TUGAS 3

TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH (IDIK4013)

Disusun Oleh :

Triyanto Puji Nugroho

857871913

S-1 PGSD SEMESTER VI (ENAM)

UPBJJ-UT SURAKARTA POKJAR KAB. GROBOGAN
2025
1. Anda diminta untuk mempersiapkan artikel yang Anda buat pada Tugas 2
Jawaban:
Judul Artikel : Pengaruh Motivasi Diri Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP
Nusantara Bekasi
Screenshot artikel pada Tugas 2

2. Cari petunjuk penulisan, dan lengkapi tabel berikut.

Jawaban:
Komponen Keterangan
Ukuran Kertas A4
Ukuran spasi 1.0 / spasi tunggal
Jenis Font Times New Roman
Ukuran Font 11
Jumlah kata pada abstrak 153
Bagian Pendahuluan 30%
Bagian Hasil dan Pembahasan 45%
Bagian Kesimpulan 10%
Daftar Pustaka APA 7th style
Jumlah huruf pada manuskrip 4000 - 500 kata
Gaya selingkung Topik artikel mencakup berbagai dimensi pendidikan

3. Ada berapa ragam bahasa yang Anda ketahui? Jelaskan

Jawaban:
Dalam artikel berjudul "Pengaruh Motivasi Diri Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII
SMP Nusantara Bekasi", terdapat dua ragam bahasa utama yang digunakan.
4. Ragam bahasa yang digunakan pada jurnal tersebut termasuk ke dalam ragam bahasa apa?
Jelaskan.
Jawaban:
a. Ragam Bahasa Ilmiah/Formal
Ragam ini mendominasi keseluruhan artikel karena artikel ini adalah karya ilmiah.
Ciri-ciri ragam bahasa ilmiah yang tampak:
- Objektif dan netral: Menghindari bahasa yang bersifat emosional atau
subjektif.
- Menggunakan istilah teknis: Seperti analisis regresi linier sederhana, variabel
bebas, instrumen validitas, uji Kolmogorov-Smirnov.
- Kalimat kompleks dan panjang: Misalnya dalam bagian metode dan
pembahasan.
- Struktur sistematis: Terdiri dari abstrak, pendahuluan, metode, hasil,
pembahasan, simpulan, dan daftar pustaka.
Contoh :
“Teknik analisis data menggunakan analisis regresi yaitu analisis regresi linier
sederhana. Analisis regresi digunakan dalam rangka untuk melakukan prediksi.”
b. Ragam Bahasa Baku
Bahasa baku adalah bentuk bahasa Indonesia yang sesuai dengan kaidah tata bahasa
resmi (EYD/PUEBI). Dalam artikel ini, ragam bahasa baku digunakan:
- Di seluruh bagian artikel, termasuk kalimat penjelas, definisi, dan kutipan.
- Dalam penggunaan bentuk kalimat efektif dan ejaan yang (umumnya) sesuai
standar.
Contoh:
“Motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada peserta didik yang
sedang belajar untuk mengadakan perubahan perilaku.”

5. Apakah jurnal tersebut dapat menjadi tujuan Anda dalam menerbitkan artikel ilmiah Anda?
Jelaskan cara Anda memilih jurnal ilmiah untuk mempublikasikan artikel ilmiah Anda.
Jawaban:
Jurnal tersebut dapat menjadi tujuan, tetapi perlu dilakukan penilaian lebih lanjut. Secara
umum, jurnal tersebut memuat artikel ilmiah dengan struktur baku (abstrak, pendahuluan,
metode, hasil, dan simpulan), membahas topik yang relevan di bidang pendidikan, dan
memiliki pendekatan kuantitatif yang sesuai dengan gaya penelitian saya.
Namun, sebelum memutuskan untuk menjadikan jurnal tersebut sebagai target publikasi,
saya akan mempertimbangkan beberapa aspek seperti:
1. Kredibilitas jurnal: Apakah jurnal tersebut memiliki ISSN, diterbitkan secara berkala,
dan dikelola oleh institusi resmi.
 2. Proses review: Apakah jurnal ini menerapkan peer-review atau hanya editorial
review. Peer-review sangat penting untuk menjaga kualitas ilmiah.
3. Indeksasi: Apakah jurnal tersebut terindeks di Google Scholar, Sinta, DOAJ, atau
lainnya.
4. Scope: Apakah ruang lingkup jurnal sesuai dengan topik yang saya teliti.
5. Bahasa dan gaya penulisan: Apakah standar kebahasaan dan format jurnal sejalan
dengan praktik akademik ilmiah yang baik.
Cara saya memilih jurnal ilmiah untuk publikasi
Berikut adalah langkah-langkah dan kriteria yang saya gunakan:
1. Kesesuaian Topik
Saya memastikan jurnal tersebut menerima naskah sesuai dengan bidang keilmuan
saya, misalnya: pendidikan, psikologi pendidikan, atau evaluasi pembelajaran.
2. Tingkat Reputasi dan Indeksasi Jurnal
Saya memilih jurnal yang minimal sudah terindeks di Sinta (untuk jurnal nasional)
atau Scopus/Web of Science (untuk jurnal internasional). Ini penting untuk
memperkuat portofolio akademik.
3. Sistem Peer Review
Saya memilih jurnal yang menerapkan sistem peer-review secara terbuka atau
tertutup untuk menjaga mutu dan objektivitas ilmiah.
4. Kejelasan Panduan Penulisan (Author Guidelines)
Jurnal yang baik memiliki template dan aturan penulisan yang jelas, termasuk cara
sitasi, jumlah halaman, dan format artikel.
5. Frekuensi Terbit dan Ketersediaan Terbitan Terbaru
Saya mempertimbangkan apakah jurnal tersebut aktif dan rutin terbit (misalnya
triwulanan atau dua kali setahun), serta apakah penerbitannya konsisten.
6. Kecepatan Proses Review dan Publikasi
Saya memeriksa estimasi waktu dari pengiriman artikel hingga publikasi, agar sesuai
dengan target saya, terutama jika dibutuhkan untuk tugas akhir, kenaikan jabatan,
atau portofolio dosen.
7. Biaya Publikasi (APC – Article Processing Charges)
Jika ada, saya menyesuaikan dengan anggaran. Saya cenderung memilih jurnal tanpa
biaya atau dengan biaya yang wajar dan transparan.

6. Jelaskan langkah-langkah melakukan penelusuran jurnal di situs pengindeks DOAJ

([Link]).
Jawaban:
1. Pertama-tama buka website DOAJ
 2. Berikutnya masukkan kata kunci pencarian bahasa Inggris, karena situs ini adalah situs
web yang menyediakan artikel ilmiah internasional dalam bahasa Inggris
3. Lalu pilih jurnal yang ingin kita gunakan dan klik
4. Maka gambarnya akan terlihat
5. Pilih full text, jangan lupa install IDM kamu dulu
6. Silakan unduh

7. Jelaskan etika penulisan naskah yang Anda ketahui.

Jawaban:
Etika penulisan naskah ilmiah yang perlu dipahami dan diterapkan oleh setiap penulis:
a. Orisinalitas dan Keaslian Karya
b. Bebas dari Duplikasi dan Publikasi Ganda
c. Penulisan Sumber dan Referensi yang Jelas
d. Kejujuran dalam Penyajian Data
e. Kepantasan dalam Kepengarangan (Authorship)
f. Persetujuan dan Etika Penelitian
g. Menghindari Konflik Kepentingan
h. Sikap Terbuka terhadap Revisi

8. Jelaskan etika pengiriman naskah yang Anda ketahui.

Jawaban:
a. Pengiriman ke Satu Jurnal Saja (No Double Submission)
b. Kesesuaian dengan Ruang Lingkup Jurnal
c. Keaslian dan Orisinalitas Naskah
d. Penulisan Daftar Penulis (Authorship) yang Jujur
e. Pernyataan Konflik Kepentingan
f. Menyertakan Pernyataan Etik
g. Transparansi dan Tanggung Jawab
h. Pemberitahuan Bila Menarik Naskah
i. Penggunaan Bahasa yang Baik dan Jelas

9. Lakukan penyuntingan pada teks berikut.

Jawaban:
Pembelajaran Aplikasi Komputer sebaiknya dirancang dengan orientasi yang mendorong
mahasiswa untuk aktif. Sifat mata kuliah ini yang memerlukan kecermatan dalam mengikuti
langkah-langkah menjalankan aplikasi sering kali membuat mahasiswa merasa malu untuk
bertanya, bahkan tentang hal-hal yang sederhana, karena takut dianggap bodoh. Kesulitan
lebih sering muncul ketika mahasiswa berada di luar kelas.
 Tugas yang diberikan untuk dikerjakan di rumah, yang sebenarnya dimaksudkan untuk
meningkatkan pemahaman mahasiswa, justru sering kali menimbulkan kebingungan.
Mahasiswa kerap kembali ke kelas dengan pekerjaan rumah yang tidak sempurna. Salah satu
penyebabnya adalah mereka mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas tersebut dan
tidak tahu kepada siapa harus bertanya. Selain itu, bisa jadi terdapat kendala lain, seperti
keterbatasan waktu dan tempat, yang membuat mereka tidak dapat mencari bantuan.
Beberapa penelitian telah dilakukan terkait pembelajaran Mata Kuliah Aplikasi Komputer.
Cooper, misalnya, membandingkan pembelajaran yang dilaksanakan secara daring (online)
dan secara tradisional. Pada pembelajaran daring, mahasiswa belajar dengan mengakses
bahan ajar melalui internet, sedangkan pada pembelajaran tradisional, mahasiswa belajar di
dalam kelas atau secara tatap muka. Cooper menemukan bahwa hasil belajar mahasiswa
yang mengikuti pembelajaran daring lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang belajar
melalui kelas tradisional (Cooper, 2001, hlm. 58).
Sementara itu, Khan menerapkan pembelajaran blended pada Mata Kuliah Aplikasi
Komputer untuk mahasiswa program bisnis di University of Wollongong, Dubai. Ia
menemukan bahwa pembelajaran blended mampu meningkatkan hasil belajar mahasiswa
dalam mata kuliah tersebut (Z. R. Khan, 2014, hlm. 9).

10. Anda telah membuat abstrak dalam bahasa Indonesia pada Tugas Tutorial Ke-2. Sekarang,
buatlah abstrak dalam bahasa Inggris dan lakukan penyuntingan dengan menggunakan
Grammarly.
Jawaban:
To help improve students' academic achievement, teachers or educators must create learning
environments that stimulate students' thinking, skills, and creativity. Several factors
influence the learning process, including internal and external factors. Internal factors
originate from within the students, while external factors come from outside influences. This
study aims to determine the influence of self-motivation on the academic achievement of
seventh-grade students at SMP Nusantara Bekasi during the 2014/2015 academic year. This
research employed a descriptive quantitative approach using an ex post facto design. The
sample consisted of 550 students selected through a questionnaire distribution technique and
document analysis (report cards). Data were analyzed using simple linear regression with a
prerequisite test for normality, applying a descriptive quantitative method. The results
indicate that self-motivation has a significant influence on students' academic achievement.
The R Square value = 0.122 × 100% = 12.2%, indicating that 12.2% of the academic
achievement of seventh-grade students at SMP Nusantara Bekasi can be explained by self-
motivation.