0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
57 tayangan4 halaman

Soal Penilaian Akhir Kelas IV IPAS

Dokumen ini adalah lembar soal Penilaian Sumatif Akhir untuk mata pelajaran IPAS kelas IV di SD Andes Repin Masa Depan Cerah. Soal terdiri dari pilihan ganda dan pertanyaan terbuka yang mencakup berbagai topik seperti sejarah, geografi, dan budaya Indonesia. Waktu yang diberikan untuk menyelesaikan soal adalah 90 menit.

Diunggah oleh

Defvia Ayu lashari
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
57 tayangan4 halaman

Soal Penilaian Akhir Kelas IV IPAS

Dokumen ini adalah lembar soal Penilaian Sumatif Akhir untuk mata pelajaran IPAS kelas IV di SD Andes Repin Masa Depan Cerah. Soal terdiri dari pilihan ganda dan pertanyaan terbuka yang mencakup berbagai topik seperti sejarah, geografi, dan budaya Indonesia. Waktu yang diberikan untuk menyelesaikan soal adalah 90 menit.

Diunggah oleh

Defvia Ayu lashari
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH KABUPATEN KETAPANG

UNIT PELAKSANA PENDIDIKAN KECAMATAN KENDAWANGAN


PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2024-2025
YAYASAN HARAPAN MASA DEPAN CERAH
SD ANDES REPIN MASA DEPAN CERAH
Alamat : Desa Seriam Kec. Kendawangan Kab. Ketapang Prov. Kal-Bar
NSS : 102130604004 AKREDITASI- B NPSN : 69979806

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : IPAS
Kelas : IV (empat)
Waktu : 90 menit

A. Pilihan Ganda
1. Kerajaan Hindu-Buddha berasal dari India. Menurut beberapa tokoh, agama Hindu-Buddha masuk di
Indonesia dibawa oleh para pedagang.
Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah ....
a. kerajaan Kutai c. kerajaan Kediri
b. kerajaan Tarumanegara d. kerajaan Singasari
2. Perhatikan gambar dibawah ini !

Siapa nama tokoh pada gambar di atas ....


a. Sultan Alauddin c. Sultan Agung
b. Sultan Hasanudin d. Maulana Hasanuddin

3. Perhatikan gambar dibawah ini !

Nama bangunan di atas adalah ....


a. Keraton c. Candi
b. Arca d. Relief
4. Berdasarkan jenisnya, sumber daya alam di bedakan menjadi sumber daya alam hayati dan nonhayati.
Contoh sumber daya alam hayati adalah ....
a. belerang c. emas
b. timah d. wortel

5. Kegiatan pertanian memerlukan tanah subur, salah satu ciri tanah subur adalah ....
a. kandungan unsur hara tinggi c. tekstur padat dan keras
b. berada di dekat pemukiman d. selalu tergenag air
6. Manusia memerlukan udara untuk bernapas. Oleh karena itu udara harus senantiasa dijaga kualitasnya.
Contoh kegiayan yang dapat menjaga kualitas udara adalah ....
a. menggunakan transfortasi umum
b. mematikan lampu pada siang hari
c. menanam tanaman hias dihalaman rumah
d. memisahkan sampah organik dan anorganik
7. Kegiatan pertanian yang tidak tepat menyebabkan kesuburan tanah menurun. Upaya yang dapat
dilakukan untuk mencegah kondisi tersebuat adalah ....
a. mengolah lahan dengan teknologi modern
b. menggunakan pestisida dalam jumlah banyak
c. mengguanakan pupuk kompos dari kotoran sapi
d. menanami lahan sepanjang tahun tanpa istirahat
8. Kegiatan ekonomi masyarakat di dataran tinggi berbeda dengan kegiatan ekonomi masyarakat di
wilayah pesisir. Perbedaan tersebut dipengaruhi oleh ....
a. potensi wilayah c. tingkat pendidikan
b. besar modal usaha d. kemampuan masyarakat
9. Mobilitas penduduk di wilayah dataran rendah relatif tinggi. Kondisi tersebut dapat terjadi karena ....
a. sumber daya alam terbatas c. jumlah penduduk sedikit
b. kendaraan umum terbatas d. kondisi wilayah rata
10. Perhatikan gambar di bawah ini !

Kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan penduduk di wilayah pada gambar di atas adalah ....
a. pertanian padi c. pariwisata bahari
b. pertanian jagung d. pariwisata sejarah
11. Suatu wilayah pegunungan memiliki penomena indah. Selanjutnya, wilayah tersebut berkembang
menjadi objek wisata. Perubahan pada masyarakat di wilayah tersebut tejadi pada aspek ....
a. mata pencarian c. keagamaan
b. sistem religi d. keseniaan
12. Kegiatan ekonomi masyarakat di dataran tinggi berbeda dengan kegiatan ekonomi masyarakat di
wilayah pesisir. Perbedaan tersebuat dipengaruhi oleh ....
a. potensi wilayah c. tingkat pendidik
b. besar modal usaha d. kemampuan masyarakat
13. Perhatikan ciri-ciri berikut !
1.) Upacara pembakaraan jenazah sebagai warisan leluhur.
2.) Dilakukan masyarakat Hindu di Bali
Ciri-ciri diatas menunjukkan upacara adat ....
a. Kasada c. Sisingan
b. Ngaben d. Rambu Solo
14. Suku Bima, suku Sasak, dan suku Dompu berasal dari Provinsi ....
a. Sulawesi Utara c. Nusa Tenggara Barat
b. Kalimantan Selatan d. Nusa Tenggara Timur
15. Perhatikan gambar berikut !

Cara memainkan alat musik pada gambar di atas adalah ....


a. ditiup c. dipukul
b. dipetik d. digoyangkan
16. Keragaman budaya di Indonesia bukan penghalang bagi kita untuk saling menghormati. Keragaman
budaya Indonesia patut kita ....
a. sesali c. satukan
b. syukuri d. paksakan
17. Perhatikan gambar berikut !

Unsur penting kearifan lokal pada gambar adalah ....


a. kepercayaan lokal c. pengetahuan masyrakat
b. hukum yang disepakati d. keterampilan masyarakat
18. Setiap masyarakat memiliki kebiasaan unik yang berbeda dengan masyarakat lain. Kebiasan unuk
tersebut dapat berupa ....
a. bahasa dan pekerjaan c. bahas dan nenek moyang
b. asal-usul dan adat istiadat d. tempat tinggal dan pekerjaan
19. Mata pencarian penduduk Indonesia sangat beragam. Keragaman mata pencarian penduduk dipengaruhi
oleh ....
a. luas wilayah c. batas wilayah
b. kondisi alam d. jumlah penduduk
20. Peternak ayam menghasilkan daging dan telur sehingga disebut produsen. Peternak ayam dapat disebut
konsumen ketika ....
a. menjual daging dan telur dipasar c. membeli vitamin dan pakan ayam
b. mengolah kotoran menjadi pupuk d. menjual daging dan telur ayam
21. Setiap hari matahari menyinari permukaan bumi. Potensi tersebut dapat dimanfaatkan menjadi energi
listrik dengan membuat ....
a. Pembangkit listrik tenaga surya c. turbin angin di lapangan terbuka
b. Reaktor nuklir pembangkit listrik d. pembangkit listrik tenaga mikrohidra
22. Pak Fendi tinggal di Desa Suka Maju. Desa tempat dia tinggal terdapat banyak tanah liat. Pemanfaat
sumber daya alam yang dapat dilakukan Pak Fendi adalah ....
a. mengubah tanah liat menjadi lemari, meja, dan kursi.
b. memanfaatkan tanah liat menjadi bahan baku makanan
c. mengolah tanah liat menjadi bahan baku pembuatan genteng
d. memanfatkan tanah liat menjadi media ternak cacing tanah
23. Rotan merupakan salah satu tanaman yang memiliki nilai ekonomis. Salah satu cara meningkatkan nilai
ekonomis tanaman tersebut adalah ....
a. menjual rotan yang masih basah
b. menjual rotan dalam jumlah banyak
c. mengolah rotan menjadi meja dan kursi
d. memberikan pupuk terbaik saat menanam
24. Dampak positif kearifan lokal pada wacana adalah ....
a. kemandirian warga meningkat c. kerukunan antara warga meningkat
b. keaktifan warga makin berkurang d. adat istiadat masyarakat makin pudar
25. Kerja sama dapat dilakukan dengan orang lain dari suku berbeda. Contoh kerja sama tersebut di
lingkungan masyarakat adalah ....
a. membantu orang tua membersihkan rumah
b. mengikuti gotong royomg sesama tetangga
c. membantu guru membawakan buku ke kelas
d. mengerjakan tugas kelompok bersama teman

B. jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !


1. Indonesia memiliki banyak gunung api aktif. Tuliskan ciri-ciri kenampakan alam tersebut ....
2. Sebutkan 2 peninggalan masa kerajaan Islam ...
3. Sebutkan dataran tinggi di daerah Jawa Tengah....
4. Menanam pohon di lereng pegunungan dapat mencegah terjadinya ....
5. Rumah adat, pakaian adat, dan alat musik tradisional termasuk keragamaan ...

Anda mungkin juga menyukai