ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
( APKG 1 )
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN 1
NAMA GURU/MAHASISWA : RAHMAT
NIM : 030612783
TEMPAT MENGAJAR : SMA IT Al Kubro
KELAS :X
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
WAKTU : 1 x 45 menit
TANGGAL : 28 NOV 2024
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh
guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam
rencana tersebut dalam menggunkan butir penilaian di bawah ini :
1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan
1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran sesuai
dengan kurikulum
1.2 Merumuskan tujuan khusus
Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan mengorganisaikan materi , media
(alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisaikan materi
pembelajaran
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat bantu pem-
belajaran
2.3 Memilih sumber belajar
Rata-rata Butir 2 = B
3. Merencanakan skenerio kegiatan pembelajaran
3.1 Merencanakan kegiatan pembelajaran
3.2 Menyusun langkah-langkah
pemelajaran
3.3 Menentukan alokasi Waktu perbaikan
pembelajaran
3.4 Melakukan cara-cara menotivasi
siswa
3.2 Menyiapkan pertanyaan
Rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas perbaikan pembelajaran
4.1 Menentukan penataan ruang dan
Fasilitas belajar.
4.2 Menentukan cara-cara
pengorganisasikan siswa agar siswa
dapat berpartipasi dalam perbaikan
pembelajaran Rata-rata butir 4 = D
5. Merencanakan produser, jenis dan menyiapkan alat penilaan perbaikan
pembelajaran
5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian.
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan
kunci jawban
Rata-rata butir 5 = E
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran
6.1 Kebersihan dan kerapian.
6.2 Penggunaan bahasa tulisan
Rata-rata butir 6 = F
Nilai APKG PKP PGSD / PGSM = Y
Y=A+B +C+D+E+F =
6
Wakatobi, 28 Nov 2024
Pembimbing/ Penguji I
NUR AFNI AGUSTINA
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
( APKG 2 )
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN 1
NAMA GURU/MAHASISWA : RAHMAT
NIM : 030612783
TEMPAT MENGAJAR : SMA IT Al Kubro
KELAS :X
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
WAKTU : 1 x 45 menit
TANGGAL : 28 Nov 2024
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunkan butir-butir penilaian berikut.
4. Khusus untuk butir 5, yakni mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran yang sedang diajarkan
5. Nilai semua aspek kemampuan guru.
1. Mengelolah ruangan dan fasilitas pembelajaran
1 2 3 4 5
1.1 Menata fasilitas dan sumber belajat
Melaksanakan tugas rutin kelas
Rata-rata butir 1 = A
2. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran
2.1 Memulai pembelajaran
2.2 Melaksanakan pembelajaran yang sesui
dengan tujuan,siswa,stuasi,dan lingkungan
2.3 Menggunakan alat bantu ( media )
pembelajaran yang sesuai dengan tujuan,
siswa,situasi,dan lingkungan
2.4 Melaksanakan pembelajaran dalam
urutan yang logis
2.5 Melaksanakan perbaikan pembelajaran
Secara individual, kelompok atau klasikal
2.6 Mengelolah waktu pembelajaran secara
efesien
Rata-rata butir 2 = B
3. Mengelola interasi kelas
3.1 memberikan prtunjuk dan penjelasan yang
berkaitan dengan isi pembelajaran
3.2 Menanggapi ppertanyaan dari respon siswa
3.3 Menggunakan eksperesi lisan, syarat
dan gerakan badan.
3.4 Memicu dan memelihara ketertiban siswa
3.5 Memantapkan penguasaan materi
pembelajaran
Rata-rata butir 3 = C
4. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa
terhadap belajar
4.1 Mendemonstrasikan penguasaan materi
Bahasa Indonesia.
4.2 Mengembangkan kemampuan siswa
Untuk berkomunikasi dan bernalar
4.3 Memberikan latihan ketrampilan berbahasa.
4.4 Peka terhadap kesalahan penggunaan istilah
teknis
4.5 Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 4 = D
5. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan pembelajaran mata
Pelajaran tertentu
5.1 Memberikan penguasaan materi bahasa
Inggris
5.2 Mengembangkan kemampuan siswa
untuk berkomunikasi dan bernalar
5.3 Memberikan latihan keterampilan
berbahasa
5.4 Peka terhadap kesalahan penggunaan
Istilah teknis dan struktur kalimat
5.5 Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 5 = E
6. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
6.1 Melaksanakan prosespembelajaran
6.2 Melaksanakan penilaian pada akhir
pembelajaran
Rata-rata butir 6 = F
7. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran
7.1 Keekfektifan proses pembelajaran.
7.2 Penggunaan bahasa lisan
7.3 Peka terhadap kesalahan berbahasa
siswa
7.4 Penampilan guru dalam pembelajaran
Rata-rata butir 7 = G
Nilai APKG PKP PGSD / PGSM = Y
Y=A+B +C+D+E+F+G =
7
Wakatobi, 28 Nov 2024
Pembimbing/ Penguji I
NUR AFNI AGUSTINA
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
( APKG 1 )
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN 2
NAMA GURU/MAHASISWA : RAHMAT
NIM : 030612783
TEMPAT MENGAJAR : SMA IT Al Kubro
KELAS :X
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
WAKTU : 1 x 45 menit
TANGGAL : 29 Nov 2024
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh
guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam
rencana tersebut dalam menggunkan butir penilaian di bawah ini :
7. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan
1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran sesuai
dengan kurikulum
1.2 Merumuskan tujuan khusus
Rata-rata butir 1 = A
8. Mengembangkan dan mengorganisaikan materi , media
(alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisaikan materi
pembelajaran
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat bantu pem-
belajaran
2.3 Memilih sumber belajar
Rata-rata Butir 2 = B
9. Merencanakan skenerio kegiatan pembelajaran
3.1 Merencanakan kegiatan pembelajaran
3.3 Menyusun langkah-langkah
pemelajaran
3.3 Menentukan alokasi Waktu perbaikan
pembelajaran
3.4 Melakukan cara-cara menotivasi
siswa
3.3 Menyiapkan pertanyaan
Rata-rata butir 3 = C
10. Merancang pengelolaan kelas perbaikan pembelajaran
4.1 Menentukan penataan ruang dan
Fasilitas belajar.
4.3 Menentukan cara-cara
pengorganisasikan siswa agar siswa
dapat berpartipasi dalam perbaikan
pembelajaran Rata-rata butir 4 = D
11. Merencanakan produser, jenis dan menyiapkan alat penilaan perbaikan
pembelajaran
5.3 Menentukan prosedur dan jenis penilaian.
5.4 Membuat alat-alat penilaian dan
kunci jawban
Rata-rata butir 5 = E
12. Tampilan dokumen rencana pembelajaran
6.3 Kebersihan dan kerapian.
6.4 Penggunaan bahasa tulisan
Rata-rata butir 6 = F
Nilai APKG PKP PGSD / PGSM = Y
Y=A+B +C+D+E+F =
6
Wakatobi, 29 Nov 2024
Pembimbing/ Penguji I
NUR AFNI AGUSTINA
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
( APKG 2 )
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN 2
NAMA GURU/MAHASISWA : RAHMAT
NIM : 030612783
TEMPAT MENGAJAR : SMA IT Al Kubro
KELAS :X
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
WAKTU : 1 x 45 menit
TANGGAL : 29 Nov 2024
PETUNJUK
6. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
7. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran
8. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunkan butir-butir penilaian berikut.
9. Khusus untuk butir 5, yakni mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran yang sedang diajarkan
10. Nilai semua aspek kemampuan guru.
8. Mengelolah ruangan dan fasilitas pembelajaran
1 2 3 4 5
1.1 Menata fasilitas dan sumber belajat
Melaksanakan tugas rutin kelas
Rata-rata butir 1 = A
9. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran
2.1 Memulai pembelajaran
2.2 Melaksanakan pembelajaran yang sesui
dengan tujuan,siswa,stuasi,dan lingkungan
2.3 Menggunakan alat bantu ( media )
pembelajaran yang sesuai dengan tujuan,
siswa,situasi,dan lingkungan
2.4 Melaksanakan pembelajaran dalam
urutan yang logis
2.5 Melaksanakan perbaikan pembelajaran
Secara individual, kelompok atau klasikal
2.6 Mengelolah waktu pembelajaran secara
efesien
Rata-rata butir 2 = B
10. Mengelola interasi kelas
3.1 memberikan prtunjuk dan penjelasan yang
berkaitan dengan isi pembelajaran
3.2 Menanggapi ppertanyaan dari respon siswa
3.3 Menggunakan eksperesi lisan, syarat
dan gerakan badan.
3.6 Memicu dan memelihara ketertiban siswa
3.7 Memantapkan penguasaan materi
pembelajaran
Rata-rata butir 3 = C
11. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa
terhadap belajar
4.1 Mendemonstrasikan penguasaan materi
Bahasa Indonesia.
4.2 Mengembangkan kemampuan siswa
Untuk berkomunikasi dan bernalar
4.3 Memberikan latihan ketrampilan berbahasa.
4.4 Peka terhadap kesalahan penggunaan istilah
teknis
4.5 Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 4 = D
12. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan pembelajaran mata
Pelajaran tertentu
5.1 Memberikan penguasaan materi bahasa
Inggris
5.2 Mengembangkan kemampuan siswa
untuk berkomunikasi dan bernalar
5.3 Memberikan latihan keterampilan
berbahasa
5.4 Peka terhadap kesalahan penggunaan
Istilah teknis dan struktur kalimat
5.5 Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 5 = E
13. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
6.3 Melaksanakan prosespembelajaran
6.4 Melaksanakan penilaian pada akhir
pembelajaran
Rata-rata butir 6 = F
14. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran
7.1 Keekfektifan proses pembelajaran.
7.2 Penggunaan bahasa lisan
7.3 Peka terhadap kesalahan berbahasa
siswa
7.5 Penampilan guru dalam pembelajaran
Rata-rata butir 7 = G
Nilai APKG PKP PGSD / PGSM = Y
Y=A+B +C+D+E+F+G =
7
Wakatobi, 29 Nov 2024
Pembimbing/ Penguji I
NUR AFNI AGUSTINA