA
1.1 Sosialisasi Kepala BOP dan
√ 450.000
. Kurikulum RA Infaq
1.2 Sosialisari Aplikasi Kepala BOP dan
√ 450.000
. Raport RA Infaq
Menyusun Rekaman
Kepala BOP dan
1.3 Mingguan, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 200.000
RA Infaq
Rekaman Bulanan
2. Standar Isi
Menyusun Kepala
Kurikulum Dokumen RA BOP dan
2.1 √ 200.000
I dan II Infaq

Sosialisasi Kepala BOP dan

2.2 √ 200.000
Kurikulum RA Infaq
2.3 Rapat Komite dan Kepala √ 100.000 BOP dan
Yayasan tentang RA Infaq
peninjauan

4
 Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
1. STPPA
kurikulum

Membentuk Kepala
rombongan belajar RA dan BOP dan
2.4 √ 100.000
menurut kelompok Guru infaq
usia

5
 Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
Membagi durasi Kepala
waktu perhari dalam RA dan
kegiatan belajar Guru -
52. √
mengajar menurut
kelompok usia

Membagi durasi Kepala

waktu perminggu RA dan
dalam kegiatan Guru
2.6 √ -
belajar mengajar
menurut kelompok
usia
Melaksanakan Guru
pembelajaranharian √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
yangmemuat6aspek BOP dan
2.7 300.000
lingkup Infaq
Pengembangan
secara terpisah.
Menyusun kalender Kepala BOP dan
2.8 √ 100.000
pendidikan RA RA Infaq
Sosialisasi kalender Kepala
pendidikan melalui RA
2.9 √ -
berbagai media dan
kegiatan

6
 Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
3. Standar Proses
Menyusun Program Kepala
3.1 √ -
semester ( Prosem) RA
Menyusun Rencana Kepala
Pelaksanaan RA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 600.000 BOP dan
3.2
Pembelajaran Infaq
Mingguan (RPPM)
Menyusun Rencana Kepala
Pelaksanaan RA
BOP dan
3.3 Pembelajaran √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 700.000
Infaq
Harian (RPPH)

Setting lingkungan Kepala

main yang RA dan
BOP dan
3.4 bercirikan Guru √ √ 600.000
Infaq
berbagaisituasi.

Setting kegiatan Kepala RA

belajar mengajar di dan Guru
BOP dan
3.5 dalam ruang dan di √ √ √ √ -
Infaq
luar kelas

7
 Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
Menilai proses KBM
dan hasil
pembelajaran dalam
BOP dan
3.6 berbagai durasi Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -
Infaq
waktu yang
menggunakanberba
gaiteknikpenilaian

8
 Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
Standar Penilaian
Menyusun/mebuat Kepala
BOP dan
4.1 berbagai panduan RA √ 200.000
Infaq
penilaian
Membuat Penilaian Kepala
dengan berbagai RA dan BOP dan
4.2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 300.000
bentuk dan teknik Guru Infaq
penilaian
Melaporkan hasil Kepala
penilaian kepada dan Guru
orang tua secara
BOP dan
4.3 teratur, setiap √ √ 200.000
Infaq
semester dan
pertahun

Standar PTK
5.1 Kuliah S1 PGRA / S1
Guru
. PAUD
5.2 Mengikuti pelatihan BOP dan
Guru √ 200.000
. atau diklat ke RA an Infaq
Standar Sarpras
6.1 Pembelian Sarana Kepala RA √ 2.500 .000 BOP dan
. pendidikan yang dan Infaq

9
meliputi : Bendahar
Saranabermainluar, a
Sarana
bermaindalam,Buku
, Gambar-gambar
dan Taperecorder

10
 Biaya Sumber
Semester I Semester II
Png (Rp) Dana
No Kegiatan
Jawab 1 1 1
7 8 9 1 2 3 4 5 6
0 1 2
Pembelian Sarana Kepala
pembelajaran RA dan
meliputi: Balok, Bendahar
Puzzle, Alat bermain a
seni, Bola berbagai
ukuran, Alat bermain BOP dan
6.2. √ 1.500.000
Sensorimotor, Alat Infaq
Pengukur Berat
Badan, Alat Pengukur
Tinggi Badan
Pembuatan tempat
cuci tangan
Pembangunan / Kepala
penambahan ruang RA dan
6.3
kelas yang standart Bendahar
a
Pembangunan dan Kepala
penambahan ruang RA dan
dan halaman Bendahar
6.4
bermain yang aman, a
bersih, sehat,
nyaman dan indah
6.5 Membeli dan wakaf Kepala

11
 Biaya Sumber
Semester I Semester II
(Rp) Dana
Png
No tanah Kegiatan RA dan
Jawab
Bendahar
a
6.6 Pemasangan Listrik Kepala
/peneranganlain, Air, RA dan
Alatkomunikasi(telep Bendahar
hone/Hp),Internet a

12
 Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
Standar Pengelolaan
Rapat komite dan Kepala
guru tentang RA BOP dan
7.1 √ 100.000
penyusunan Infaq
rumusanvisi
Rapat komite dan Kepala
guru tentang RA
7.2 √ -
penyusunan
rumusanmisi
Rapat komite dan Kepala
guru tentang RA
7.3 √ -
penyusunan
rumusantujuan
7.4 sosialisasi Kepala √ 500.000 BOP dan
visi,misidantujuanm RA Infaq
elalui :
Mediacetak(leaflet,b
rochurebanner,dll),
Rapatorangtua,
Rapatkerjalembaga,
Mediaonline(web),
Ditempeldipapanpe
ngumuman kepada
wali murid dan

13
 masyarakat

Workshop Rencana Kepala BOP dan

7.5 √ 200.000
Kerja Lima Tahunan RA Infaq
Rapat Tim Kepala -
7.6 √
Pengembang RKRA RA
Rapat Guru Kepala BOP dan
7.7 100.000
RA Infaq
Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
Mencari dan Kepala
membuat kerjasama RA -
7.8 √
dengan instansi
terkait
7.9 Membeli dan Kepala √ 100.000 BOP dan
membuat RA Infaq
bukupanduan yang
lengkap misal : buku
panduan
pembelajaran,
pengembangankurik
ulum,
penggunaansaranap
rasarana,
administrasidanketa
tausahaan,

14
 programkeorangtua
an dan panduan
pelaksanaan
Menyusun atau Kepala
membeli RA
Bukuadministrasi
yang
7.1 meliputi :Bukuinduk
0 anakdidik,Buku Kas,
Bukusuratmasukdan
keluar,
Bukuinventarisbara
ng, Bukutamu
Melaporkan hasil Kepala
penilaian yang Ra
didokumentasikan
7.1 BOP dan
dalam √ √ 200.000
1 Infaq
bentukCatatanyang
dianalisis

Semester I Semester II
Png Biaya Sumber
No Kegiatan 1 1 1
Jawab 7 8 9 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
0 1 2
7`1 Mengawasi Kepala √ √ -
2 terhadapprosesdanh RA
asilpelaksanaanprog
ramdenganfrekuens

15
 i : Satutahunduakali
Mengikuti lomba Kepala
atau seleksi pada RA dan
7.1 BOP dan
tingkat kec., kab, Guru √ √ 100.000
3 Infaq
propinsi dan
nasional
Standar Pembiayaan
Menyusun / Kepala
membuat jenis RA dan BOP dan
8.1 √ 100.000
pembiayaan yang Bendahar Infaq
direncanakan a
Kordinasi dengan Kepala
8.2 √ -
pihak yang terkait RA
Membuat laporan Kepala
penggunaan dana RA dan BOP dan
8.3 √ √ √ √ 200.000
kepada Yayasan Bendahar Infaq
a
Menyusun atau Kepala
menambah buku RA dan
pembiayaan yang Bendahar
lengkap yang a
BOP dan
8.4 meliputi : √ 200.000
Infaq
Bukukas,Bukukhusu
spengeluaranlemba
ga, Bukukhusus,
penerimaanlembaga

16
 B. Program Rutin/ Operasional

No Semester I Semester I Biaya Sumber

Png Jwb
Kegiatan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
1. Belanja pegawai

1.1 Honor Bendahara 1.000.000 BOP dan

. GTT/PTT Infaq
1.2 Honorer Bendahara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 300.000 BOP dan
Pelatih Infaq
Drumband
2. Belanja Barang dan Jasa
2.1 Pembelian Bendahara √ √ 150.000 BOP dan
ATK Infaq
2.2 Pembayaran Bendahara
Telp/ internet
2.3 Pembelian Bendahara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 300.000 BOP dan
Bahan Habis Infaq
Pakai
2.4 Pembelian Bendahara √ √ 200.000 BOP dan
Buku Cerita Infaq
2.5 Pembelian √ √ 150.000 BOP dan
Alat DDTK Infaq
3. Belanja Modal
3.1 Pemeliharaa Bendahara √ 900.000 BOP dan

17
No Semester I Semester I Biaya Sumber
Png Jwb
Kegiatan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 (Rp) Dana
1. Belanja pegawai
n SanPras Infaq
4. Belanja lain
4.1 Penerimaan Bendahara √ 500.000 BOP dan
Siswa Baru Infaq
Pembelian Bendahara √ 1000.000 BOP dan
Kain Infaq
seragam
Jumlah Rp.16.500.0
00,-

18
 BAB III
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN RA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah N Uraian Jumlah
o
Saldo Tahun Program Strategis
1 - 1
Lalu RA
Pendapatan
2. 1.1 Pengembangan STPPA 1.100.000
Rutin
Gaji PNS per Pengembangan 1.100.0
2.1 1.2
tahun Standar Isi 00
Gaji Pegawai Pengembangan
2.2 1.3 1.900.000
GTT/PTT (APBD) Standar Proses
Bantuan
Pengembangan
3. Operasional 1.4 700.000
Standar Penilaian
RA
Pengembangan
3.1 BOP Pusat 9.000.000 1.5 200.000
Standar PTK
Pengembangan
3.2 BOP Provinsi 1.6 4.000.000
Standar Sarpras
Pengembangan 1.300.
3.3 BOP Kab/Kota 1.7
Standar Pengelolaan 000
Pengembangan 500.0
4 Bantuan 1.8
Standar Pembiayaan 00
TPG dan
4.1 2 Program Rutin RA
Inpassing
2.
4.2 TF Belanja Pegawai
1
Lain-lain
4.3 (Bantuan Luar Honor GTY/ PTY 1.000.000
Negeri)
Pendapatan Honor pelatih
5 300.000
Asli RA drumband
5.1 Dana Infaq 7.500.000
2. Belanja Barang dan
5.2 Komiter 800.000
2 Jasa
2.
5.3 Yayasan Belanja Modal 2.400.000
3
2.
5.3 CSR/ donatur Belanja Lainnya
4
5.4 Usaha RA Penerimaan siswa baru 500.000
Belanja kain seragam 1000.000

16.500.0 16.500.0
JUMLAH JUMLAH
00 00
Madiun, 15 Juli 2019
Mengetahui

19
 Ketua Komite Kepala RA Ababil
Bendahara,

CIPTO LAKSONO,[Link] TITIN SUHARTATIK,[Link] LILIS

INDARTIN, [Link]

BAB IV
PENUTUP

Rencana Kerja Tahunan RA ABABIL merupakan dokumen

perencanaan jangka pendek yang disusun berdasarkan dokumen
Rencana Kerja Jangka Menengah(RKJM) jangka menengah (4 tahun)
untuk meningkatkan mutu pendidikan di RA. Rencana Kerja Tahunan RA
ini memuat semua program/ kegiatan yang akan dilaksanan pada
tahun 2019/2020, baik yang bersifat strategis maupun yang bersifat
rutin.
Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program/kegiatan
tahun tahun sebelumnya dan hasil kesepakatan para pemangku
kepentingan di RA ABABIL, maka perencanaan program dan kegiatan
strategis yang akan dikembangkan pada tahun 2019/2020 adalah
berdasarkan 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP), yaitu (1)
pengembangan Tingkat Pencaaian Perkembangan Anak,
(2)pengembangan kurikulum, (3) pengembangan Proses pembelajaran
(4) pengembangan penilaian (5) pengembanganpendidik dan tenaga
kependidikan, (6) pengembangan sarana dan prasarana (7)
pengembangan pengelolaan, (8) pengembangan pembiayaan.
Dengan adanya RKT ini RA akan lebih mudah melaksanakan
pengelolaan program dan kegiatan, implementasi, monitoring, dan

20
evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan
mutu pendidikan di RA ABABIL. Namun demikian, keberhasilan
pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan RA ini tergantung dari partisipasi
semua stakeholder di RA ABABIL.

21