Alur Tujuan Pembelajaran

Nama Sekolah. : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Jenjang/ SMK/ Fase E

Mata Dasar-Dasar Teknik Kendaraan Ringan Otomotif X

Domain Profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship)), serta peluang usaha di bidang otomotif

Tujuan Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang
Pembelajaran Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
*Kuning : Kompetensi keterampilan/aksi
*Biru : Konten (materi yang dipelajari)
*Hijau : Variasi keterampilan berpikir

Capaian Pada akhir fase E (kelas X SMK), peserta didik akan mendapatkan gambaran yang tepat mengenai program keahlian yang dipilihnya
Pembelajaran meliputi pemahaman tentang jenis-jenis profesi dan kewirausahaan job-profile dan technopreneurship di bidang otomotif.

Materi Pengertian Kewirausahaan Modul JP

E. 1 Peserta didik mampu menjelaskan pengertian Kewirausahaan, wirausaha dan wirausahawan 1 1

Materi Karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri
dan realitis
 E. 2 Peserta didik mampu mengetahui dan mengimplementasikan karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, 1 1
komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan
lingkungan siswa

Materi Cara mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan

E. 3 Peserta didik mampu mengetahui cara mengidentifiikasi dan menerapkan 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang 1 1
berdasarkan karakteristik wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan

E. 4 Peserta didik mampu menyimpulkan karakteristik wirausahawan yang berhasil dan yang gagal 1 1

E. 5 Peserta didik mampu menghargai karya dan pengalaman orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri 1 1

Materi Pengertian, tujuan, manfaat perilaku kerja prestatif

E. 6 Peserta didik mampu mengetahui pengertian, tujuaan dan manfaat perilaku kerja prestatif 1 1

Materi Perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi: - kerja ikhlas - kerja mawas >< emosional – kerja
cerdas - kerja keras - kerja tuntas

E. 7 Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja prestatif (selalu ingin maju) 1 1

Materi Prinsip cara kerja prestatif

E. 8 Peserta didik mampu menerapkan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) dalam kehidupan keseharian di 1 1
lingkungan keluarga, sekolah & masyarakat : - Kerja ikhlas - Kerja mawas >< emosiosonal - Kerja cerdas - Kerja
keras - Kerja tuntas

Materi Pengertian masalah, Teknik pemecahan masalah dan pembuatan keputusan

E. 9 Peserta didik mampu mengetahui pengertian dan perbedaan masalah dan bukan masalah 1 1

Materi Membedakan masalah dan bukan masalah, Identifikasi masalah dan mencari penyebabnya

E. 10 Peserta didik mampu mengetahui teknik pemecahan masalah dan pengambilan keputusan serta menerapkan dalam 1 1
kehidupan aktivitas keseharian di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
Materi Mencari dan menentukan alternatif pemecahan masalah, Pertimbangan dalam merumuskan solusi masalah

E. 11 Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah dan mencari penyebab terjadinya masalah 1 1

Materi Dampak dari pengambilan keputusan

E. 12 Peserta didik mampu menentukan alternatif pemecahan permasalahan 1 1

Materi Inovatif, Kreatifitas, Motivasi, Sikap bekerja efektif dan efisien

E. 13 Peserta didik mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi semangat kerja wirausaha 1 1

E. 14 Peserta didik mampu mengetahui pengertian-pengertian inovasi, kreatifitas dan motivasi 1 1

E. 15 Peserta didik mampu mengetahui prinsipprinsip kerja yang efektif dan efisien 1 1

E. 16 Peserta didik mampu menerapkan faktor pengaruh semangat kerja dalam kehidupan keseharian di sekolah dan 1 1
lingkungan

Materi Faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi, Menerapkan perilaku tepat waktu

E. 17 Peserta didik mampu mengetahui faktor-faktor yang menunjukkan seseorang mempunyai komitmen tinggi dalam 1 1
keseharian aktivitas

Materi Menerapkan perilaku tepat janji

E. 18 Peserta didik mampu menerapkan perilaku tepat waktu, tepat janji dalam kegiatan aktivitas keseharian baik di 1 1
lingkungan sekolah maupun lingkungan

Materi Menerapkan kepedulian terhadap mutu hasil kerja

E. 19 Peserta didik mampu menerapkan komitmen tinggi terhadap kepedulian mutu hasil pekerjaan 1 1

Materi Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri

E. 20 Peserta didik mampu menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri seperti disiplin, ulet dan ketabahan 1 1
Materi Prinsip dasar resiko meliputi pengertian, macam, unsur, manfaat, tujuan dsb, Manajemen resiko

E. 21 Peserta didik mampu memahami pengambilan resiko usaha 1 1

E. 22 Peserta didik mampu macam-macam resiko 1 1

E. 23 Peserta didik mampu unsur resiko 1 1

E. 24 Peserta didik mampu mengelola resiko meliputi penanganan sendiri, cara menghindari, memperkecil resiko negatif 1 1
dan pengalihan resiko kepada pihak lain

Materi Solusi pemecahan masalah, Komunikasi, Analisis SWOT

E. 25 Peserta didik mampu mengetahui pengertian pengambilan keputusan 1 1

E. 26 Peserta didik mampu merumuskan atau mendefinisikan masalah/persoalan dari suatu kejadian (event) dengan 1 1
membuat alternatif- alternatif pemecahan masalah

E. 27 Peserta didik mampu memecahkan masalah keseharian berdasarkan penugasan guru melalui diskusi 1 1
(brainstorming, force field analysis).

E. 28 Peserta didik mampu mengambil keputusan berdasarkan kondisi yang ditetapkan guru, melalui diskusi dengan 1 1
analisis SWOT).

Total 28