PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 222 JAKARTA

PROGRAM SEMESTER 1
Mata Pelajaran : Matematika
Fase/ Kelas : D/ VII
BULAN
MATERI POKOK + JP @ JUL AGT SEP OKT NOV DES
NO TUJUAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN 40
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Mnt
1 Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) 4 4
Menjelaskan, membaca, menuliskan, mem-
Bilangan Bulat dan Peca- bandingkan, dan mengurutkan bilangan bu-
2 10 4 4 2
han lat, bilangan desimal, bilangan rasional dan
irasional.
Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan bulat
Bilangan Bulat dan Peca- dan menentukan hasil operasi penjumlahan,
3 pengurangan, perkalian, pembagian pada bi- 4 2 2
han
langan bulat, serta penggunaannya dalam
menyelesaikan masalah
Menentukan hasil operasi penjumlahan,
Bilangan Bulat dan Peca- pengurangan, perkalian, pembagian pada bi-
4 4 2 2
han langan desimal serta penggunaannya dalam
menyelesaikan masalah.
Bilangan Bulat dan Peca- Menyatakan bilangan dalam notasi ilmiah.
5 han 2 2
Menentukan faktorisasi prima dan menggu-
Bilangan Bulat dan Peca- nakannya untuk menentukan Faktor
6 Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan 4 4
han
Persekutuan Terkecil (KPK), serta menggu-
nakannya untuk menyelesaikan masalah.
Mengidentifikasi, menjelaskan pengertian
Operasi Pada Bentuk Al- variabel, konstanta, suku, koefisien suku,
7 4 4
jabar suku sejenis, dan suku tak sejenis serta
menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk
 BULAN
MATERI POKOK + JP @ 40 JUL AGT SEP OKT NOV DES
NO TUJUAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN Mnt
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
aljabar..
Mengidentifikasi dan menentukan hasil sifat-
Operasi Pada Bentuk Al- sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan
8 4 4
jabar distributif) serta pemfaktoran bentuk al-
jabar termasuk operasi hitung aljabar.
9 Asesmen Sumatif Tengah Semester 4 4
Menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif,
Operasi Pada Bentuk Al- asosiatif, dan distributif) untuk meng- hasilkan
10 4 4
jabar bentuk aljabar yang ekuivalen.
Menyelesaikan permasalahan dalam kehidu-
Operasi Pada Bentuk Al-
11 pan sehari-hari yang melibatkan bentuk al- 4 4
jabar
jabar.
Persamaan dan Pertidak- Menjelaskan pengertian pernyataan, kalimat
12 samaan Linear Satu Vari- benar, kalimat salah, kalimat terbuka dan 2 2
abel himpunan penyelesaian.
Menjelaskan pengertian persamaan linear satu
Persamaan dan Pertidak- variabel dan membuat model matem- atika
13 samaan Linear Satu Vari- yang berkaitan dengan persamaan lin- ear satu 4 2 2
abel variabel serta menentukan him-
punan penyelesaiannya
Persamaan dan Pertidak- Menganalisis dan menyelesaikan permasala-
14 samaan Linear Satu Vari- han sehari-hari menggunakan konsep per- 4 2 2
abel samaan linear satu variabel.
Menjelaskan pengertian ketidaksamaan,
Persamaan dan Pertidak- pertidaksamaan linear satu variabel dan
15 samaan Linear Satu Vari- membuat model matematika yang berkaitan 2 2
abel dengan pertidaksamaan linear satu variabel
serta menentukan himpunan penyelesaian- nya.
Persamaan dan Pertidak- Menganalisis dan menyelesaikan permasala-
16 samaan Linear Satu Vari- han sehari-hari menggunakan konsep per- 4 4
 BULAN
MATERI POKOK + JP @ 40
NO TUJUAN PEMBELAJARAN JUL AGT SEP OKT NOV DES
KEGIATAN Mnt
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
abel tidaksamaan linear satu variabel.
Mengidentifikasi dan menjelaskan penger-
17 Penyajian Data tian data, sampel, dan populasi, serta 4 4
mengambil sampel yang mewakili suatu
populasi untuk mendapatkan data.
Merumuskan pertanyaan, mengumpulkan,
18 Penyajian Data menyajikan, dan menganalisis data untuk 8 4 4
menjawab pertanyaan.
Menggunakan diagram batang dan diagram
19 Penyajian Data lingkaran untuk menyajikan dan menginter- 4 4
pretasi data.
20 Asesmen Sumatif Akhir Semester 1 4 4
21 Kegiatan Kesiswaan dan Pengisian e-Raport 4 4
Jumlah Total 88 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 222 JAKARTA
Jalan Raya Ceger TMII Telp. 8445662 Kode Pos. 13822

PROGRAM SEMESTER 2
Mata Pelajaran : Matematika
Fase/ Kelas : D/ VII
BULAN
MATERI POKOK + JP @ 40
NO TUJUAN PEMBELAJARAN JAN FEB MAR APR MEI JUN
KEGIATAN Mnt
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Menerapkan operasi aritmetika pada bilan- gan
1 Aritmetika Sosial real, dan memberikan estimasi/perki- raan 16 4 4 4 4 U I I L L
dalam menyelesaikan masalah (terma- suk
berkaitan dengan literasi finansial)
Mengidentifikasi dan menjelaskan penger-
2 Perbandingan tian rasio serta penggunaannya dalam 4 4 S D D I I
menyelesaikan masalah
Menentukan hasil perbandingan senilai dan
3 Perbandingan berbalik nilai, serta penggunaannya dalam 8 4 4 U U B B
menyelesaikan masalah
4 Asesmen Sumatif Tengah Semester 4
Menentukan skala, pengecilan, pembesaran,
5 Perbandingan dan laju perubahan serta penggunaannya 4 4 K L L U U
dalam menyelesaikan masalah
Menggunakan hubungan antar-sudut yang
terbentuk oleh dua garis yang berpotongan, dan
oleh dua garis sejajar yang dipotong se- buah
6 Garis dan Sudut garis transversal untuk menyelesaikan masalah 16 4 4 4 4 L R R
(termasuk menentukan jumlah be- sar sudut
dalam sebuah segitiga, menen- tukan besar
sudut yang belum diketahui pada sebuah
segitiga).
Menjelaskan letak titik dan menyelesaikan
7 Bidang Kartesius masalah jarak antara dua titik pada bidang 8 4 S F F 4
Kartesius.
 BULAN
MATERI POKOK + JP @ 40
NO TUJUAN PEMBELAJARAN JAN FEB MAR APR MEI JUN
KEGIATAN Mnt
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Menunjukkan kebenaran teorema Pythago- ras
8 Teorema Pythagoras dan menggunakannya dalam menyele- saikan 16 I I 4 4 4 4
masalah (termasuk jarak antara dua
titik pada bidang koordinat Kartesius).
9 Asesmen Sumatif Akhir Semester 2 4 IX T T 4
10 Kegiatan Kesiswaan dan Pengisian e-Raport 4 R R 4
Jumlah Total 84 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 0 0

Jakarta, Juli 2022

[Link], [Link] Sry Ronatio Pane